500字初三日记三篇

字初三日记三篇500篇一快乐是从每个人的内心里散发出来的，自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的例如从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐……而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓重的民族风俗这也正是我选择这门剪纸艺术的理由，同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心这次偶然的时机给了我一次全新的发挥，但我万万没有想到，这些步骤竟会这样地复杂因为剪纸必须要先画出所剪内容的轮廓；所以，我拿起笔来，目光炯炯，长吁了一口气，准备要大干一场，大显神通可事情没我想的那样简单，我专心致志，慢吞吞地画着，突然，“嚓”一一随着纸的划破，我“呀”的一声，“唉”完了，功夫全泡汤了，看着已经被划破的纸，我想不行，辛苦不能这样费了，绝不气馁，我是最棒的，加油！我心里在为自己暗暗地打气经过上次的教训，没过多久，我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来，不过，下面剪，也是一门功夫我小心翼翼地拿起剪刀，小心翼翼地剪好每一横一竖，生怕剪坏等我剪完的时候，已经过去了一天的时间月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头，仿佛在说“孩子，要节约用水”这个剪纸就叫《月光启蒙》吧望着这幅画作品我开心地笑了功夫不负有心人，快乐、兴趣，全是剪纸带给我的篇--这是一个晴空万里的节日，白云在空中飘游得悠闲自在，几只鸟儿擦过空中甚至还看见几只在空中翱翔的风筝……这时已是下午三点多，我与好朋友阿楚在海湾公园中玩起了风筝我们的风筝是一个长着五彩斑斓而又俏丽的翅膀的蝴蝶，她披着一件彩色的外套，长着一对心爱的触角我们兴奋地跑到广场上去放这只“蝴蝶”风筝我快乐地向前跑,风筝渐渐地高了，我们继续向前跑啊跑，完了！风筝线用完了，我看了看天上的风筝，几只小鸟从它旁边渐渐飞过，似乎在和我的“蝴蝶”风筝“聊天”呢！我放啊放啊，蝴蝶风筝飞过了大树，越过花丛，跨过小路……我的蝴蝶风筝不知道是累了还是怎么了，渐渐地掉了下来这时我碰见了阿楚，我用风一般的速度跑了过去阿楚告诉我，风筝很精神的时候要放线，风筝没“力气”的时候要收线于是，蝴蝶风筝又一次飞到了空中蝴蝶在空中飞舞着，划出了一道道优美的弧线，风筝高高飘在空中，早已不见线的踪影，只可见一只美丽的蝴蝶在舞蹈，我想它一定是世界上飞得的蝴蝶了在风筝的尾巴后面两根彩色的，长长的丝带，随风飘动，好似漫步于空中的小精灵，好似泛起的一层层涟漪，好似跳动的音符空中的风筝逐步变多，如同一道壮丽的风景线，似乎为我们祖国的蓝天，增添了几分色彩，几分美丽在蓝天下，我放飞不单单是风筝，而是童年的风筝，更是童年美妙的遐想扁二暑假里的一天下午，我央求爸爸带我去钓鱼爸爸竟满口应允，可把我快乐坏了！我美美地想今天准能钓着几条大鱼，饱餐一顿啦！我替爸爸拿着他心爱的“钓得乐”鱼竿，另一只手提着鱼儿最爱吃的饵料，背上鱼兜，便一起向小河进发很快我们来到了目的地爸爸娴熟地试好水深，调好浮标，勾好鱼饵，胸有成竹地把鱼钓甩到了瞄准好的位置，便架稳鱼竿，悠闲地抽起烟来，我呢？当然是负责“放哨”啦！我眼睛一刻不停地紧盯着水面，生怕错过一丝“风吹鱼动”过了一会儿，只见浮子轻轻地动了几下，我赶紧向爸爸汇报，爸爸迅速抓起鱼竿，猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我面前我定睛一看，不禁吓得退了好几步，大叫一声“蛇！”随手拾起地上的一块石头，抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去只砸两下，那条“蛇”便成了稀泥爸爸看着那只剩下一个头的“蛇”，又好气又好笑地说“小傻瓜，这不是蛇，是黄鳍，味美着哩！”啊？!我恍然大悟，却悔之晚矣！没规定，只有重整旗鼓了！我们又钓了半晌，却收获甚少，只钓上来两条一寸来长的小鱼回到家，妈妈满怀期待地问“钓了几条鱼呀？我嬉皮笑脸地说“钓了两条老大的鱼哩！”妈妈看着鱼兜说“鱼呢？怎么没有装在网兜里？“我伸开手，把两条奄奄一息的小鱼摊给妈妈看妈妈“扑哧”一声笑了，我和爸爸也都笑了……网络搜集整理，仅供参考。