Module 1 单元话题范文必背-2021-2022学年八年级英语下册单元重难点易错题精练（外研版）

班级——姓名学号分数——Module1Feelings andimpressions.单元话题满分范文必背.根据中文和英文提示，用英文写一封意思连贯、符合逻辑、不少于词的文段150文中已给出内容不计入总词数所给提示词语仅供选用请不要写出你的校名和姓名在成长的路上，我们难免会遇到各种问题或困难，比如生活中的、学习中的、与父母同学交往中的……有没有哪一次的经历让你印象深刻某英文网站正在开展以“走出困境”为主题的征文活动假如你是李华，请你用英语写一篇短文投稿，主要内容包括你遇到了什么问题，你是如何解决这个问题的以及你的感受提示词语problem,talk to,help,practice,learn提示问题What wasyour problemHowdid yousolve itHowdid youfeel【答案】Its commonfor usto haveproblems.One yearago,I alwaysgot nervous before tests.I studiedhard,but whenthe testsstarted,I forgoteverything.I didntknow whatto do.I talkedto myteacher,Ms Li.She encouragedme totrust myself.She alsotold meto payattention to theanswers andnot tothink aboutmy grades.I triedMs Li*s adviceand nowI becomeless and lessnervousbeforetests.From this,I learnedthat believingin ourselvesis important.I reallywant tosay thanksto MsLi.【解析】【详解】.题干解读根据自己的经历写在成长的路上遇到各种问题或困难，并且是如何解决这个1问题的以及自己的感受.例文点评例文分了三段，第一段介绍自己遇到的困难，第二段写了老师对自己的鼓励2和建议，第三段写自己的感受和对老师的感谢文章内容完整充实，段落过渡自然使用时态得当，语法正确.高分亮点3短语和某人谈话，.鼓励某人做某事，注意，talk tosb.encourage sb.to dosth payattentionto考虑，越来越少think aboutlessandless句型形容词,做某事对某人来说是怎样的，引导的时间状语从句，Ifs++forsb.+todosth when引导的宾语从句that根据所给提示，以为题写一篇短文，词左右，开头已给出，

2.“My EnglishTeacher”70不计入总词数提示杰克逊英国人，岁，米高，中等身材，短而卷的金色头发，大鼻子；1Oackson,40L72爱穿比较酷的衣服，在学校很受欢迎，是同学们的好朋友；2喜爱游泳、踢足球等，擅长讲故事，总是逗得同学们开怀大笑3My EnglishTeacherJackson ismy Englishteacher.【答案】例文My EnglishTeacherJackson ismy Englishteacher.He is an Englishman.He is40years old.He is

1.72meters tallandof mediumbuild.He hasshort curlyfair hair.He hasa bignose.He likeswearing coolclothes.He ispopular inthe school.He isvery friendlyso he is thestudents1friend.He lovesswimming andplayingfootball.Hes goodat tellingstories,and healways makesus laugh.The studentsall likehimvery much.【解析】【详解】题干解读该题目要求以为题，介绍英语老师的情况，属于话题写

1.“My EnglishTeacher”作在写作时应承接开头，紧紧围绕提示信息展开叙述，必要时可进行适当发挥写作指导本文介绍的是英语老师的情况，需以第三人称作文；时态采用一般现在时；

2.可按照要点提示的顺序进行写作，最后再简单表达一下对老师的喜爱情感，做到叙述条理，表达流畅在你的人生道路上，有不同的人在不同时段陪伴着你走着人生路在你的心目中，

3.此时对你来说最重要的人是谁？请以为题写一篇短“The MostImportant Personin MyLife”文，短文必须包括以下提示要点，可适当发挥内容提示、简述此人的外貌；

1、简述你们一起做过的一到两件有意义的事情；

2、简述与其他人相比，他/她为何对你来说最重要3要求、语句通顺、语法正确、句式多样；

1、词左右280The MostImportant Personin MyLife【答案】One possibleversionThe MostImportant Personin MyLifeThere aremany importantpeople aroundme inmy life.There isonly oneperson thatinfluencesme the most andheisthemostimportant personfor me.He ismy father.My fatheris afarmer,but heis differentfrom otherfarmers becausehe readsmore booksthanother farmers.When Iwas young,he toldme thatlife isnot easy.No matterwhat difficultiesyouface,you mustbe braveand keepon going.From thenon wheneverI thinkthe lifeis unfairor hardforme,I willnever giveup andtry mybest.My fathernot onlygives melife butalso givesme theconfidence Ishould have.He isthe mostimportantperson inmy life.【解析】【详解】.题干解读该题目属于记叙文写作第一段叙述谁是自己生命中重要的人；第二段叙述1他为什么在自己的生命中如此重要；第三段叙述这个生命中最重要的人给自己产生的影响.写作指导本文应该用第三人称来叙述；时态采用一般现在时为主；叙述他在自己生2命中最为重要的理由要充分，感情要真挚，内容要饱满；最后总结他对自己产生的影响，紧扣主题，情感升华身边的许多事情能牵动我们的心情，环境、天气、大灾难等在遇到不如人意的事

4.情的时候，有时会让人伤心欲绝，对人的身心健康造成威胁我们应该怎样积极面对？请你结合以上提示，以为题写一篇短文要点如下在生活中导How todeal withsadness

1.致悲伤的一些原因；悲伤情绪对我们有何影响；

2.我们应如何面对悲伤，请提几点建议（至少点）

3.3注意

1.词数80〜100；可适当增加细节，以使行文连贯；

2.文中不能出现真实姓名及学校名称；

3.开头已给出，不计入总词数

4.参考词汇灾难积极地disaster;positivelyHow todeal withsadnessThere maybe toomuch sadnessin ourlife.【答案】例文How todeal withsadnessThere maybe toomuch sadnessin ourlife.We mightbe verysad becauseof theterribleenvironment,bad weather,big disastersand soon.If wecant faceit positively,it willaffect ouremotionaland physicalhealth.Everyone cantbe happyall thetime.But itis uselessto besad!When wehave somesadness,wed bettertalk to our teachersor ourclassmates.We shouldntbe aloneevery day.After school,weshould playwith ourfriends.Why notlisten tosoft musicor takepart inactivities Wemay feelmuchbetter.We canalso talktoourparents anddeal withsadness together.We shouldcheerourselves up.Study hardand we will forgetsadness.In aword,sadness iseverywhere.If wekeep itout,wewillhave abetter life!【解析】【分析】【详解】题干解读文章属于材料作文，主要是以为主题展开讨论，内

1.“How todeal withsadness”容按照题目中所给的要点提示进行描写，也可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语写作指导文章主要用一般现在时，人称用第一人称展开描述主要是如何应对悲伤进

2.行描写，包括悲伤的原因，对自己的影响以及应对的一些建议等写作时语言要简单易懂，文章结构要完整，多使用简单词语表达，意思要通俗易懂去年暑假，我市一名小学生给钟南山院士写了一封信，表达了对钟爷爷的感激之情、

5.敬重之意和美好祝福不久，钟南山院士给他回了一封既暖心又励志的信请你写一篇90词左右的英语短文，叙述这件事，并谈谈自己的感想注意短文需包括所给提示内容，但不要逐字翻译

1..短文已给出的部分不计入总词数

2.短文中不得出现真实姓名、校名和地名3参考词汇抗击疫情anti-epidemic【答案】例文Zhong Nanshanisafamous doctor.He ledthe expertsin theirbattle withCovid-19and savedmanylives.He receivedthe Medalof theRepublic.Last summervacation,a primaryschool studentinour citywrote aletter toacademician ZhongNanshan,expressing hisgratitude,respect andgoodwishes toGrandpa Zhong.Soon,academician ZhongNanshan repliedin hisbusy schedule.We canseehis concernfor youngpeople.We wishhim healthierand healthier.【解析】【分析】【详解】.题干解读本文是一篇材料作文去年暑假，我市一名小学生给钟南山院士写了一封信，1表达了对钟爷爷的感激之情、敬重之意和美好祝福钟南山院士给他回了一封既暖心又励志的信要求就这件事情写一篇短文，谈谈自己的感想注意要点要齐全，可适当发挥写作指导本文主要采用第三人称来展开写作，时态主要用一般现在时和一般过去时

2.写作时要认真审题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰.来自英国的小时候几乎事事和母亲争吵；

1.1Alice.但是年前当她在中国学习时，她听了一首充满怀念母爱之情的歌曲《妈妈的吻》23；让她想起了妈妈，意识到妈妈多么爱她；Mothers Kiss.自此,成了一个中国歌曲迷；3Alice.现在她还未回到英国，但她真的希望有一天能把这首歌唱给她的妈妈听4要求.词数个左右

180.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰5【答案1One possibleversion:Alice camefrom England.When shewas young,she usedto fightover almosteverything withher mother.But threeyears ago,while shewas studyingin China,she hearda Chinesefolk song,Mothers Kiss,full offeelings aboutmissing motherslove.It madeAlice thinkabout hermother.She cameto realizehow muchhermotherloved her.Ever sincethen,she hasbeen afan ofChinesesongs.Alice hasntbeen backto Englandyet,but shereally hopesto singMothers Kissto hermothersome day.【解析】【详解】.题干解读这是一篇材料作文主要以“母亲的爱”为主线展开描写本文要写的内容1题目中给出了相关的提示写作时要运用正确的英语把想要表达内容表达出来，要选用恰当的词汇和短语.写作指导文章主要用一般过去时，人称用第三人称展开详细介绍文章可分三段描2写第一段指出她以前与母亲的关系；第二段通过一首歌曲意识到妈妈对她的爱；第三段希望有一天能唱歌给妈妈听写作时要注意文章描写要具体，思路清晰，语言表达准确，用词恰当，意思通俗易懂。