Module 11 单元话题范文必背-2021-2022学年七年级下册单元重难点易错题精练（外研社）

Module11Body Language.单元话题满分范文必背

1.（2021・全国•七年级单元测试）假设你的班里有一些来自外国的学生，他们对下面这些肢体语言不太了解请你根据对这些肢体语言的理解向他们介绍这些肢体语言的含义

（1）点头和摇头；

（2）握手和拥抱；

（3）把食指（forefinger）放在嘴前50词左右,开头已给出，不计入总词数提示短语shake hands,for thefirst time（.全国•七年级单元测试）中国和美国的课堂是有一些差异的，请根据下列表格中

2.2020的信息描述一下这些差异，并谈谈自己的看法词以上60中国课堂美国课堂（）不直呼老师的姓名（）学生面对面坐11

（2）认真听课、做笔记

（2）比较放松，可以喝饮料

（3）举手发言

（3）自由讨论参考词汇面对面；自由地face to face freely是一位来自美国的交换生假设你是请根据下面的表

3.Peler XishanMiddle SchoolPeler,格信息给美国的同学写一封信，向他简要介绍一下的情况，并Andy XishanMiddle School对其中的校规谈谈你的感受或看法（至少一点）School big,new...引出话题；第二段介绍中国常用的肢体语言；第三段收尾要保证语言连贯，无语法和拼写错误Teachers strict,kind...Same as our schooPs:Different fromour schooPs:©wear school uniforms

①class startsearly at7:00Rules

②no foodin class©arrive at

②have lunchat home•••school on time•••注意

（1）内容必须包含表格要点，可适当发挥；

（2）词数80—100,信的开头和结尾已经给出，不计入总词数Dear Andy,Hows itgoing NowIm anexchange studentof XishanMiddle Schoolin China.I enjoythe lifehere.Can youwrite tome soonYours,Peter（.全国•八年级单元测试）在日常交流中，你喜欢使用肢体语言吗？使用肢体语言

4.2021有哪些好处呢？请根据下面的提示写一篇短文，词，可适当发挥70〜80内容包括我喜欢使用肢体语言；

1..使用肢体语言能够很好地表达自己，让别人更容易理解我们；

2.肢体语言很有趣，它能让谈话变得更轻松；3,使用正确的肢体语言能给别人留下好印象

45.（

2021.安徽.七年级单元测试）假如你是学校校报英语专栏的小记者，请根据以下要点写一篇短文，描述你校学生李华的一次难忘经历，并表达你的想法李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动；

1.•他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹；

2.他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴；

3.他与很多学生成为朋友并保持联系；

4.你认为……5参考词汇文化交流活动名胜古迹注意.词cultural exchangeactivities places of interest1数80~100；可适当增加细节，以使行文连贯；

6.文中不能出现真实姓名及学校名称；

7.开头已给出，不计入总词数

8.Li Hua,a studentof ourschool,went toGansu to

6.（2019•全国•七年级单元测试）随着“创建全国文明城市”活动的开展，《山东中学生英语报》正在开展校纪校规大讨论该报正在向各校学生文章请你以为题，写一篇征文，谈谈你对“Rules ofmy school”校规的了解和认识要点如下•你所知道的校规（列举条）；13•你对这些校规的认识；2,请你对改善校规提意见3注意文中不得出现真实的校名及姓名;

1.不少于词

2.70Rules ofMy school

7.（

2021.全国•八年级单元测试）日常生活中，我们在交流时，除了用口头语言以外，还会用一些肢体语言肢体语言在人们的交流中十分重要假如你是李伟，你的笔友Jack将要来中国学习汉语，请你根据下列提示用英语写一封电子邮件，告诉他中国人常用的一些肢体语言词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；80提示见面打招呼时点头并微笑L.很少在公共场合拥抱或亲吻

8.好朋友见面通常短暂地握手9Dear Jack,Im gladthat youare goingto studyChinese inChina.ril tellyou morewhen youcome.And Imlooking forwardto seeingyou soon.Yours,Li Wei参考答案:.例文1There isa lotof body language in China.We nodour headsto say“Yes”or“I agree]We shakeourheads tosay Noor“I disagree”.We putthe forefingerin frontof ourmouth tosay“Please bequiet.^^We usuallyshake handswhen wemeet othersfbr thefirst timeand wehug ourfriends ifwe haventseenthem for a longtime.【解析】【详解】,题干解读该题目是一篇材料作文，要求根据对肢体语言的理解，介绍这些肢体语言的含义，1要包含所提示内容，可适当发挥.写作指导本文应该用第一人称来叙述内容；时态采用一般现在时；内容要包括所提示的2点头和摇头，握手和拥抱及把食指放在嘴前，要把肢体语言的含义说清楚，叙述要forefinger完整，保证条理清晰，无语法和拼写错误

3.There aresome differencesbetween aChinese classand anAmerican class.Now lefshave alook.In China,students calltheir teacherswith“Mr orMs”.In class,they alwayslisten toteachers andtakenotes carefully.If theywant tosay something,they should put up their hands first.But in America,its verydifferent fromthat in China.The studentssit arounddesks facetoface.Theycan drinkin classand theycan talkfreely too.But I think theChinese classis better.Its politeof thestudents to obey the school rules.【解析】【详解】试题分析本题是一篇材料作文，也是话题作文，话题是介绍中国和美国的课堂的差异考生首先要认真阅读表格内的内容提示，认真审题，根据提示，列好提纲内容本文主要时态是一般现在时注意主谓一致尽量使用熟悉句型，同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性，提示词需用上本文主要分为三段，第一段总，说明中美课堂有差异第二段，中国课堂情况第三段，介绍美国课堂情况写完以后，重新阅读一遍，认真查验是否有语法错误，拼写错误及标点误用等【亮点说明】这是一篇优秀的作文文中使用了条件状语从句If theywant tosay something,they固定句型shouldputuptheirhandsfirst.Its politeof the studentstoobeytheschoolrules.是高分点，写作内容包括所有提示词和提示内容这篇文章语言规范，叙述条里，词汇及时态运用正确，上下文意思连贯，用词准确、句子通顺

4.Dear Andy,Hows itgoing NowIm anexchange studentof XishanMiddle Schoolin China.The schoolis bigandnew.And theteachers hereare strictbut kind.There are many rules which are the same asourschooPs.For example,the studentshere have to arriveatschool ontime.They canteat foodin class.And theyhave to wear schooluniforms everyday.Thoughsome studentsdont liketo wearschool unifonns,I think its good because uniforms are symbols ofschools.But somerules aredifferent.To mysurprise,they usuallyhave lunchat home.Ifs quitedifferentfrom us.Besides,class startsat7:

00.Its alittle early.I enjoythe lifehere.Can youwrite tome soonYours,Peter【解析】【详解】【亮点说明】这篇习作的层次清晰，内容饱满，表达流畅文中使用了非常好的短语，例如howsit going,be strictbut kind,the sameas,for example,have to do,ontime,to mysurprise,be different等而from,symbols of schools Therearemanyruleswhicharethe sameasour schools./Though somestudentsdon9t liketo wearschooluniforms,I thinkits goodbecause uniformsare symbolsofschools./

1.等多种复杂从句结构的运用更是为文章增thinkitsgoodbecauseuniformsaresymbolsofschools色不少点睛这是一篇材料作文根据提纲内容可知用一般过去时，按照提示内容逐条进行适当的发挥，最后连接成一篇完整的作文即可范文

5.I likeusing bodylanguage becauseI thinkit isvery importantand useful.First,using bodylanguage canmake usexpress ourselveswell.It canmake peopleunderstand usbetter.Next,bodylanguageis sointeresting thatit canmake ourconversation easier.Then,using bodylanguagecorrectly isvery importantin life.It canhelp usmake agood impressionon others.So Ithink we should improveour bodylanguage anduse itcorrectly.【解析】【分析】【详解】,题干解读该题目属于材料作文要求根据所给的要点提示，谈谈生活中使用肢体语言的好1处注意要保证要点齐全，可适当发挥.写作指导本文开头叙述喜欢使用肢体语言和结尾呼吁大家提高自己的肢体语言水平和正2确使用肢体语言时应使用第一人称，叙述使用肢体语言的好处时应该用第三人称；时态采用一般现在时；在写作时应三段来写，第一段总写，叙述喜欢使用肢体语言及原因；第二段具体叙述使用肢体语言的好处；第三段概括并结尾，呼吁我们应该提高我们的肢体语言并正确使用叙述要条理，可使用表示顺序的词；叙述要完整，保证条理清晰，所给提示内容要包括在内写完以后，注意检查，确保语法、单词拼写和标点使用正确.例文5Li Hua,a studentof ourschool,went toGansu to take part in thecultural exchangeactivities.Heintroduced thehistory andplacesofinterest ofTianjin tothe localstudents.He showedhis waysoflearning andplayed thepiano.He madefriends withsome studentsthere andkept intouch withthem.Ithinkit isan unusualexperience.It isnecessary forthestudentstotakepartincultural exchangeactivities.They cannot onlylearn someuseful culturalknowledge butalso makingfriends with otherpeople.Its agood wayto communicatewithotherstudents.【解析】【详解】.题干解读本文是一篇材料作文以李华的一次难忘经历来书写一篇短文

1.写作指导本文采用一般过去时和一般现在时描述过去的经历用一般过去时分为两段2式，第一段描述李华的经历，第二段发表自己的观点和想法写作时要保持主谓一致性，逻辑性要强，无语法和标点错误.例文6Rules ofMy SchoolThereare lotsof rulesin myschool.For example,we mustclean ourclassroom everymorning.Ithink itsvery necessaryfor usto keepit clean.And itsgood forour health.We havetowearschooluniforms everyday.In myopinion,the uniformsare tidy,so weshould wearthesameclothes together.But Ithink wecanwear ourown clothesin ourfree time.And wecant talkin theclassroom becausekeeping quietis goodfbrstudying.【解析】【详解】这是一篇给出写作要点和题目的提纲类作文要求以“为题，写一篇征文，Rules ofMy School”介绍自己学校的校规，自己对校规的看法以及自己的改进建议综合考查学生语言运用能力，时态为一般现在时，人称为第一人称学校校规，列举三条，可以用weshould/we must/can1…等句式表达自己对校规的看法和建议，可以针对现有的校规逐条提出，也可以最后整体提出建议谈谈你对校规的了解和认识常用到的重点句型和短语句型,there beIt is+adj.+for sb.todo.等sth.,havetodo sth.,in onesopinion,should beallowed todo sth.例文7Dear Jack,Im gladthat youare goingto studyChinese inChina.Before youcome,Id liketo tellyou whatbodylanguage Chinesepeople oftenuse.Just likeinAmerica,inChina,people greeteach otherwith headnodding,smiling andso on.Weoften smilewhen wemeet people.Also,inChina,nodding thehead meansagreement.But wehardlyever hugor kisseach otherin public.Even goodfriends justshake handsforashort timewhen theymeet.And rememberthat inChina,students mustsit intheir seatsin class-ifs ourtradition.ril tellyou morewhen youcome.And Imlooking forwardto seeingyou soon.Yours,Li Wei【解析】【分析】【详解】.题干解读本文是一篇书信作文要求根据提示内容介绍中国常用的肢体语言注意要点要1齐全，可适当发挥.写作指导写作时要以第三人称来介绍，时态用一般现在时作文可分为三段，第一段2。