Unit 1 Where did you go on vacation 重点速记+语法精讲+写作指导+阅读提升-2023-2024学年英语八年级上册（人教版）

Unit1Where didyou go on vacation你去哪里度假了？单元能力提升重点速记词汇梳理（.日记;记事簿）（复数）1diary n-diaries（厌倦的，烦闷的）（没趣的，令人厌倦的）2bored adj.-boring adj.（享受……的乐趣;喜爱）（.有乐趣的;令人愉快的）（乐趣;乐事）3enjoy v.-enjoyable adj-enjoyment n.（活动）（复数）4activity n.-activities（决定;选定）（决定;抉择）5decide v.-decision n.（建筑;建造）（建筑物;房子）（建筑者）6build v.-building n.-builder n.（贸易做买卖;从事贸易）（商人）7trade n.v.-trader n.（想知道;琢磨惊叹;惊奇）（.精彩的;绝妙的）（.精彩地）8wonder v.n.-wonderful adj-wonderfuHy adv（.不同的）也差别;差异）9different adj-difference（喜欢喜好;爱好）-（反义词）不喜爱（的事物;厌恶（的事物）]lO.like v.n.dislike[v.n.11below（prep.adv.在.....下面;到下面）-（反义词）above[prep.adv.i£（••…）上面]（饥饿;渴望）（饥饿的;渴望得到）12hunger n.-hungry adj.词块归纳去度假休假1goon vacation beonvacation打排球2play volleyball相当多;不少3quite afew出去4go out己日己5keep adiary tt当然6of course玩得高兴;过得愉快7enjoy oneselfhave agood timehave fun太多太多太8too manytoo muchmuch too给的感觉;感受到9feel like沿途,一路上10along theway“I donftlike cabbage/shouted Sophia.Matt realizedthen howhis parentsmust feelevery timehe complainedaboutdinner.It wasimpossible to make suree69liked everypart ofevery meal!方法指导本题可采用语境分析法”.根据下文中的以及首字母提示可推测,这是

66.first HehadnT cooked before”马特第一次做饭，故填first.方法指导本题可采用语境分析法”.上文中提至索菲娅抱怨马特做的饭，马特意识到

（一）复合不定代词语法示例.我给我父母买了一些东西，但是什么也没给我自己买.

1.1bought somethingfor myparents,but nothingfor myself（教材）P33a她在那里做什么特别的事情了吗（教材）

2.Did shedo anythingspecial thereP41c语法概述复合不定代词是由、、、加上、（）构成的不定代词.复合不定代词在句中可作some anyno every-body-one-thing主语、宾语或表语,不能作定语.常见的复合不定代词一类类类类some any-no-every-每人；人-body everybody某人;有人任何人没有人somebody anybodynobody人;所有人每人;人人；everyone某人;有人任何人没有人-one someoneanyone noone所有人每件事；everything某事;某物任何东西;任何事物没有什么-thing somethinganything nothing所有事物;一切有人在等你.»Someone iswaiting foryou..我没什么可说的.»I havenothingtosay.对她来说，儿子就是一切.»Her sonis everythingfor her拓除有”某人,有人”的意思外，还有“重要人物”的意思，反义词为无足轻重的人，小人物”.somebody nobody”.她以为坐上那辆车，她就真成个人物了.»She thinksshes reallysomebody inthat car在这个团队中，他被看作是无足轻重的人.»He isregarded asa nobody in thisgroup.考向1复合不定代词作主语复合不定代词作主语时，谓语动词要用单数形式..人人都想有一个长假期.»Everyone wantsto have a longholiday考向2复合不定代词被定语修饰复合不定代词若被定语（形容词、不定式、等）修饰,定语要后置.else我想给奶奶买些特另的东西.»I wantto buysomething specialfor mygrandmother.ll你有什么要买的吗？»Do youhave anythingto buy另请个人来帮帮你吧.»Ask somebodyelse tohelp you.典例（•云南中考）120221advise younot toshow onWeChat becauseit maycause trouble.解析;句意;我建议你不要在微信A.anything personalB.personal anythingC.something personalD.personal something上展示任何个人信息，因为这可能会引起麻烦.形容词作定语修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词之后，先排除、两项;再结合句中的可知应用选B Dnot anythingpersonal,A.考向3some.类和any-类复合不定代词的用法区别

①类复合不定代词常用于肯定句.some-.我的自行车出问题了.»There issomething wrongwith mybike

②类复合不定代词常用于否定句和疑问句.any-家里有人吗？»Is thereanyone athome那位老妇人什么都看不见.The oldlady couldn*t seeanything atall.

③在表示请求、建议或希望得到对方肯定回答的疑问句中，要用类复合不定代词.some-我们要不要请个大夫什么的？»Should wecall adoctor orsomeone你想要喝点儿什么吗？»Would youlike somethingto drink典例（•济南中考）22022-Did youdo specialfor yourmother onher birthday-Yes,I cookedlong noodlesfor her.A.nothing B.something C.everything D.anything解析:句意你妈妈生目那天你做什么特别的事情了吗？””做了.我给她做了长寿面广此处是疑问句，且并非表示请求、建议或希望得到对方的肯定回答,故应用选anything,D.考向4使用复合不定代词时应注意的其他问题类复合不定代词与连用时，表示部分否定;若表示全部否定,则要用类复合不定代词或是在否定句every-not no-中用类复合不定代词.any-不是所有人都认识她（部分否定）»Not everyoneknows her..没有人认识她.（全部否定）»Nobody knowsher.教室里没有人（全部否定）»There isntanyone in the classroom..巧学妙记复合不定代词的用法复合代词有特长，修饰成分后边藏，如果它来作主语，谓语单数没商量.代词肯定句,代词否、疑忙，some-any-若是希望得肯定,代词不相让.some-

（二）一般过去时语法示例.我上个月去度假了（教材）

1.1was onvacation last month.P22d.我大部分时间只是待在家里看书、休息（教材）

2.1just stayedathomemost ofthe timeto readand relax.P22d所有人都玩得高兴吗（教材）

3.Did everyonehave agood timeP3Grammar Focus语法概述一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态;也表示过去经常或反复发生的动作.常与yesterday.、、、等表示过去的时间状语连用.last monthinthepast justnow...ago考向1动词变过去式的规则

①规则变化类别构成方法例词与发音读音规则play-played/pleid/清辅音后读浊辅音和元/t/,一般情况加-edoffer-offered/1D ford/音后读和后面读/d/,/t//d//Id/like-liked/laikt/以结尾的动词加e-dhate-hated/heitid/ciy-cried/kraid/以“辅音字母结尾的动词变为再加+y”yi,-edstudy-studied/stA did/以重读闭音节结尾，且末尾只有双写最后一个辅音plan-planned/plaend/一个辅音字母的动词字母，再加-ed stop-stopped/stD pt/巧学妙记规则动词过去式的构成过去式构成有规律，一般词尾加-ed.如果词尾有个直接加就可以.e,-d辅音字母结尾，变为加y yi-ed.一辅重闭作尾巴，双写之后加-ed.

②不规则变化不规则动词的过去式变化需要特殊记忆，大致可分为以下几种:类别例词过去式和原形一样cut-cut read-read/red/put-put let-leti-aswim-swam begin-began sit-sat give-gave中间兀音变化i-oride-rode drive-drove write-wroteo/a-edraw-drew throw-threw grow-grew know-knew过去式以ought和aught结尾bring-brought teach-taught catch-caught buy-bought结尾的d变为tbuild-built spend-spent send-sent lend-lent含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加tfeel-felt keep-kept smell-smelt sleep-slept典例（•上海中考）32022The threeChinese astronautssafely fromspace on April16,

2022.A.returned B.are returningC.have returnedD.had returned解析:根据本句的时间状语可知，该动作发生在过去，要用一般过去时，故选onApril16,2022”A.考向2一般过去时的句式结构句子类型含be动词含行为动词肯定句主语+其他.主语+动词过去式+其他.was/were+否定句主语+其他.主语+动词原形+其他.was/were+not+didnH一般疑主语+其他？主语+动词原形+其他？Was/W ere+Did+问句及肯定回答:主语+肯定回答:主语Yes,was/were.Yes,+did.其回答否定回答:主语+否定回答:主语+No,wasnt/werent.didnt肯定句.我上个月在北京.»I wasin Beijinglast month我上周五去了上海.»I wentto Shanghai last Friday.否定句.我上个月不在W匕京.»I wasntin Beijinglast month我上周五没去上海.»I didn*t go to Shanghailast Friday.一般疑问句及其回答你上个月在北京吗？»-Were youin Beijinglastmonth.是的，我在./不，我不在.-Yes,I was./No,I wasnt你上周五去了上海吗？»-Did yougotoShanghailastFriday是的,我去了./不，我没去.-Yes,I did./No,I didnt.典例4按要求完成句子.（绥化中考）（改为一般疑问句）He putoff the plan till the next week.he offtheplantillthenextweek答案:Did;put写作指导如何写假期活动的相关文章话题分析本单元的话题是“度假”.这类文章的写作主要要求描述旅途见闻、假期所做的事情以及假期之后的心得等，体裁以记叙文为主，时态应以一般过去时为主.写作实践（成都中考）假如你是图中女孩，你与家人于月日共度周日.请根据图中所示写一篇英文日记，讲述你429当天所见和所做之事.注意日记应包含图中所有信息；

1..日记中须写出当天的一些感受;

2.日记应格式正确，语句通顺，句式多样;

3.词数左右.4:100参考词汇:沙堡螃蟹sandcastle crab思路导引.文章要符合日记的格式，日期写在左上角，天气写在右上角

1.日记分三部分2开头（引出话题）—had agood time,on the beach主体（描述活动）could see the rising sun andflying seabirds,relaxed inthe sea,played volleyball,made a sandcastle结尾（表达感受）-pleasant,got close to nature,shared happiness with...词句积累过得愉快在海滩上have agood timeon thebeach在海里游泳看日出swim inthe seaseethe risingsun词汇堆沙堡在沙滩上打排球make asandcastle playvolleyball on the sand.我在海滩上玩得很愉快.

1.1had agood timeon thebeach.我看见一只船在海上航行.

2.1saw aboat sailingon the sea我和我的父母在沙滩上打排球.

1.1played volleyballwith myparents onthe sand.句子多么愉快的天啊！

4.What apleasant day!.谚.读万卷书，行万里路.5Read ten thousand booksand traveltenthousand miles.谚.千里之行，始于足下.6A journeyof athousandmilesbegins witha singlestep佳作展示Sunday,April29th Sunny

①Today Ihad agood timewith myparents onthebeach.It was so finethat Icould seetherisingsun andflyingseabirds.I alsosaw aboat sailingonthesea.I lostmyself inthe beautifulscene.（）

③2Wearing myswimsuit,I spenta coupleof hoursrelaxing inthesea.I feltlike Iwas afish.Then,I playedvolleyballwith myparents.©Finally,I managedtomakeasandcastlewith tools.It lookedso trueto lifethat acrab evenwantedto livein it.©What apleasant day!I not only gotclosetonature but also sharedhappinesswithmy family.名师点评这篇习作主要描述了作者在海边的活动.语句通顺，层次分明，时态正确，内容充实,文中使用了haveagood（玩得高兴）、（沉浸于）、（设法做成某事）、（不仅……time loseoneself in…manage todosth.notonly...butalso…而且•……）等短语.

①运用（如此……以至于……）句型描述了所看风景.so…that…

②此处首先运用（）（花费时间做某事）结构讲述了自己所做之事，接着运用”spend sometime indoingsth.feel表达了自己的感受.like...”

③此处使用了表示顺序的副词和表明了句子之间的逻辑关系.then finally,

④使用引导的感叹句表达了对此次活动的喜爱之情.what阅读提升方法概述在语篇中根据首字母提示填空是中考中常见的一种题型，它与完形填空题一样，首先要通读短文,了解文章的大意.在阅读时要特别注意文章的开头（一般不设空）和结尾，它们通常能提供主要信息，帮助了解全文的主旨.答题时，要根据首字母提示，充分结合语境，遵从作者的思路，推测可能填的词,然后，再回到短文中，结合前后文确定填写单词的具体形式，要把时态、语态、词形变化等因素考虑在内.中考链接（•东营中考节选）2022It wastime forMatt tomake hisf66meal,so hisparents bothcame tohelp him.He hadnt（）cookedbefore.It tookalmost anhour tomake dinner.He wastired andhungry,but hewassoproud of67himself hemadedinner!Ew,this ricetastes strange/Sophia said.Matt tooka bite.It didtaste alittle strange.But hedworked sohard!He felt（）like hemight68cry.。