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《第三课天下兴亡匹夫有责》同步训练（答案在后面）、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、在下列选项中，不属于我国公民基本道德规范的是（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友爱D.勤俭自强
2、下列关于“天下兴亡，匹夫有责”这一古训的理解，不正确的是（）A.强调每个人都应该关心国家大事B.意味着每个人都有责任为国家兴亡贡献自己的力量C.只适用于古代，与现代公民意识无关D.体现了中华民族的爱国主义精神
3、以下哪项不属于增强国家认同感的措施？A.学习国家历史，了解国家文化B.积极参与社区服务，弘扬社会主义核心价值观C.隐私权受到侵犯时，坚决维护个人权益D.在公共场合遵守法律法规，维护国家形象
4、关于“天下兴亡，匹夫有责”，以下理解错误的是A.强调每个人都应承担起对国家和社会的责任B.认为个人的命运与国家的命运紧密相连和未来，培养对国家的热爱和责任感选项A频繁批评政府工作，可能会引起不必要的误解和冲突；选项C逃避社会责任，只关注个人利益，不利于培养社会责任感；选项D在网络上发表极端言论，可能会对社会造成不良影响因此，正确答案是B
7、下列哪项不属于增强社会责任感的途径？A.积极参与社会公益活动B.关注国家大事，关心社会发展C.坚持个人主义，追求个人利益最大化D.学会团队合作，尊重他人答案C解析社会责任感是指个体对社会和他人承担的责任和担当选项A、B、D都是增强社会责任感的途径，而选项C坚持个人主义，追求个人利益最大化，与增强社会责任感相悖因此，正确答案为C
8、关于“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解，下列哪项是正确的？A.只要有能力，每个人都应该为国家兴亡负责B.国家兴亡是个人无法左右的事情，无需个人承担责任C.只有国家领导人才能承担起国家兴亡的责任D.个人应当尽自己的努力，为国家和社会做出贡献答案D解析“天下兴亡，匹夫有责”这句话强调了每个人都有责任为国家和社会的兴亡贡献自己的力量选项A过于绝对，B和C都忽略了个人在历史进程中的作用因此，正确答案为D
9、以下哪项行为最能体现“天下兴亡，匹夫有责”的道德观念A.热衷于网络游戏，忽视学业B.面对环境污染，主动参与环保活动C.遇到他人困难，袖手旁观D.对国家大事漠不关心答案B解析选项B中提到的“主动参与环保活动”体现了个人对国家和社会的责任感,符合“天下兴亡，匹夫有责”的道德观念而选项A、C、D均未体现出对国家和社会的责任，因此排除
10、以下关于“匹夫有责”的表述，正确的是A.“匹夫有责”仅指个人责任，与国家兴亡无关B.“匹夫有责”强调的是个人责任，但国家兴亡也与个人息息相关C.“匹夫有责”是指国家兴亡完全取决于个人努力D.“匹夫有责”与个人责任无关，完全是国家责任答案B解析选项B正确地表达了“匹夫有责”的含义，即强调个人责任，同时认识到国家兴亡与个人息息相关选项A、C、D都存在误解或偏颇，因此排除
11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.受教育权D.监督权答案A解析A选项中的选举权和被选举权是公民的基本政治权利，不属于基本权利中的其他类别而B选项的宗教信仰自由、C选项的受教育权和D选项的监督权均属于公民的基本权利因此，正确答案为A
12、关于“天下兴亡，匹夫有责”，以下哪种说法是错误的？A.强调每个人都应该关心国家大事B.认为个人的命运与国家命运紧密相连C.意味着每个人都应该承担起社会责任D.认为国家的兴衰与个人的努力无关答案D解析选项D的说法是错误的因为“天下兴亡，匹夫有责”这句话强调的是每个人都应该关心国家大事，认识到个人的命运与国家命运紧密相连，并承担起自己的社会责任因此，正确答案为D
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料《天下兴亡匹夫有责》材料一天下兴亡，匹夫有责这是一句流传甚广的成语，意思是指国家的兴衰和个人的命运紧密相连，每个人都有责任为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量材料二在新时代，我们青少年应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的理念呢？材料三以下是一些具体的行动建议
2.努力学习，提高自身素质，为将来为国家做贡献打下坚实基础
3.积极参与社会实践活动，增强社会责任感
4.传承优秀传统文化，弘扬民族精神请根据以上材料，回答以下问题
1、结合材料一，谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解答案这句话意味着国家的兴衰与个人的命运息息相关，每个人都应该有责任感和使命感，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量
2、结合材料二和材料三，列举至少两个青少年践行“天下兴亡，匹夫有责”的行动答案
1.树立正确的价值观，热爱祖国，关心国家大事；
2.努力学习，提高自身素质，为将来为国家做贡献打下坚实基础
3、结合材料三，谈谈你如何在自己的生活中践行“天下兴亡，匹夫有责”的理念答案
1.在日常生活中，关心国家大事，关注社会热点问题；
2.努力学习，提高自身素质，为将来为国家做贡献；
3.积极参与社会实践活动，增强社会责任感；
4.传承优秀传统文化，弘扬民族精神第二题阅读材料《天下兴亡，匹夫有责》是我国古代思想家顾炎武的一句名言，它强调了个人责任与国家兴亡之间的密切关系下面是一段关于这句话的论述，请结合所学知识，回答以下问题材料“天下兴亡，匹夫有责”，这句话体现了什么思想
（1）这句话体现了什么思想？
（2）为什么说“天下兴亡，匹夫有责”？
（3）在新时代，我们如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当？答案
（1）这句话体现了“国家兴亡，匹夫有责”的思想
（2）因为每个人都与国家、民族的命运紧密相连，国家的兴衰成败关系到每个人的利益和前途作为公民，我们应该关心国家大事，积极参与国家建设，为国家繁荣富强贡献自己的力量
（3）在新时代，我们要树立正确的价值观，关心国家大事，努力学习，提高自身素质；要勇于担当，积极投身社会实践，为国家的发展贡献自己的智慧和力量；要自觉维护国家利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗第三题阅读材料《天下兴亡，匹夫有责》是我国古代思想家顾炎武的名言，它强调了个人责任与国家兴亡的紧密关系以下是一段关于个人责任与国家兴亡关系的论述随着全球化的发展，国家之间的竞争愈发激烈在这个过程中，每个公民都应意识到自己的责任，积极参与国家建设，为国家的繁荣富强贡献力量以下是一些关于个人责任与国家兴亡关系的论述
（1）个人责任是国家发展的基石，只有每个公民都承担起自己的责任，国家才能实现长治久安
（2）在全球化背景下，个人责任更是关系到国家在国际舞台上的地位和形象
（3）作为青少年，我们应该树立正确的价值观，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力请根据以上材料，回答以下问题
1、根据材料，简要说明个人责任在国家发展中的重要性
2、结合材料，谈谈全球化背景下个人责任的重要性
3、作为青少年，我们应该如何树立正确的价值观，增强社会责任感？答案
1、个人责任是国家发展的基石，只有每个公民都承担起自己的责任，国家才能实现长治久安
2、在全球化背景下，个人责任更是关系到国家在国际舞台上的地位和形象因为每个公民的行为都会影响到国家的形象和声誉，只有每个人都尽到自己的责任，国家才能在国际竞争中立于不败之地
3、作为青少年，我们应该树立正确的价值观，增强社会责任感的方法有学习国家法律法规，了解国家政策；关心国家大事，关注社会热点问题；积极参与社会实践活动，锻炼自己的能力；尊敬师长，关爱同学，乐于助人；树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力第四题阅读材料《天下兴亡，匹夫有责》这句话出自明末清初思想家顾炎武的《日知录》它强调了每个人都有责任关心国家兴亡，为实现民族复兴而努力奋斗以下是我国历史上几位具有强烈社会责任感的仁人志士的事迹
1、诸葛亮三国时期蜀汉丞相，鞠躬尽瘁，死而后已，为蜀汉的兴衰竭尽全力
2、林则徐清朝末年的一位大臣，他主张“师夷长技以制夷”，积极推动洋务运动,力图挽救民族危亡
3、孙中山中国近代伟大的民主革命先行者，他领导辛亥革命，推翻了清朝统治,建立了中华民国请根据以上材料，回答以下问题
1、请简要概括诸葛亮、林则徐、孙中山三位仁人志士的共同特点
2、结合材料，谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解
3、作为新时代的青少年，我们应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神？答案
1、共同特点他们都具有强烈的爱国主义精神，关心国家兴亡，为实现民族复兴而努力奋斗
2、理解“天下兴亡，匹夫有责”意味着每个人都有责任关心国家兴亡，为实现民族复兴而努力奋斗在国家危难时刻，我们应该挺身而出，为国家的繁荣富强贡献自己的力量
3、践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神我们要树立正确的价值观，关心国家大事，努力学习，提高自身素质；积极参与社会实践，为国家的发展贡献自己的力量；树立远大理想，为实现民族复兴而努力奋斗第五题阅读以下材料，回答问题《天下兴亡，匹夫有责》是我国古代著名思想家顾炎武的一句名言，它强调了每个人都有责任关心国家和社会的命运在新时代，这句话依然具有重要的现实意义材料一近年来，我国在科技、经济、文化等各方面取得了举世瞩目的成就，这离不开全国人民的共同努力材料二然而，当前我国社会还存在一些问题，如环境污染、教育资源分配不均等,这些问题需要我们共同努力解决材料三作为一名初中生，我们应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神？
1、根据材料一，结合所学知识，谈谈你对我国近年来取得成就的认识（4分）答案我国近年来在科技、经济、文化等各方面取得了举世瞩目的成就，这主要得益于坚持党的基本路线，实施科教兴国战略，坚持改革开放，以及全国人民的共同努力等
2、结合材料二，分析我国当前社会存在的一些问题，并简要说明这些问题产生的原因（6分）答案我国当前社会存在的一些问题包括环境污染、教育资源分配不均等这些问题产生的原因主要有人口基数大，资源环境承载能力较弱；发展不平衡，地区发展差距较大；科技创新能力不足；教育发展不均衡等
3、结合材料三，谈谈作为一名初中生，我们应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神（6分）答案作为一名初中生，我们应该
①树立远大理想，努力学习，提高自身素质；
②关心国家大事，关注社会热点问题，积极建言献策；
③自觉履行公民责任，遵纪守法，树立良好的道德品质；
④从身边小事做起，践行社会主义核心价值观，为建设美好家园贡献力量C.认为国家的兴衰完全取决于个人努力D.提倡在国家危难时刻勇于担当
5、以下哪种行为体现了个人对国家和社会的责任感？A.参加学校组织的志愿服务活动B.在网络上发布虚假信息C.在考试中抄袭他人的答案D.课堂上睡觉、玩手机
6、以下哪项措施有助于培养青少年的国家意识和社会责任感？A.频繁地批评政府工作B.参加学校组织的国防教育讲座C.逃避社会责任，只关注个人利益D.在网络上发表极端言论
7、下列哪项不属于增强社会责任感的途径？A.积极参与社会公益活动B.关注国家大事，关心社会发展C.坚持个人主义，追求个人利益最大化D.学会团队合作，尊重他人
8、关于“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解，下列哪项是正确的A.只要有能力，每个人都应该为国家兴亡负责B.国家兴亡是个人无法左右的事情，无需个人承担责任C.只有国家领导人才能承担起国家兴亡的责任D.个人应当尽自己的努力，为国家和社会做出贡献
9、以下哪项行为最能体现“天下兴亡，匹夫有责”的道德观念？A.热衷于网络游戏，忽视学业B.面对环境污染，主动参与环保活动C.遇到他人困难，袖手旁观D.对国家大事漠不关心
10、以下关于“匹夫有责”的表述，正确的是A.“匹夫有责”仅指个人责任，与国家兴亡无关B.“匹夫有责”强调的是个人责任，但国家兴亡也与个人息息相关C.“匹夫有责”是指国家兴亡完全取决于个人努力D.“匹夫有责”与个人责任无关，完全是国家责任
11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.受教育权D.监督权
12、关于“天下兴亡，匹夫有责”，以下哪种说法是错误的？A.强调每个人都应该关心国家大事B.认为个人的命运与国家命运紧密相连C.意味着每个人都应该承担起社会责任D.认为国家的兴衰与个人的努力无关
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料《天下兴亡匹夫有责》材料一天下兴亡，匹夫有责这是一句流传甚广的成语，意思是指国家的兴衰和个人的命运紧密相连，每个人都有责任为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量材料二在新时代，我们青少年应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的理念呢？材料三以下是一些具体的行动建议
1.树立正确的价值观，热爱祖国，关心国家大事
2.努力学习，提高自身素质，为将来为国家做贡献打下坚实基础
3.积极参与社会实践活动，增强社会责任感
4.传承优秀传统文化，弘扬民族精神请根据以上材料，回答以下问题
1、结合材料一，谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解
2、结合材料二和材料三，列举至少两个青少年践行“天下兴亡，匹夫有责”的行动
3、结合材料三，谈谈你如何在自己的生活中践行“天下兴亡，匹夫有责”的理念第二题阅读材料《天下兴亡，匹夫有责》是我国古代思想家顾炎武的一句名言，它强调了个人责任与国家兴亡之间的密切关系下面是一段关于这句话的论述，请结合所学知识，回答以下问题材料“天下兴亡，匹夫有责”，这句话体现了什么思想？1这句话体现了什么思想？2为什么说“天下兴亡，匹夫有责”？3在新时代，我们如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当？第三题阅读材料《天下兴亡，匹夫有责》是我国古代思想家顾炎武的名言，它强调了个人责任与国家兴亡的紧密关系以下是一段关于个人责任与国家兴亡关系的论述随着全球化的发展，国家之间的竞争愈发激烈在这个过程中，每个公民都应意识到自己的责任，积极参与国家建设，为国家的繁荣富强贡献力量以下是一些关于个人责任与国家兴亡关系的论述1个人责任是国家发展的基石，只有每个公民都承担起自己的责任，国家才能实现长治久安2在全球化背景下，个人责任更是关系到国家在国际舞台上的地位和形象3作为青少年，我们应该树立正确的价值观，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力请根据以上材料，回答以下问题
1、根据材料，简要说明个人责任在国家发展中的重要性
2、结合材料，谈谈全球化背景下个人责任的重要性
3、作为青少年，我们应该如何树立正确的价值观，增强社会责任感？第四题:阅读材料《天下兴亡，匹夫有责》这句话出自明末清初思想家顾炎武的《日知录》它强调了每个人都有责任关心国家兴亡，为实现民族复兴而努力奋斗以下是我国历史上几位具有强烈社会责任感的仁人志士的事迹
1、诸葛亮三国时期蜀汉丞相，鞠躬尽瘁，死而后已，为蜀汉的兴衰竭尽全力
2、林则徐清朝末年的一位大臣，他主张“师夷长技以制夷”，积极推动洋务运动,力图挽救民族危亡
3、孙中山中国近代伟大的民主革命先行者，他领导辛亥革命，推翻了清朝统治,建立了中华民国请根据以上材料，回答以下问题
1、请简要概括诸葛亮、林则徐、孙中山三位仁人志士的共同特点
2、结合材料，谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解
3、作为新时代的青少年，我们应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神？第五题阅读以下材料，回答问题《天下兴亡，匹夫有责》是我国古代著名思想家顾炎武的一句名言，它强调了每个人都有责任关心国家和社会的命运在新时代，这句话依然具有重要的现实意义材料一近年来，我国在科技、经济、文化等各方面取得了举世瞩目的成就，这离不开全国人民的共同努力材料二然而，当前我国社会还存在一些问题，如环境污染、教育资源分配不均等,这些问题需要我们共同努力解决材料三作为一名初中生，我们应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神
1、根据材料一，结合所学知识，谈谈你对我国近年来取得成就的认识（4分）
2、结合材料二，分析我国当前社会存在的一些问题，并简要说明这些问题产生的原因（6分）
3、结合材料三，谈谈作为一名初中生，我们应该如何践行“天下兴亡，匹夫有责”的精神（6分）《第三课天下兴亡匹夫有责》同步训练及答案解析
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、在下列选项中，不属于我国公民基本道德规范的是（）A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友爱D.勤俭自强答案C解析我国公民基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献选项C中的“团结友爱”虽然也是良好的社会道德，但不属于公民基本道德规范的范畴因此，正确答案是C
2、下列关于“天下兴亡，匹夫有责”这一古训的理解，不正确的是（）A.强调每个人都应该关心国家大事B.意味着每个人都有责任为国家兴亡贡献自己的力量C.只适用于古代，与现代公民意识无关D.体现了中华民族的爱国主义精神答案C解析“天下兴亡，匹夫有责”这一古训强调每个人都应该关心国家大事，有责任为国家兴亡贡献自己的力量，体现了中华民族的爱国主义精神这一观念不仅适用于古代，同样适用于现代公民因此，选项C“只适用于古代，与现代公民意识无关”是不正确的正确答案是C
3、以下哪项不属于增强国家认同感的措施？A.学习国家历史，了解国家文化B.积极参与社区服务，弘扬社会主义核心价值观C.隐私权受到侵犯时，坚决维护个人权益D.在公共场合遵守法律法规，维护国家形象答案C解析选项A、B和D都是增强国家认同感的措施A选项通过学习国家历史和文化来增强对国家的认同；B选项通过参与社区服务和弘扬社会主义核心价值观来增强对国家的认同；D选项通过遵守法律法规和维护国家形象来增强对国家的认同而C选项是关于个人权益的维护，不属于增强国家认同感的措施因此，正确答案是C
4、关于“天下兴亡，匹夫有责”，以下理解错误的是A.强调每个人都应承担起对国家和社会的责任B.认为个人的命运与国家的命运紧密相连C.认为国家的兴衰完全取决于个人努力D.提倡在国家危难时刻勇于担当答案C解析“天下兴亡，匹夫有责”强调的是每个人都应该承担起对国家和社会的责任,认识到个人的命运与国家的命运紧密相连，并且在国家危难时刻勇于担当选项A、B和D都正确地反映了这一观点然而，选项C中的“认为国家的兴衰完全取决于个人努力”是错误的，因为国家的兴衰是由多种因素共同作用的结果，个人的努力虽然重要，但不是唯一的决定因素因此，正确答案是C
5、以下哪种行为体现了个人对国家和社会的责任感？A.参加学校组织的志愿服务活动B.在网络上发布虚假信息C.在考试中抄袭他人的答案D.课堂上睡觉、玩手机答案A解析选项A中的参加学校组织的志愿服务活动，体现了个人对国家和社会的责任感，有助于培养公民意识和社会责任感选项B发布虚假信息，违背了诚信原则，选项C抄袭他人答案，违反了学术道德，选项D课堂上睡觉、玩手机，是违反纪律的行为，都与责任感无关因此，正确答案是A
6、以下哪项措施有助于培养青少年的国家意识和社会责任感？A.频繁地批评政府工作B.参加学校组织的国防教育讲座C.逃避社会责任，只关注个人利益D.在网络上发表极端言论答案B解析选项B参加学校组织的国防教育讲座，有助于青少年了解国家的历史、现状。
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