还剩16页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
《第六课人之根本》同步训练（答案在后面）
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、张华在班级中担任学习委员，他积极组织同学们参加集体活动，关心同学的学习和生活以下关于张华的做法，符合“人之根本”这一课程核心观点的是A.张华只关注自己的学习成绩，忽视集体活动B.张华在组织活动中，总是以自己的意愿为主，不尊重他人意见C.张华在组织活动中，能够公平公正地对待每一位同学，促进集体和谐D.张华经常利用职务之便谋取个人私利
2、下列行为中，最能体现个人品德修养的是A.在公共汽车上主动给老人让座B.在学校考试中抄袭同学答案C.在家庭中经常与父母顶撞D.在班级活动中，只顾自己，不顾他人感受
3、根据我国宪法规定，中华人民共和国公民的基本权利和义务包括（）A.政治权利和自由B.监督权C.社会经济权利D.以上都是
4、以下哪项不属于我国宪法规定的公民的基本义务？（）A.遵守宪法和法律B.民主C.文明D.和谐答案D解析社会主义核心价值观中，“和谐”强调的是个人与社会、人与人之间的和谐相处，倡导构建和谐社会因此，选项D“和谐”是强调个人与社会和谐相处的价值观
7、以下哪种行为体现了诚信原则？（）A.对朋友承诺的事情不兑现B.考试作弊取得好成绩C.在生活中对长辈尊重礼貌D.在网上散布不实信息答案C解析诚信是社会主义核心价值观之一，要求我们在生活中做到诚实守信选项C中，尊重礼貌是诚信的体现，符合题意选项A、B、D都违背了诚信原则，故排除因此，正确答案为C
8、在人际交往中，以下哪种态度不利于建立良好的人际关系？（）A.尊重他人，礼貌待人B.沟通时善于倾听，理解他人C.面对分歧时，坚持自己的观点，不考虑他人意见D.帮助他人，关心他人答案C解析良好的人际关系需要双方相互尊重、理解和支持选项A、B、D都符合建立良好人际关系的原则，只有选项C中的“坚持自己的观点，不考虑他人意见”不利于建立良好的人际关系，因为这种态度容易导致双方产生分歧和冲突故正确答案为C
9、《第六课人之根本》中提到，以下哪项不属于社会主义核心价值观的范畴？A.富强B.民主D.美食答案D解析本题考查对社会主义核心价值观的理解富强、民主、平等都是社会主义核心价值观的基本内容，而美食不属于社会主义核心价值观的范畴故选D
10、根据《第六课人之根本》的内容，以下关于诚信的说法正确的是A.诚信只是口头上的承诺，不必落实到行动上B.诚信是个人品德的核心，是中华民族的传统美德C.诚信在人际交往中没有实际意义，可以随意违背D.诚信是事业成功的保证，但不是人生价值的体现答案B解析本题考查对诚信的理解诚信是个人品德的核心，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容选项A、C、D的说法都是错误的，因为诚信需要落实到行动上，是人际交往中不可或缺的因素，同时也是人生价值的重要体现故选B
11、以下哪个行为体现了诚信的品质？A.考试中抄袭同学的答案B.在网上发布虚假信息C.遵守承诺，按时归还借阅的书籍D.在朋友面前夸大自己的能力答案C解析诚信是指诚实守信，遵守承诺在选项中，只有C选项“遵守承诺，按时归还借阅的书籍”体现了诚信的品质其他选项A、B、D都是不诚信的表现因此，正确答案是C
12、关于责任，以下说法正确的是A.责任总是与权利相匹配的B.每个人都可以选择是否承担责任C.责任只对他人有约束力D.承担责任可能会带来痛苦和困难，但也是成长的必要条件答案D解析责任是指对他人、对社会、对自己应尽的责任和义务选项A中的“总是”过于绝对，责任和权利不一定总是相匹配；选项B错误，因为很多责任是不可选择的，如对家庭的、对社会的责任；选项C错误，责任不仅对他人有约束力，也对自己有约束力选项D正确，承担责任可能会带来痛苦和困难，但这是成长的必要条件，有助于个人的成长和发展因此，正确答案是D
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题人之根本阅读材料:《第六课人之根本》介绍了人的本质属性是社会性，人不是孤立存在的个体，而是社会关系的总和人的社会性体现在人的行为、思想、情感等方面，受到社会环境、文化传统、教育等因素的影响以下是一个关于人的社会性的案例张华是一个初中生，他热爱学习，乐于助人在学校，他是老师的好帮手，同学的好朋友在家里，他尊敬父母，关心弟弟妹妹张华的成长离不开良好的家庭教育和社会环境请根据以上材料，回答以下问题
1、张华的行为体现了人的哪些社会性？答案张华的行为体现了人的以下社会性1）社会关系总和张华在学校是老师的好帮手，同学的好朋友，在家里是父母的孝子，弟弟妹妹的关心者，这表明他能够与他人建立良好的人际关系2）社会行为张华热爱学习，乐于助人，这体现了他对社会行为的积极参与3）社会情感张华尊敬父母，关心弟弟妹妹，这表明他具有社会责任感和家庭情感
2、张华的成长离不开哪些因素？答案张华的成长离不开以下因素1）家庭教育张华尊敬父母，关心弟弟妹妹，这表明他受到了良好的家庭教育2）学校教育张华在学校是老师的好帮手，同学的好朋友，这表明他受到了良好的学校教育3）社会环境张华所在的社会环境为他提供了良好的成长条件
3、结合材料，谈谈你对人的社会性的理解答案:人的社会性是指人作为社会成员，在社会生活中形成的各种社会关系和特点人的社会性体现在以下几个方面1）人不是孤立存在的个体，而是社会关系的总和2）人的行为、思想、情感等方面受到社会环境、文化传统、教育等因素的影响3）人具有社会责任感和家庭情感，能够与他人建立良好的人际关系4）人积极参与社会行为，为社会发展做出贡献第二题阅读以下材料，然后回答问题材料在我国，宪法规定“国家尊重和保障人权”人权是每个人的基本权利，是人之根本在我国，公民享有广泛的权利，包括政治权利、经济权利、文化权利等同时，公民在行使权利时，也要履行相应的义务，如遵守法律法规、维护社会秩序等
1、我国宪法对人权的规定体现了什么原则？
2、请列举两种公民享有的权利
3、在行使权利时，公民应该如何履行自己的义务？答案
1、我国宪法对人权的规定体现了尊重和保障人权的原则
2、公民享有的权利包括政治权利（如选举权和被选举权）、经济权利（如财产权、劳动权）、文化权利（如受教育权、文化参与权）等
3、在行使权利时，公民应该遵守法律法规，不侵犯他人权利，积极参与社会公共事务，维护社会秩序，尊重他人的权利第三题:阅读材料《人之根本》一文提到“人生的意义在于创造和奉献，奉献使人快乐，使人充实,使人高尚人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中”
1、根据材料，请简要说明人生价值的内涵答案人生价值是指个人在社会生活中所具有的道德、情感、智力、能力等方面的综合体现，它体现在个人对他人、社会的奉献之中
2、结合材料，谈谈你如何理解“奉献使人快乐，使人充实，使人高尚”的观点答案奉献使人快乐，是因为在奉献的过程中，我们能够感受到帮助他人、服务社会的满足感；奉献使人充实，是因为通过奉献，我们能够不断提升自己的能力和素质；奉献使人高尚，是因为在奉献中，我们能够体现出高尚的道德品质，成为社会进步的推动者
3、请结合自身实际，谈谈你将如何在日常生活中践行“奉献”精神答案在日常生活中，我将从以下几个方面践行“奉献”精神1关心他人，乐于助人，积极参与公益活动；2努力学习，提高自身素质，为社会发展贡献自己的力量；3尊敬师长，团结同学，营造和谐的人际关系；4关注社会热点，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量第四题阅读材料在社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善以下是一段关于诚信的故事:小明是一位初中生，他性格诚实守信，深受老师和同学的喜爱一天，学校举行了一次作文比赛，小明在比赛中获得了第一名然而，在评选过程中，评委发现小明的作文存在抄袭现象面对这样的结果，小明陷入了矛盾一方面，他感到非常羞愧和后悔;另一方面，他又担心自己的诚信会受到质疑经过深思熟虑，小明决定主动承认错误，向评委和同学们道歉他的真诚态度感动了在场的每一个人，最终评委决定给予他一次改过的机会请根据以上材料，回答以下问题
1、小明在面对抄袭事件时，表现出了哪些社会主义核心价值观？答案小明在面对抄袭事件时，表现出了诚信的社会主义核心价值观
2、小明主动承认错误并向评委和同学们道歉，这种行为体现了哪种品质？答案小明主动承认错误并向评委和同学们道歉，体现了勇于担当、知错就改的品质
3、结合小明的故事，谈谈你对于诚信的理解答案诚信是一种道德品质，是做人的根本一个人如果失去了诚信，就会失去他人的信任和尊重我们要从小事做起，做一个诚实守信的人，为社会营造良好的道德风尚第五题阅读材料《人之根本》
一、导语“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也”（出自《荀子•非十二子》）这句话强调了人之所以区别于动物的根本特征一一人的智慧和能力本课我们将探讨人的本质和人的价值，以及如何做一个有道德、有法治意识的人
二、阅读材料内容
1.人的本质人的本质是一切社会关系的总和人的本质是由人的社会关系决定的,人在社会中成长和发展
2.人的价值人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献一个人的价值的大小，取决于他对社会的贡献
3.做一个有道德、有法治意识的人首先要有道德修养，尊重他人，诚实守信；其次要有法治意识，遵守法律法规，维护社会秩序
1、
（1）请结合阅读材料，谈谈你对“人的本质是一切社会关系的总和”的理解
（2）请结合实际，举例说明一个人如何通过自己的努力，对社会做出贡献
（3）请谈谈你如何做一个有道德、有法治意识的人答案
1、
（1）人的本质是一切社会关系的总和，意味着人的本质不是孤立存在的，而是由人与人之间的关系所决定的一个人在社会中成长，通过与他人互动、合作、竞争,逐渐形成自己的思想、情感和行为方式，这些构成了人的本质
（2）例如，一个人通过勤奋工作，为社会创造财富，为家庭提供生活保障，这就是他对社会的贡献再如，一个人积极参与公益活动，关爱弱势群体，这也是他对社会的贡献
（3）做一个有道德、有法治意识的人，首先要树立正确的价值观，尊重他人，诚实守信；其次要自觉遵守法律法规，维护社会秩序；还要不断提高自己的道德修养，做一个对社会有贡献的人B.维护国家利益C.实行计划生育D.参加劳动
5、以下哪项不属于个人品德的基本内容？A.爱国主义B.道德规范C.诚实守信D.美德
6、在社会主义核心价值观中，强调个人与社会和谐相处的是哪一项A.富强B.民主C.文明D.和谐
7、以下哪种行为体现了诚信原则？（）A.对朋友承诺的事情不兑现B.考试作弊取得好成绩C.在生活中对长辈尊重礼貌D.在网上散布不实信息
8、在人际交往中，以下哪种态度不利于建立良好的人际关系？（）A.尊重他人，礼貌待人B.沟通时善于倾听，理解他人C.面对分歧时，坚持自己的观点，不考虑他人意见D.帮助他人，关心他人
9、《第六课人之根本》中提到，以下哪项不属于社会主义核心价值观的范畴A.富强B.民主D.美食
10、根据《第六课人之根本》的内容，以下关于诚信的说法正确的是:A.诚信只是口头上的承诺，不必落实到行动上B.诚信是个人品德的核心，是中华民族的传统美德C.诚信在人际交往中没有实际意义，可以随意违背D.诚信是事业成功的保证，但不是人生价值的体现n、以下哪个行为体现了诚信的品质？A.考试中抄袭同学的答案B.在网上发布虚假信息C.遵守承诺，按时归还借阅的书籍D.在朋友面前夸大自己的能力
12、关于责任，以下说法正确的是A.责任总是与权利相匹配的B.每个人都可以选择是否承担责任C.责任只对他人有约束力D.承担责任可能会带来痛苦和困难，但也是成长的必要条件
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题人之根本阅读材料《第六课人之根本》介绍了人的本质属性是社会性，人不是孤立存在的个体，而是社会关系的总和人的社会性体现在人的行为、思想、情感等方面，受到社会环境、文化传统、教育等因素的影响以下是一个关于人的社会性的案例张华是一个初中生，他热爱学习，乐于助人在学校，他是老师的好帮手，同学的好朋友在家里，他尊敬父母，关心弟弟妹妹张华的成长离不开良好的家庭教育和社会环境请根据以上材料，回答以下问题
1、张华的行为体现了人的哪些社会性？1）社会关系总和张华在学校是老师的好帮手，同学的好朋友，在家里是父母的孝子，弟弟妹妹的关心者，这表明他能够与他人建立良好的人际关系2）社会行为张华热爱学习，乐于助人，这体现了他对社会行为的积极参与3）社会情感张华尊敬父母，关心弟弟妹妹，这表明他具有社会责任感和家庭情感
2、张华的成长离不开哪些因素？1）家庭教育张华尊敬父母，关心弟弟妹妹，这表明他受到了良好的家庭教育2）学校教育张华在学校是老师的好帮手，同学的好朋友，这表明他受到了良好的学校教育3）社会环境张华所在的社会环境为他提供了良好的成长条件
3、结合材料，谈谈你对人的社会性的理解1）人不是孤立存在的个体，而是社会关系的总和2）人的行为、思想、情感等方面受到社会环境、文化传统、教育等因素的影响3）人具有社会责任感和家庭情感，能够与他人建立良好的人际关系4）人积极参与社会行为，为社会发展做出贡献第二题阅读以下材料，然后回答问题材料在我国，宪法规定“国家尊重和保障人权”人权是每个人的基本权利，是人之根本在我国，公民享有广泛的权利，包括政治权利、经济权利、文化权利等同时，公民在行使权利时，也要履行相应的义务，如遵守法律法规、维护社会秩序等
1、我国宪法对人权的规定体现了什么原则？
2、请列举两种公民享有的权利
3、在行使权利时，公民应该如何履行自己的义务？第三题阅读材料《人之根本》一文提到“人生的意义在于创造和奉献，奉献使人快乐，使人充实,使人高尚人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中”
1、根据材料，请简要说明人生价值的内涵
2、结合材料，谈谈你如何理解“奉献使人快乐，使人充实，使人高尚”的观点
3、请结合自身实际，谈谈你将如何在日常生活中践行“奉献”精神
（1）关心他人，乐于助人，积极参与公益活动；
（2）努力学习，提高自身素质，为社会发展贡献自己的力量；
（3）尊敬师长，团结同学，营造和谐的人际关系；
（4）关注社会热点，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量第四题阅读材料在社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善以下是一段关于诚信的故事小明是一位初中生，他性格诚实守信，深受老师和同学的喜爱一天，学校举行了一次作文比赛，小明在比赛中获得了第一名然而，在评选过程中，评委发现小明的作文存在抄袭现象面对这样的结果，小明陷入了矛盾一方面，他感到非常羞愧和后悔;另一方面，他又担心自己的诚信会受到质疑经过深思熟虑，小明决定主动承认错误，向评委和同学们道歉他的真诚态度感动了在场的每一个人，最终评委决定给予他一次改过的机会请根据以上材料，回答以下问题
1、小明在面对抄袭事件时，表现出了哪些社会主义核心价值观？
2、小明主动承认错误并向评委和同学们道歉，这种行为体现了哪种品质？
3、结合小明的故事，谈谈你对于诚信的理解第五题阅读材料《人之根本》
一、导语“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也”（出自《荀子•非十二子》）这句话强调了人之所以区别于动物的根本特征一一人的智慧和能力本课我们将探讨人的本质和人的价值，以及如何做一个有道德、有法治意识的人
二、阅读材料内容
1.人的本质人的本质是一切社会关系的总和人的本质是由人的社会关系决定的,人在社会中成长和发展
2.人的价值人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献一个人的价值的大小，取决于他对社会的贡献
3.做一个有道德、有法治意识的人首先要有道德修养，尊重他人，诚实守信；其次要有法治意识，遵守法律法规，维护社会秩序
1、
（1）请结合阅读材料，谈谈你对“人的本质是一切社会关系的总和”的理解
（2）请结合实际，举例说明一个人如何通过自己的努力，对社会做出贡献
（3）请谈谈你如何做一个有道德、有法治意识的人《第六课人之根本》同步训练及答案解析
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、张华在班级中担任学习委员，他积极组织同学们参加集体活动，关心同学的学习和生活以下关于张华的做法，符合“人之根本”这一课程核心观点的是A.张华只关注自己的学习成绩，忽视集体活动B.张华在组织活动中，总是以自己的意愿为主，不尊重他人意见C.张华在组织活动中，能够公平公正地对待每一位同学，促进集体和谐D.张华经常利用职务之便谋取个人私利答案C解析本题考查的是个人与集体的关系根据“人之根本”课程的核心观点，个人应当尊重他人，维护集体利益，促进集体和谐选项C中，张华能够公平公正地对待每一位同学，体现了个人与集体的和谐共处，符合课程核心观点选项A、B、D都违背了这一核心观点，故排除
2、下列行为中，最能体现个人品德修养的是A.在公共汽车上主动给老人让座B.在学校考试中抄袭同学答案C.在家庭中经常与父母顶撞D.在班级活动中，只顾自己，不顾他人感受答案A解析本题考查的是个人品德修养根据“人之根本”课程的核心观点，个人品德修养包括尊重他人、关爱他人、助人为乐等选项A中，主动给老人让座体现了尊重他人和关爱他人的品德，符合个人品德修养的要求选项B、C、D中的行为都违背了个人品德修养的原则，故排除
3、根据我国宪法规定，中华人民共和国公民的基本权利和义务包括（）A.政治权利和自由B.监督权C.社会经济权利D.以上都是答案D解析中华人民共和国公民的基本权利和义务包括政治权利和自由、监督权、社会经济权利等多个方面因此，正确答案是D
4、以下哪项不属于我国宪法规定的公民的基本义务？（）A.遵守宪法和法律B.维护国家利益C.实行计划生育D.参加劳动答案C解析我国宪法规定的公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、参加劳动等而实行计划生育是我国政府为控制人口增长而采取的一项政策，不属于宪法规定的公民的基本义务因此，正确答案是C
5、以下哪项不属于个人品德的基本内容？A.爱国主义B.道德规范C.诚实守信D.美德答案B解析个人品德的基本内容包括爱国主义、诚实守信、敬业奉献等道德规范是一个更广泛的概念，它包括了个人品德在内，因此选项B不属于个人品德的基本内容
6、在社会主义核心价值观中，强调个人与社会和谐相处的是哪一项？A.富强。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
