《课堂礼仪》教学课件

《课堂礼仪》教学课件下面是本店铺收集整理的《课堂礼仪》教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话，欢迎分享！教学内容课堂礼仪教学目的、明白课前作准备，课堂效率高知道上课迟到喊“报告”，得到1教师允许进教室在课堂上学会倾听与交流，学会尊重别人、通过创设情景导入课题，学生演一演、议一议、辩一辩、写一写2等环节，理解、巩固课堂礼仪的要求教学重点、难点知道上课迟到喊“报告”，得到教师允许进教室在课堂上学会倾听与交流，学会尊重别人教学准备多媒体课件教学时间课时1教学过程活动

一、创设情境揭示课题、情境创设师生问好，一位学生迟到，站在门口喊报告，教师准1许他进教室，回座位，这位学生开始准备课堂用具、教师提问同学迟到了，他这样做对吗？为什么？2XX、揭题我国自古以来被称为“礼仪之邦”，炎黄子孙历来崇尚文3明，注重礼仪今天的课，我们一起来探讨“课堂礼仪”的问题活动

二、故事导入明白道理、师讲述故事坊内容课堂上，师生问好“同学们好”“老师1好！”明明上课迟到了，在教室门口喊道“报告老师……我迟到了”课堂上明明双手从老师手中接过试卷课上明明踊跃举手发言,师生鼓掌表扬下课了，明明和同学让老师先出教室明明今天也迟到了，明明在课堂上的表现你满意吗？为什么？、同学讨论交流

2、教师小结在课堂上，除了要遵守课堂纪律外，我们还应注重课3前、课中、课后必要的礼仪，显示我们应有的文明素养活动

三、演演议议归纳要点、上课时，我们还应该做到哪些要求？

12、小组讨论-------班级交流、小结大家说得非常好，课堂是学校生活最重要的地方；同学间3的交流，师生间的沟通都离不开文明礼仪；此外课堂活动是有秩序有组织的，它不仅关系到自己，还影响到他人所以课堂需要一定的礼仪来规范它让我们共同完成一首儿歌，让它来激励我们做个文明的小学生上课铃响进教室,学习用品摆整齐师生问好懂礼貌，假如迟到喊报告认真听讲勤思考，学会倾听和交流活动

四、同桌互动共同进步、通过今天的学习，我们明白了课堂礼仪的具体要求，其实有的小1朋友在这方面做得还真不错，大家评一评，谁能当班级课堂礼仪小先锋呢？、相信经过大家的共同努力，我们个个能当“礼仪小先锋”，那2时我们的集体就是文明班集体了看大家的行动吧！。