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文本内容:
小学三年级语文下册教学计划
一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》就是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育得决定》得精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写得本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新得突破教师在教学过程中，不仅要重视学生知识得积累情况，更要着眼于全面提高学生得语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神,促使学生全面发展
二、学生情况分析三年级一班共有学生名从整体瞧，本班属于前面优等生出色，后面后进生48较多这种情况优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读得好习惯，并有一定得语文素养，发展也比较全面后进生没有养成良好得学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置得作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺在本学期对她们需要多一些关注与指导，帮助她们养成良好得学习习惯，教给学习方法,使她们能与大家一起快乐学习，共同进步
三、教材分析本册共有课文篇，其中精读课文篇，略读课文篇教材后面还编排篇322488选读课文每组教材包括导语、课文与语文园地三大部分第二组与第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表
（一），要求会认得字；生字表
（二），要求会写得字；词语表教材共八个专题它们依次就是感受大自然得美好；爱护周围环境，怎样瞧待总就是、怎样想问题；丰富多采得儿童生活；可贵得亲情、友情；神奇得科技世界；国际理解与友好；神话故事、传说每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值本册要求认个字、写个字本册教材有以下几个特点
200300、围绕专题整合教材内容
1、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导得理念与目标
2、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活
3、着力改进课文与课后练习得编排,促进学生学习方式得转变
4、保持“语文园地”得框架结构，加强内容得整合与创新
5、完善图像系统，注重图文并茂6
四、教学重难点教学重点、提高学生主动识字得兴趣，逐步培养学生独立识字得能力
1、加强写字教学得指导，指导学生练好钢笔字
2、培养学生自读自悟得能力
3、学习联系上下文或其她方式，理解词句得意思，体会课文中关键词句在表情达意方4面得作用教学难点、培养学生抓住重点与难点理解课文内容与表达情感得能力；
1、多渠道多角度提高学生习作得兴趣，提高学生习作得能力；
2、让学生养成良好得钢笔书写得习惯3
五、学习目标.在语文学习中，体现个专题得思想
18.认识个字，会写个字累计认识个字，会写个字220030022001600会使用字典、词典，有初步得独立识字能力继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔
3.仿影.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
4.继续学习默读，能对课文中不理解得地方提出疑问5学习联系上下文或其她方式，理解词句得意思，继续体会课文中关键词句在表情达
6.意方面得作用初步把握文章得主要内容,体会文章表达得思想感情
7.继续学习略读，粗知文章大意
8.积累课文中得优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文
9.、继续培养读书瞧报得习惯，收藏并与同学交流图书资料10留心周围事物，乐于书面表达，增强习作得自信心不拘形式地写下见闻、感受与
11.想象愿意将自己得习作读给人听，与她人分享习作得快乐能用普通话交谈在交谈中能认真倾听，并能就不理解得地方向人请教，就不理
12.解得意见与人商讨继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动她人能逐步清楚明白地讲述一件事情结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己得观察所得
13.
六、教学措施、继续重视字得教学识字仍然就是三年级阅读教学得重要任务之
一、坚持在语言环1境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务培养学生主动识字得习惯、指导学生2用好钢笔，写好钢笔字、鼓励学生积累课文中得优美词语、精彩句段，以及在课外阅读与生活中获得生活材3料、开展有趣得语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作
4、准确把握教学目标，不随意拔高或降低
5、扎实进行语言训练，着重进行段得训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生6得识字、写字给予重视，帮助她们积累词汇与句式，掌握基本得表达方法课堂教学中保证学生有充分得朗读、默读与做其她各种练习得时间要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够得个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈与矫正，讲求实效、注意听说读写得联系要让学生通过阅读学表达,从读中学写在作文训练中，要7充分运用课文中学到得表达方法，鼓励学生写自己熟悉得事，提高她们得语言表达能力、重视学习方法得指导，努力做到根据课文特点，选择学法指导得时机，有得可以在8学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有得宜在学习课文中，如连句成段得两种方法（总分与并列），有得可在学完课后再次总结，如说一段话得意思在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练得程度、继续做好培优补差工作，大力提高中等生9
七、教学进度安排周次教学内容课时备注、燕子
12、古诗两首22--、荷花
32、*珍珠泉41语文园地一
5、翠鸟52—
6、燕子专列
2、小村庄得故事
721、*路旁得橡树8四5语文园地
二、寓言两则92五
10、惊弓之鸟
2、画杨桃
112、*想别人没想到得121六语文园地三
5、与时间赛跑132七
14、检阅
2、争吵
152、*绝招161八语文园地四5九期中复习7十期中考试、沉默172我得朋友182
十一、七课钻石
219、*妈妈得账单201十二语文园地五
5、太阳212月球之迷222
十三、我家跨上了“信息高速路”
2321、*果园机器人245十三语文园地
六、太阳就是大家得
252、一面五星红旗262十四
27、卖木雕得少年
2、中国国际救援队,真棒！281十五语文园地七
5、古诗两首292十五
30、西门豹
2、女娟补天231
十六、*夸父追日321语文园地八5十七复习7十八复习7十九期末考试王鑫、、2018225。
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