会计实习工作计划与步骤

会计实习工作计划与步骤毕业实习能积累经历，驾驭技能，增长才华，那么俩看看会计的毕业实习打算是怎样的吧！下面是学习啦我收集整理的会计实习工作打算,欢送阅读会计实习工作打算篇

一一、实习目的毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，为顺当毕业并走上工作岗位打好根底

二、实习时间、方式1见习时间20—年12月14日至20—年3月31日2见习方式个人联系的形式到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习

三、实习内容

1、了解企业（或单位）的经营特点

（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行⑵企业（单位）主要的经营工程，其他经营工程⑶企业（单位）的生产状况或经营状况

2、了解企业（单位）的管理组织⑴企业（单位）的隶属关系及全部制体制⑵企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制

（3）财务会计管理的组织及财务人员岗位设置

3、了解企业（或单位）的会计工作⑴总分类科目、明细分类帐科目通过翻阅总帐及明细帐来了解⑵会计凭证的格式及内容⑶会计帐簿的种类、格式4对帐与结帐工作5会计报表种类及格式

4、其他相关学问的了解⑴了解企业单位纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况2了解企业单位遵守财经纪律及财经法规的状况

5、填制各种原始凭证和记帐凭证

6、登记各类明细帐和总帐

7、与银行对帐，编制银行存款余额调整表

8、装订整理各种会计资料，如记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等

四、要求

1、明的确习目的，端正看法，遵守职业道德

2、珍惜见习时机，遵守见习单位纪律及各项规章制度

3、不懂就问，虚心请教

4、留意文明礼貌，爱惜公物，保持室内清洁卫生

5、留意平安，防止事故的发生

6、不泄漏经济隐私，对会计资料细心爱惜，不颠倒依次，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处会计实习工作打算篇二原那么上自主联系实习单位，分散进展实习，在实习单位会计人员详细指导下，以运用电子计算机处理睬计实务为主，同时辅以手工操作凡已联系到实习单位的学生，必需在20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导老师、联系电话，并加盖实习单位公章学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，听从指导老师的工作支配和指导特殊留意平安生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人平安经多方努力的确联系不到实习单位的学生，必需于20xx年2月20日-22日三天内向班主任递交恳求支配模拟实习的书面申请，由系上统一支配进展模拟实习

四、实习时间09年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天09年5月4日（周一）返校报到

五、实习报告学生毕业实习完毕，必需按统一格式提交“毕业实习报告〃毕业实习报告以写实为主，根本内容为

1、实习单位名称及具体地址

2、实习指导老师姓名、职务、职称

3、实习起止时间（按不同实习岗位分段填写）

4、实习岗位与实习的详细内容

5、收获与体会

6、对学校教学工作的看法与建议撰写毕业实习报告的要求

1、毕业实习报告的六项根本内容必需写全，不能遗漏，重点是写好

四、五两项

2、实事求是，照实反映实习状况

3、3500——5000字

4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导老师审稿

5、经指导老师查阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系

六、实习鉴定和评语校外实习完毕的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章校内模拟实习完毕的学生，由指导老师写出评语鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到注册后统一交班主任转会计系

七、实习成果毕业实习成果，由会计系制定统一的评审标准,遵照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定凡成果在及格及其以上的学生,获学分8分，成果不及格的学生不能取得8学分

八、特殊说明的事项有补考科目学生，要按学校统一支配，按时参与补考有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参与重修会计实习工作打算篇三一,指导思想和工作重点

（一）指导思想以十六大精神为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，围绕学院20_年总体工作思路，在谨慎落实教学管理工作和学生管理工作的根底上,抓好专业建立，师资队伍建立和毕业生就业工作，接着加强实践教学，突出课程建立工作，努力实现各专业的造就目标.

（二）工作重点L教学管理工作2,专业建立特殊是课程建立工作3,加强各项规章制度建立4,师资队伍建立工作5,毕业生就业工作6,学生管理工作二，加强常规教学管理，完成各项常规教学任务完善的常规教学管理是实现专业造就目标的重要保证.我系的常规教学管理工作运行良好，但在评估工作过程中仍旧暴露出一些问题,为此，在新的一年，我们将一方面坚持打算，规划的标准性,制度性，削减弹性;同时，加强教学管理工作中检查，催促的经常性,持续性，有效性.L要求各任课老师依据所任教课程的特点,谨慎完成好各教学环节，做好课前，课中和课后的各项相关工作.2,吸取迎评工作中的经历教训，建立，健全相关教学文件，加强档案建立与档案管理工作.齐全，完整，高质量的教学文件是保证教学质量的关键.我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立，健全工作.如理论教学中的教学大纲，考试大纲，教学档案，教案，教学日志,听课记录,点名册，作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的根本教学文件照实践教学大纲，实践教学任务书，打算书,审批表，总结，实习/实训报告（含报告批改记录，报告成果），实习/实训指导记录等都要建立健全，并在教学检查和期末评定中作为考核工程.3,各任课老师应在遵循教学规律，坚持教学原那么的前提下，围绕专业造就目标踊跃探究高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必需充分考虑到学生的文化素养及专业特点,做到因材施教，实现教与学的有机结合，杜绝照本宣科.三，加强专业建立,突出课程建立L办学模式的探究财务会计专业已经有了四届毕业生，在办学上有了一些成熟的经历,力争在20—年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业，目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探究,尽早摸索出一套可行的适应地方经济开展须要具有地方特色的人才造就方案.我们对会计电算化专业也进展了有益的尝试和探究，积累了一些经历，今后要接着加强该专业课程体系的改革与建立，争取尽快办出显明的专业特色.2,20xx年上半年做人才需求状况调查，论证涉外会计,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置的必要性，可行性，并通过人才需求状况调查，对投资理财专业人才造就目标定位，素养实力构造和教学打算等进展调整与修订.3,课程建立课程建立是专业建立的根底，是实现专业人才造就目标的关键.我们要首先抓好核心专业课程的建立，带动其他课程的建立，进而推动专业建立的步伐.在20—年，我系各专业课程建立的重心是依据各专业人才造就目标，加强教学打算和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的,完善的理论和实践课程（教学）体系.4,加强教学方法改革先进的教学方法能够提高教学质量，促进学生理论水平与实践技能的提高.在新的一年，我们鼓舞老师加强教学方法改革，推广案例教学等先进教学方法，造就学生运用所学专业学问独立思索问题,分析问题和解决问题的实力.使学生在探讨，解决问题的过程中造就敢于解放思想，勇于创新的精神.在实践实训环节教学中,探利用多媒体教学方法和现场教学方法等，提高学生的动手操作实力.。