内蒙古地区历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2022）

内蒙古地区历年中考语文古诗欣赏试题汇编（年）2003——2022题稚川山水［唐］戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍行人无限秋风思，隔水青山似故乡注戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中

（1）对本诗的理解和分析，错误的一项是（）（2分）A.本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣B.艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心C.诗人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树”像在清水中洗浴过一样，给人以舒畅之感，一个“凉”字就传达了这种快感D.本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情

（2）请你把“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面描述出来（3分）【参考答案】

6、

（1）D

（2）在酷热的五月仲夏傍晚时分，憩息茅亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来,又怎不感到痛快再纵目远眺，那江中汀洲的白沙，那云烟缭绕的绿树，都映照在苍茫暮色里（2022内蒙古赤峰）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边

7、下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）（2分）A.题目中的“次”是停宿的意思诗人于春夏之交，泊船北固山下B.开头两句中，“客路”“行舟”二词，寓漂泊羁旅之情于字里行间C.

三、四两句写所见景色，江水与两岸齐平，风正帆悬，意境开阔D.最后两句，运用设问，一问一答，引起读者对诗人情感的关注

8、写出“海日生残夜，江春入旧年”两句蕴含的哲理（2分）【参考答案】

7、A

8、新事物在旧事物中孕育而生（或推陈出新，生生不息）（2022内蒙古呼伦贝尔）（2017内蒙古通辽）江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

（1）下面四项对诗歌的评价，哪一项与诗人的想法相距甚远？A.首句“黄四娘家花满蹊”，点名寻花的地点是“黄四娘家”的小路上“蹊”是小路B.第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量多“压枝低”形象的描绘了花儿密密层层，沉甸甸的把枝条都压弯了C.第三句“留连戏蝶时时舞”是说花枝上彩蝶翩翩起舞，这才是最动人的景致，如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头D.第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声其实,这是一种衬托手法，主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力

（2）你认为是句中的“留连戏蝶时时舞”中用了什么修辞方法？这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？【参考答案】第二题

（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力.解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可.C项“如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头”说法不正确.

（2）本题考查对诗句的理解，包括修辞手法的运用，写出了什么，表达了什么情感.从“时时舞”中可知运用了拟人的修辞手法；这句诗写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻；表现诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情.第二题

（1）C

（2）运用了拟人的修辞手法.写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻.表现诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情.（2017内蒙古呼和浩特）木兰诗

①唧唧复唧唧，木兰当户织不闻机杼声，惟闻女叹息

②问女何所思，问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征

③东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾

④万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归

⑤归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡

⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙同行十二年，不知木兰是女郎

⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7•对这首诗的赏析，恰当的一项是（）A.第

③段开头使用了排比的修辞手法，表现军情紧急，木兰紧张有序地准备出征B.“旦辞”领起的一组句子表现了木兰出征行程的艰难C.第

⑥段与第

④段形成明显的详略对比，渲染了凯旋归来的快乐气氛,突出了木兰向往和平生活的愿望D.诗歌的结尾也就是附文部分，用幽默风趣的语言表现巾帼英雄木兰的豪爽性格（2016内蒙古通辽）沁园春•雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴日，看红装素裹，分外妖娇江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今朝⑴这首词分为上下两阕，请写出上阕的最后一句（1分）⑵这首词的下阕是“惜”字统领下文，到哪句为止？请你把这个句子写下来（1分）⑶这首词上阕的前儿句写了眼前的实景（现实景象），后几句写的是虚景（想象景象）请把写虚景（想象景象）的句子写出来（1分）⑷这首词下阕中的“略输文采”与“稍逊风骚”含义相同吗？请写出理由来（2分）⑸这首词上阕与下阕主要运用的表达方式分别是什么？（各写一种）（1分）⑹请写出这首词中既是对偶又是比喻的句子（1分）【参考答案】

6.

（1）分外妖烧（1分）

（2）只识弯弓射大雕（1分）

（3）须晴日，看红装素裹，分外妖嫌（1分）（“红装素裹”是核心句）

（4）

①含义相同

②“略输”与“稍逊”都是稍差之意，“文采”与“风骚”都指广义文化（2分）⑸描写；议论（1分）⑹山舞银蛇，原驰蜡象（1分）（2015内蒙古呼和浩特）酬乐天扬州初逢席上见赠潼刘禹锡晶巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神

10.对这首诗的赏析，不恰当的一项是BA.诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪，遭弃置的境遇B.全诗慷慨激昂，感情豪放，蕴涵哲理，具有很强的感染力C.颔联引用典故，表达了作者对时过境迁，物是人非的惆怅D.诗中用“沉舟、病树”自比，表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉，依然对生活充满信心的豁达胸襟（2015内蒙古通辽）行路难李白金樽清酒斗十千,停玉盘珍羞直万钱拔杯投箸不能食,欲渡剑四顾心茫然将黄河冰塞川,闲来垂登太行雪满山忽钓碧溪上,行路难！复乘舟梦日边多歧路，今安在直挂行路难!长风破浪会云帆济沧海有时,

（1）请说出“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句的妙处（2分）

（2）本诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）【参考答案】

（1）诗人运用典故，委婉含蓄地表达了自己对从政仍有所期待（意近即可得2分）

（2）本诗抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望（意近即可得2分）（2015内蒙古呼伦贝尔）春望杜甫国破山河在,感时花溅泪,烽火连三月,白头搔更短,城春草木深恨别鸟惊心家书抵万金浑欲不胜簪

5.首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处（2分）

6.请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析（2分）【参考答案】

5.“深”字写出了虽然春天已降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色，令人满目凄然，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情（2分）

6.尾联描绘了一个头发花白，稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象，透过这一形象，可以想见其内心的凄怆、悲凉，其苍老之态是忧国、伤时、思家所致（意近即可）（2分）（2014内蒙古呼伦贝尔）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小

10.选出对《望岳》赏析错误的一项是A.全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心B.诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意C.“荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表D.结尾一句写作者登临泰山极顶，抒发了诗人不怕困难,决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志（2014内蒙古通辽）桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船桃花尽日—流水，洞在清溪何处边？对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合你选择,理由O【参考答案】

（3）随（1分）要点溪流清澈平缓（溪流清澈，没有大的波浪）（1分）示例一个“随”字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点（2014内蒙古呼和浩特）早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

5.（2分）这首诗写了早春时节的哪些景物？答

6.（2分）细读品味，说说诗中流露出诗人怎样的情感？答_________________________________________________________________________________（2013内蒙古呼伦贝尔）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

7.诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字为人称道，请分析其精妙之处（2分）

8.诗的颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”展现了江南春天的美景，试用自己的话把它形象地描绘出来，至少运用一种修辞手法（3分）（2012内蒙古呼伦贝尔）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯5,用自己的话描述画线句子所展现的画面（2分）6,这首元曲抒发了怎样的思想感情？（2分）【参考答案】

9.示例在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行（2分）10抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情（言之有理即可得2分）（2011内蒙古呼伦贝尔）国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪春望杜甫

11.对《春望》的解说，不恰当的一项是（3分）CA.“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况B.诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟C.这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书,最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情D.本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感（2009内蒙古巴彦淖尔）

6、对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（D）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景C、《秋词》中“排云上”的“鹤”矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气D.这两首诗同是“咏秋”之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调读完后，使人悲情顿生（2008内蒙古察哈尔）大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开长恨春归无觅处，不知转入此中来

24、应用你的知识体验，说说前两句诗歌蕴涵了怎样的自然现象（2分）诗歌的后两句运用了哪种修辞手法？简述表达效果（3分）【参考答案】

24、地理位置的差异，对花开的先后具有一定的影响

25、运用了拟人的修辞手法（1分）通过“归”“觅”“转”三个动词，赋予了春天具体可感的形象（2分）（2008内蒙古赤峰）江城子•密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼请你选出对这首词理解分析有误的一项（）••A.这首词是北宋著名文学家苏轼所作宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词B.“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记•张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业C.这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志D.这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇【参考答案】【分析】这是一首豪放派的词，此词开篇“老夫聊发少年狂”，接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概词的下片言词人酒酣之后，胸胆更豪，兴致益浓，抒发要建功立业的豪情壮志译文我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来【解答】本题考查诗歌内容的理解ABD.正确；C.有误，直接表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志故选Co【点评】古典诗词鉴赏的基本方法

一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景

二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派

三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境

四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句（2022内蒙古通辽）万山潭作孟浩然垂钓坐磐石，水清心亦闲鱼行潭树下，猿挂岛藤间游女昔解佩，传闻于此山求之不可得，沿月棹歌还

9.对本诗的理解和分析，错误的一项是（）A.刘熙载说“诗品出于人品”《万山潭作》一诗，就像孟浩然的人一样，冲淡得像一杯白开水，没有一点斧凿的痕迹B.首联的“垂钓”，极显安闲，且潭水清澈，与作者的心境相契合C.“鱼行潭树下”一句，诗人直接描写树的倒影，我们从中可以领悟出树的倒影的动荡美D.颈联运用典故，为万山潭增添了迷人的风采

10.诗歌尾联运用了什么表现手法？结合诗句分析（分析一种即可）【参考答案】【分析】《万山潭作》由孟浩然所作，诗中写了清、闲，从神寄游女、归舟放歌的情境中，体现了诗人心境的悠闲、清静、旷达、淡泊整首诗有动有静，冲淡之风，显隐于动静之中【解答】

（1）本题考查诗歌的理解与分析ABD.正确C.有误「鱼行潭树下”,鱼是水中之物，不可能行之于树下细细体味，潭侧之树高于潭中之鱼，且树影映入潭水之中，鱼儿翕翕游动，自由自在故鱼行潭树下”，在这里,诗人虽没有正面描写树的倒影，但却可以领悟出树的倒影的荡漾美,与游鱼的动态美相互参差，更显出美的多样性故选Co

（2）本题考查诗歌表现手法的分析尾联“求之不可得，沿月棹歌还意思是我既然无缘有如此奇遇，乘月色唱着歌荡桨而归写心中向往，求之不得，于是月下放歌，乘舟而返游女解佩的故事,给诗人以无穷的遐思诗人不禁悠然神往「沿”字用得亦极其神妙，更增添了月儿的动态美，表明不仅仅是一点月色，而是沿途通明，明月满舟，银辉一路，歌声不绝此情此景，令人向往颈、尾二联，以动为主，寓静于动冲淡之风，显隐于动静之中答案

（1）C

（2）尾联以动为主，寓静于动冲淡之风，显隐于动静之中译文我坐在潭边的石上垂钓，水清澈心境因此而悠闲鱼儿在树荫下游来游去，猿猴挂在枝上嬉戏打闹神女以玉佩相赠的故事，传说就发生在这座万山我既然无缘有如此奇遇,乘月色唱着歌荡桨而归【点评】古典诗词鉴赏的基本方法:

一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景

二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派

三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境

四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句（2021内蒙古赤峰）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟

6、对这首词理解分析有误的一项是（B）A.这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力B.上片望月，怀逸兴壮思，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情C.“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上,照在不能入眠的词人身上D.宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》评价本词“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”（2021内蒙古通辽）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

6.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？

7.诗人为什么要寄“愁心”与“明月”？【参考答案】

8.杨花和子规鸟；渲染了无限悲凉感伤的气氛

9.借此抒发对友人的担心、思念和关切之情（意对即可）【6题详解】此题考查了学生故事内容及诗句理解“杨花落尽子规啼”的意思是杨花落尽子归鸟声声哀啼其中用到了杨花和子归鸟两个意象这一句侧重于写景，景中暗含节令，杨花漫天飞舞，飘泊无定；子规（杜鹃鸟）一声声“不如归去”，鸣声凄厉，所以，作者通过写“杨花”和“子规”两种景物渲染烘托了暮春时节的令人限悲凉感伤的气氛据此理解概括作答【7题详解】考查对诗文写作技巧和主旨的理解在整体感知诗歌内容的基础上，结合诗歌的背景和主旨分析作答人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，要将自己的愁心寄与明月，陪伴在友人身边，采用了寄情于景的方法，既对友人劝勉宽慰，又抒发了作者对友人的牵挂、担心和思念之情据此理解分析作答（2021内蒙古兴安盟）【甲】（唐白居易）孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低几处早莺争暖树,乱谁家新燕啄春泥花渐欲迷人眼,最爱浅草才能没马蹄湖东行不足,绿杨阴里白沙堤钱塘湖春行【乙】行香子（北宋）秦观树绕村庄，水满陂塘倚东风，豪兴徜徉小园几许，收尽春光有桃花红，李花白,菜花黄远远围墙，隐隐茅堂朋青旗，流水桥旁偶然乘兴，步过东冈正莺儿啼，燕儿舞,蝶儿忙

3.【乙】词中的“倚”字用得好，好在哪里？

4.两诗词运用的表现手法，通过描绘春日图景，表达了作者之情【参考答案】

5.“倚”字化无形的东风为有形，具体可感/“倚”，倚靠，使东风具体可感；表现出词人悠闲惬意（或舒畅闲适/愉悦）的心境

6.借景抒情/融情于景/寄情于景喜爱（热爱）和赞美/愉悦【解析】【详解】

1.本题考查词句赏析“倚东风”本指“迎着暖暖的春风这里诗人用了一个“倚”字，春风变得如同桌椅实物般可供“倚靠”，所以“倚”字以有形写无形，将无形的春风描绘得更具体可感，，也表现出了诗人游兴正浓、怡然自得的心境

7.本题考查诗歌情感对比鉴赏品味诗歌《钱塘湖春行》，由“孤山寺北贾亭西”可知，这里两个地名连用，表明诗人是在一边走，一边观赏后一句“水面初平云脚低”则正面写湖光水色；颔联写“早莺争暖树”和“春燕啄春泥”，由动物的忙碌表现出春天的勃勃生机；颈联则由“渐欲”和“才能”两个词写出诗人观察、欣赏植物的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物,富含自然理趣尾联则写诗人置身其间,饱览湖光山色之美,心旷而神怡以“行不足”说明自然景物美不胜收「最爱”一词也直接抒发了自己对西湖美景的热爱和赞美之情品味诗歌《行香子》，由“树绕村庄，水满陂塘”可知，这首词开头两句是描绘的是绿树绕着村庄，春水溢满池塘的优美景色接着“东风”点时令,“豪兴”说明游兴正浓，徜徉则显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线下片“远远围墙”四句，作者的视野由近放远围墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴,引入遐想全词下笔卷灵，借景抒情，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，也表现了诗人对乡野田园风光的喜爱和赞美之情（2021内蒙古鄂尔多斯）绝句吴嘉纪白头灶户低草房，六月煎盐烈火旁走出门前炎日里，偷闲一刻是乘凉注释灶户，指旧时以煮盐（煎盐）为业的人（即盐民）

（1）请你分析诗人写“低草房”与“六月”，有哪几个作用？（2分）

（2）这首诗运用了对比的手法，请你体会其表达效果（2分）【参考答案】

①（2分）“低草房”写出盐民劳动的地点，“六月”写出盐民劳动的时间这样写,揭示了盐民劳动的艰苦环境

②（2分）用对比手法写出了盐民的劳动更为艰苦，也表现了诗人对盐民的同情（2020内蒙古呼和浩特）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青

①你准备朗诵《过零丁洋》请你从颈联中选出一句，标出停顿（停顿用“V”标示你可以参照示例，了解标示符号）（2分）示例潮平V两岸V阔

②吟咏之后，你认为这首诗的感情基调,因而朗诵时采用的语调是（2分）【参考答案】

5.

（1）

①（2分）惶恐滩头V说V惶恐（或零丁洋里V叹V零丁）

②（2分）悲壮先“低沉”后“激昂”（2020内蒙古呼和浩特）【甲】南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流年少万兜婺，坐断东南战未休天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋【乙】山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦

6.对这两首词曲理解分析正确的一项是A.【甲】词中不尽长江滚滚流”一句，借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达出来B.【乙】曲“聚“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它历来是兵家必争之地C.【甲】词“年少万兜装”一句中“兜整”的意思是战甲，作者用战甲指代士兵，意指孙权年轻时就统率千军万马D.【乙】曲中“意踌躇”一词表达了作者看到长安衰败的景象而内心犹豫不决的状态（2020内蒙古通辽）二月四日作

①［宋］陆游早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁【注】

①此诗作于淳照八年（1181年），作者落职闲居家乡

（1）对本诗理解和分析正确的一项是（2分）A.全诗流露出了诗人纵情自然的闲适自得之意B.诗人借轻柔之风、消残之雪、飞蝶鸣鸠描写了早春的景色C.诗的第一句和第二句形成鲜明的对比，突出了诗人对早春的赞美和喜爱之情D.第三句诗中“得意”二字，衬托出作者虽闲居在家却旷达乐观的心境

（2）诗的后两句是点睛之笔，请自选角度赏析（3分）【参考答案】【答案】

（1）B

（2）示例一运用拟人对比的修辞方法，赋予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感在“飞蝶鸣鸠俱得意”与我的“闲愁”的对比中，形象地写出了诗人失意苦闷的情绪示例二运用衬托的写法以“飞蝶鸣鸠”的“得意”，反衬此时诗人心中的失意苦闷【解析】【详解】

（1）A.这首诗写于作者落职闲居家乡时，“东风应笑我闲愁”形象地写出诗人落职闲居的苦闷理解为“纵情自然的闲适自得之意”不正确；C.诗的

一、二句描写早春的景色，没有“鲜明的对比二描写春景，为下文抒发自己的失意苦闷情绪蓄势，理解为“诗人对早春的赞美和喜爱之情”不正确；D.第三句诗中“得意”二字，形容的是“飞蝶鸣鸠，反衬自己落职闲居的苦闷；故选B

（2）本题考查赏析诗句

1.拟人对比的修辞方法“飞蝶鸣鸠”“得意”，东风“笑”,拟人的修辞方法，赋予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感「飞蝶鸣鸠”“得意”与“我”“闲愁”形成鲜明的对比，突出了诗人的失意苦闷情绪

2.衬托的写法春天来临，蝴蝶飞舞，斑鸠鸣唱，无限生机，而诗人因落职闲居家乡，大好的春景在诗人眼里竟是“笑”我闲愁“飞蝶鸣鸠”的“得意”，反衬此时诗人心中的失意苦闷（2020内蒙古赤峰）清平乐•独宿博山王氏庵

①辛弃疾绕床饥鼠，蝇蛹翻灯舞，屋上松风吹急雨，破纸窗间自语平生塞北江南，归来华发苍颜布被秋宵梦觉，眼前万里江山［注释］

①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作

3.这首词上片通过饥鼠、蝙蝠、、急雨、健意象修出词人闲居上饶时的生活场景（2分）

4.任选一个角度赏析下片画横线句子（2分）【参考答案】

5.［答案］松风破纸窗（1分）萧瑟/破败/落魄/凄凉等（1分）［评分标准］

①共2分

②前两空都对得1分,对一空不得分

③出现错别字不得分5分

6.［答案］虚实结合/联想、想象/借景抒情，实写作者秋夜从梦中醒来，联想到中原万里河山仍未收复（1分）抒发壮志难酬的悲愤之情表达爱国之情（1分）［评分标准］

①共2分

②两个要点，赏析角度答对得1分，情感答对得1分

③答“对偶”不得分（2020内蒙古鄂尔多斯）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

7.对这首诗理解不恰当的一项是A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情C.“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往D.末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信【参考答案】

6.（3分）C（2019内蒙古通辽）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人沉舟侧畔干帆过,病树前头万水春今日听君歌一面,暂凭杯酒长精神刘禹锡

7.请说出“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联的妙处（2分）8,“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了什么哲理？（2分）【参考答案】

8.诗句运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，写被贬归来的感.触当年参加政治改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍若隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生（用典1分，表达的感情意近即可得1分）

9.新生事物必然要代替旧事物，社会不断向前发展，前景无限美好（或天地万物新陈代谢、生生不息的活力）（意近即可得2分）（2019内蒙古呼伦贝尔）端居

①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋

②阶下青苔与红树，而中寥落月中愁【注】

①端居闲居

②素秋:秋天的代称

（1）对本诗理解和分析有误的项是（2分）A该绝句的首句“远书归梦两悠悠”,是诗人在盼家书不至觅归梦不成的情况下，从心灵深处发出的声长长的叹息B.次句用只有〃二字紧承上文,写出了半夜寂寥凄寒的感受C.“敌”字不仅突出了“空床与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋〃的清冷要家的情状D.三四两句从室内的空床移向室外的“青苔”、“红树二阶下生满了青苔旁边映村着红树，突出了环境的清离美丽.也暗示了主人公民泊的心境

（2）诗歌最后两句运用了怎样的艺术手法？抒发了怎样的思想感情？（2019内蒙古赤峰）关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好述参差若莱,左右流之窈窕淑女,寤寐求之求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧参差芬莱,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之参差若莱,左右笔之窈窕淑女,钟鼓乐之关雎

6.选出对《关雎》理解有误的一项（）AA.“关关雎鸠，在河之洲I”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出—o种幽静氛围B.“参差存菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色C.“悠哉悠哉，辗转反侧”表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着（2018内蒙古通辽）次北固山下唐•王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边

7.对这首诗赏析不恰当的一项是DA.首联两句点题，“客路”与“行舟”暗含诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应

8.颔联写舟上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼的好，写出了春潮涌涨,风也由厉转和的景象，为下联描写作铺垫C.颈联从炼意着眼，把“日”“春”作为新生事物的象征，蕴含一种自然理趣，给人以积极乐观的感受D.尾联写人向客路，雁向家乡，触景生情，用典自然，春夏之交，泊舟山下，思乡思亲之情油然而生全诗层层相因，浑然一体。