吉林省历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2024）

吉林省历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003—2024阅读下面材料，完成下面小题材料一北冥有鱼，其名为鲤鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也《齐谐》者，志怪者也《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里,去以六月息者也野马也，尘埃也，生物之以息相吹也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣材料二故鸟有凤而鱼有鲸凤凰上击九千里，绝

①云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上

②,夫藩篱之骗

③，岂能与之料天地之高哉！®昆鱼朝发昆仑之墟

④，暴警

⑤于碣石，暮宿于孟诸

⑥,夫尺泽之鲸

⑦，岂能与之量江海之大哉！故非独鸟有凤而鱼有龌也，士亦有之夫圣人瑰意琦行

⑧，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉！（节选自《古文观止卷四•楚辞》）【注释】

①绝超越

②足乱浮云，翱翔乎杳冥之上脚踏浮云，翱翔在极高远的天空

③藩篱篱笆翳一种小鸟

④墟山脚

⑤暴（）暴露在阳光之下髻（）鱼脊鳍

⑥孟诸泽pS qi名

⑦鳏（）一种小鱼

⑧瑰意琦行卓越不凡的思想行为ni材料三天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句九万里风鹏正举风休住，蓬舟吹取三山去！庄子，名周，战国时期哲学家，家学派的代表人物

6.下列加点词意思相同的一项是（）

7.怒而飞阴风怒号志怪者也处处志之A.B.•♦••鲸鱼朝发昆仑之墟野芳发而幽香暮宿于孟诸暮投石壕村C.D.♦♦••把下面语句翻译成现代汉语

8.故非独鸟有凤而鱼有鲸也，士亦有之朗读有助于了解文意，体悟感情材料二结尾处“世俗之民，又安知臣之所为哉”，应该用

9.下列哪种语气来读？请说明理由平淡祈使反问迟疑A.B.C.D.大鹏形象的塑造，是庄子对中国古代文学一个了不起的贡献请结合材料，分析这一形象

10.对后世产生深远影响的原因上述三则材料都运用了想象这一写作手法，请从中任选一例分析其妙处

11.【答案】.道

67.D因此不只是鸟中有凤，鱼中有鲸，士人之中也有英才

8.选理由“安”解释为“怎么”或“哪里”，作者用反问语气表达自己不与世俗之人为

9.Co伍的傲岸清高，流露出无奈和愤慨之情故选C从“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”，可见其硕大无比；从“鹏之徙于南

10.冥也”，可见其志向高远；从“水击三千里，技扶摇而上者九万里”，可见其力大无穷；从“去以六月息者也”，可见其善借长风后世人们常借这样的形象抒发自己的理想抱负示例一材料一中，庄子想象大龌变为大鹏，其硕大无比、扶摇直上，并能从北海飞往南

11.海，想象雄奇，富有浪漫色彩示例二材料二中，作者想象凤凰翱翔九天的雄姿，鲸鱼遨游万里的形象，表达了对高远壮阔生活境界的赞美示例三材料三中，李清照想象搏击长空的大鹏正乘着风振翅高飞，希望自己也能像大鹏一样高飞远走，表现了词人对美好境界的追求【解析】【题详解】6本题考查文学常识掌握庄子，姓庄，名周，战国时期宋国蒙人战国中期道家学派代表人物，思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，与老子并称“老庄”【题详解】7本题考查文言词语的理解振奋，这里指用力鼓动翅膀/怒吼；A.记载/做记号；B.出发/开放；C.都是“夜晚”的意思；D.故选Do【题详解】8本题考查文言翻译要求完整，流畅，准确注意故，因此；独，只；非独，不只是；亦，也【题详解】9本题考查朗读语气的辨析材料二结尾处句子“世俗之民，又安知臣之所为哉”意思是一般的人又怎能知道我的所作所为呢？安怎么，哪里，表示反问哉呢说明凡夫俗子哪能了解我（圣人）的所作所为？宋玉有力地反驳，不仅抒发了作者孤高自傲、不同流俗的品格，同时也流露了宋玉在政治上不得意的愤懑之情故而要用反问语气来读，读出他内心的无奈和愤慨故选Co【题详解】10本题考查内容理解和分析根据材料一中的“鹏之背，不知其几千里也怒而飞，其翼若垂天之云”可知，大鹏体型硕大鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云根据材料一中的“是鸟也，海运则将徙于南冥南冥者，天池也”可知，大鹏志向远大,要迁徙到南海去根据材料一中的“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拎扶摇而上者九万里”运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲸鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，可见其力大无穷的特占.

八、、9根据材料一中“去以六月息者也”，写鹏借风力飞到九万里高空，可见其善借长风的特点材料一中的大鹏是一个硕大伟岸、变化神奇莫测、胸怀大志、向往光明的形象后世常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求【题详解】11本题考查对想象写作手法的分析理解材料一“北冥有鱼，其名为鲸”“鲤之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云是鸟也，海运则将徙于南冥”“鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，作者充分驰骋想象,将大鲸想象为大鹏，表现了大鹏的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里，力量无比，志向远大，翱翔太空的磅礴气势等都说明庄子想像力丰富材料二“凤凰上击九千里，绝云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上”，作者想象凤凰拍击空气，直上九千里的高空，写出凤凰翱翔于九天之上的形象；“鳏鱼朝发昆仑之墟，暴髻于碣石，暮宿于孟诸”，鲸鱼早上从昆仑山脚下出发，中午在渤海边的碣石山上晒脊背，夜晚在孟诸过夜，写出鳏鱼遨游万里的形象凤凰翱翔于九天之上和龌鱼遨游万里,表达作者的远大志向，对高远壮阔生活境界的赞美材料三“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，九万里长空大鹏鸟正展翅高飞，风啊！千万别停息，快快将这一叶轻舟直接送往蓬莱三岛词人化用《庄子•逍遥游》中的句子，说“九万里风鹏正举，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会，因此，词人叫到“风休住，蓬舟吹取三山去”，风，你不要停止，把“我”轻快的小舟吹到仙山去，让“我”在那里过自由自在的生活，表达自己对美好梦想的追求，渴望有好的帝王和好的居所，渴望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活据此作答即可【点睛】参考译文材料一北海有一条鱼，它的名字叫鲸鲸体积巨大，不知道有几千里；龌变化为鸟，它的名字叫鹏鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去这南海是个天然形成的水池《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书这本书上记载说“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果天色湛蓝,是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了材料二所以鸟类中有凤凰，鱼类中有鲸鱼凤凰展翅上飞九千里，穿越云霓，背负着苍天，两只脚搅乱浮云，翱翔在那极高远的天上；那跳跃在篱笆下面的小骗雀，岂能和它一样了解天地的高大！蛆鱼早上从昆仑山脚下出发，中午在渤海边的碣石山上晒脊背，夜晚在孟诸过夜；那一尺来深水塘里的小鲤鱼，岂能和它一样测知江海的广阔！因此不只是鸟中有凤，鱼中有鲸，土人之中也有英才圣人的伟大志向和美好的操行,超出常人而独自存在，一般的人又怎能知道我的所作所为呢？（年吉林省）2024朱自清在《经典常谈》中写道“李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”这一观点在杜甫《春望》中是如何体现的？春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪.【答案】《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感从而使诗歌在领域、主题价值方面都呈现了新境界【解析】【详解】本题考查诗歌内容的理解分析“李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”意思是杜甫的诗歌内容不仅继承了前人描写真实生活，而且扩大了领域反映大时代背景下人们的生活，开辟了新世界他的诗歌不仅是文学作品，表现出强烈的社会责任感和对现实的深切思考，更具有极高的历史研究价值“国破山河在，城春草木深”开篇即写春望所见国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧,可是乱草遍地，林木苍苍“城春”当指春天花草树木繁盛茂密，烟景明丽的季节，可是由于“国破”，国家衰败，国都沦陷而失去了春天的光彩，留下的只是颓垣残壁，只是“草木深”写出了当时春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情;“烽火连三月，家书抵万金”战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束,“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，也反映出亲人离散、百姓流离失所的社会现象；“白头搔更短，浑欲不胜簪”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老,表现了诗人内心的痛苦和愁怨，显示出诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情怀（年吉林长春）2024武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪昨航舟，载不动许多愁.下列对李清照的《武陵春》赏析不正确的一项是（）7C这首词用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉飘荡无依的女子形象A.“只恐双溪昨解舟，载不动许多愁”一句，化虚为实，形象写出了愁思的浓重B.“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，表现了词人随遇而安的喜悦C.“闻说”“也拟”“只恐”三组词语，欲扬先抑，将词人微妙复杂的心理表露出来D.（吉林）2016夜宿七盘岭沈侄期独游千里外，高卧七盘西山月临窗近，天河入户低芳春平仲绿，清夜子规啼浮客空留听，褒城闻曙鸡【注释】

①沈侄（）期唐代诗人

②平仲银杏的别称浮客游子诗人自指qudn.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是（分）15o

1.“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（分）162这首诗表现了诗人当时怎样的心境？（分）

17.2【参考答案】（乙）（5分）

15.住宿（住）；过收（1分）

16.围绕［I川近得仿佛就住窗前;银河低得好像要流进国门「怵（北2分,每五I分.

17.绕”独宿异乡的总慰（制怅、失意）；对故乡的依恋冲格出一点即可（共2分）示例:♦这首诗通过描叮旅途夜宿L麻岭的情景，衣这「诗人独祸片多的愁思（火

0..捌怅的情绪），流露，对故乡的依恋❶（吉林）2016点绛唇陆游

①采药归来，独寻茅店沽新酿暮烟千嶂，处处闻渔唱醉弄扁舟，不怕黏天浪

②江湖上，遮回疏放

③，作个闲人样【注释】

①陆游:南宋爱国词人这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时

②黏天浪连天的波浪

③遮回疏放这一回，定要放浪山水，疏闲纵放.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是15这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（分）

16.2答____________________________从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（分）

17.2答:__________________________【参考答案】听、听见、听到（分）【解析】试题分析阅读全诗，了解内容，根据语境理解句子所描

18.1写的景象根据“渔唱”一词即可理解“闻”为“见”的意思，诗可是即指隔着山岭也能听到“渔唱”，用“处处”“渔唱”之多【考点定位】鉴赏诗歌的语言能力层级为鉴赏评价D围绕“采药归来（采药）；找寻酒店（沽酒、买酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（荡舟、弄舟、

19.划船）”答出两点即可（共分，每点分）【解析】试题分析阅读诗歌，从中找到有关人物21活动的内容，如“采药归来”“独寻茅店”“沽新酿”“醉弄扁舟”用自己的语言之些内容即可【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可（共分，每点分）示例这首词

20.21流露出作者村居生活的闲适（洒脱、豪迈、寂寞等）之感，无力报国的愤懑（怀才不遇的抑郁、无奈等）之情【解析】试题分析:处本题要从诗的内容和作者身份来综合分析从诗中所描写的情景来看，诗人似乎很闲适，自得其乐，但陆游是个忧国忧民的爱国诗人，其外表的“醉”其实也隐含他内心的“忧二诗中“处处闻渔唱”与杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”有相同的含义【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度能力层级为鉴赏评价D（吉林）2015画眉鸟欧阳修百喈千声随意移，山花红紫树高低始知锁向金笼听，不及林间自在啼【注释】唯鸟婉转地叫移移动，这里指飞翔向在.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗中的意思是（分）15o

1.本诗的前两句描写了什么样的情景？（分）

162.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（分）172（吉林）2014。