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山东临沂历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003——2022如梦令李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路兴尽晚回舟,误入藕花深处争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
7、词中“争渡”的“争”,在《古代汉语词典》(商务印书馆2002年版)中有“争夺,竞争”和“怎,怎么”的义项教材把“争渡〃解释为“奋力把船划出去”,而有人认为“争渡应解释为怎渡”,即“怎么把船渡过去呢?你倾向哪种理解试结合上下文加以分析(4分)【参考答案】
7、[示例一]我倾向于把“争渡”理解为“奋力把船划出去:词人和她的游伴“误入藕花深处”,于找而相划,的划和欢乐的,自然“起一滩鸥驾二这种解释侧重于人物动作,使上下文衔接紧密,也符合全词轻松欢快的基调[示例二]我倾向于把“争渡”理解为“怎渡”词人和她的游伴“误入藕花深处”,于找出,“怎渡?怎渡?”,慌张的问询和杂乱的划“起一滩鸥驾”这种解释侧重于人物心理,使上下文衔接紧密,也增强了“故事”的曲折性(2022山东临沂)月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声露从今夜白,月是故乡明有弟皆分散,无家问死生寄书长不达,况乃未休兵
7.前人评述此诗通篇不着一“忆”字,却“字字忆弟,句句有情”,请选择其中一联加以分析(4分)【参考答案】
7.示例一首联描绘了一幅边塞秋天的图景冷落的道路,沉重的戍鼓,凄凉的雁声,见之感物伤怀,闻之思忆兄弟虽是写景,实乃字字忆弟,句句有情示例二颔联写白露明月夜景清露生寒,难忘兄弟;故乡月明,思乡情切虽是写景,实乃景中寓情,思乡怀人示例三颈联写兄弟离散,天各一方;家已不存,生死难卜在叙写家事中流露出不安、挂念以及无比的沉痛,无一字不是思亲忆乡示例四尾联进一步抒发内心的忧虑之情亲人离散,书信难达;战事频仍,生死难料空忆兄弟,平添家国愁思(4分诗句内容,2分;思忆之情,2分)(2021山东临沂)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡两诗都写夜间“闻笛”,都抒发思乡之情,但写法上有所不同,请结合诗句加以分析【参考答案】【答案】《春夜洛城闻笛》运用想象和夸张,突出笛声的无处不在,借抒发离情别绪的《折杨柳》表达思乡之情《夜上受降城闻笛》含蓄蕴藉,将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中,借夜风中凄凉幽怨的芦笛声,抒发征人思乡之情【解析】【详解】此题考查学生对诗歌写作手法的分析《春夜洛城闻笛》抒发了作者客居洛阳,夜深人静之时被笛声引起的思乡之情,笛声“散入春风”“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻,这是运用了想象和夸张的手法第三句点出了《折杨柳》曲,《折杨柳》曲伤离惜别,其音哀怨幽咽听到笛声以后,诗人触动了乡思的情怀《夜上受降城闻笛》景中寓情,万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,这笛声使诗人想到是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁?在这漫长的边塞之夜,他们一个个披衣而起,忧郁的目光掠过似雪的沙漠,如霜的月地,久久凝视着远方这首诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉,含蓄地道出征人思乡之情的深重和急切(2020山东临沂)南乡子•登京口北固亭有怀
①辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜整,坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦
①此栖迟
②,万古惟留楚客
③悲秋草独寻人去后,寒林空见日斜时汉文
④有道恩犹薄,湘水无情吊
⑤岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯![注释]
①三年谪宦贾谊被贬至长沙三年
②栖迟:停留,居留
③楚客:这里指客居楚地的贾谊
④汉文:指汉文帝刘恒
⑤吊凭吊贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原
7.这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我存在,请结合具体诗句简要分析(4分)(2019山东临沂)浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响绿车
①牛衣古柳卖黄瓜酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶敲门试问野人家[注释]
①绿车:即堞丝车,抽茧出丝的器械
②牛衣:蓑衣之类的用具,这里指穿牛衣的人有人评价《浣溪沙》“全词有景有人,有声有色,乡士气息浓郁”,请结合诗句具体赏析【参考答案】【答案】示例上阕,作者长途跋涉,日高人困,突然,“籁籁”之声传来耳际,这是枣花落在身上接着,耳边又传来吱吱呀呀作者熟悉的堞车的响声响声中,作者意识到,他已进入乡村中了这时,一阵叫卖声传入耳鼓,定睛一看,原来是一位披着“牛衣”的农民坐在古老的柳树荫中,面前摆着一堆黄瓜……廖廖几句,由声入耳,有声有色,有景有人,充满浓郁的乡土气息(2018山东临沂)左迁至蓝关示侄孙湘
①韩愈一封朝奏九重天
②,夕贬潮阳
③路八千欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在
④,雪拥蓝关马不前知汝远来应有意,好收吾骨瘴江
⑤边【注释】
①左迁贬官唐宪宗元和14年
(819)正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉,诗人视为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史此诗是在被贬途中所作蓝关现在陕西蓝田东南湘韩愈之侄韩老成的儿子
②九重天皇帝的宫阙,这里代指皇帝
③潮阳:潮州下辖的一个县
④云横秦岭家何在回顾长安,云横而不见家
⑤瘴江:泛指岭南河流,旧时说岭南多瘴气,人碰上就要生病,潮州在岭南,所以作者这样说
11.这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度,使人深切的感受到诗人的一腔悲愤请结合诗句具体赏析(4分)【参考答案】
11.这首诗在时间上,先回顾当初,“朝奏”,“夕贬”;再写当下,立马蓝关;最后设想局,死于他乡,侄孙“好收吾骨:可谓时时生悲,满腔悲愤在空间上,作者立马蓝关,回望长安,家已不在,前瞻潮阳,前路艰危真实处处见悲,一路悲愤(2017山东临沂)鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低好峰随处改,幽径独行迷霜落熊升树,林空鹿饮溪人家在何许?云外一声鸡
10.⑴颔联“好峰随处改,幽径独行迷J中“迷”字用的巧妙,请加以赏析(2分)⑵这首诗表达了作者怎样的情感(2分)【参考答案】
10.⑴迷,迷路,暗含“迷恋”之意,逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉⑵表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境(2016山东临沂)卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主已是黄昏独自愁,更著风和雨无意苦争春,一任群芳妒零落成泥碾作尘,只有香如故
10.
(1)词的上阙通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?(2分)
(2)这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么?(2分)【参考答案】
10.
(1)寂寞、苦闷、凄清(2分,答出其中一点得1分)
(2)表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向(2分,写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即各得1分)(2015山东临沂)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓荡胸生层云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小
8.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点?(2分)
9.“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀?(2分)【参考答案】
8.(2分)神奇秀丽、高峻挺拔(答出“秀丽”、“高大”的意思即可)
9.(2分)抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概(意近即可)(2014山东临沂)从军行杨炯烽火照西京,心中自不平牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城雪暗凋旗画,风多杂鼓声宁为百夫长,胜作一书生
9.请简要概括这首诗的主要内容(2分)
10.“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面(2分)【参考答案】
9.(2分)诗中写了一位书生从军边塞,抵御外患的过程(意思相近即可)
10.(2分)视觉、听觉或色彩、声音(一个1分)(2013山东临沂)秋夜曲鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,时鸣春涧中
9.诗人描写了哪些景物?创设了怎样的意境?【参考答案】诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物,创设了静谧、幽美、空寂的意境(景物2分,答对两处1分,答对三处2分,意境2分)(2012山东临沂)。
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