山东潍坊历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2024）

山东潍坊历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003—2024春归次金陵吴融

①春阴漠漠覆江城，南国归梯

②趁晚程水上驿流初过雨，树笼堤处不离莺迹疏冠盖

③兼无梦，地近乡园自有情便被东风动离思，杨花千里雪中行［注］

①吴融，越州山阴（今浙江绍兴）人，龙纪元年进士

②梯；船桨，借指船

③冠盖官吏的官腿和车盖，借指官吏

10.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这是一首七言律诗,抒写了诗人在春天归家途中路过并停留金陵时的所见与所感B.首联总写春归之事，交代时间和方式，首句渲染了雨前金陵烟尘弥漫的凄迷氛围C.颔联铺写诗人在金陵所见景象,雨后春水漫过驿路,树木笼罩堤岸，黄莺飞来飞去D.颈联交代金陵多为官之人，但诗人无心交往，反倒由于离家近,万般情感涌上心头

11.本诗尾联有何妙处？请简要分析【答案】

11.B

12.尾联掉尾回首，与“自有情”“趁晚程”照应，全诗一团精神，聚而不散末句化用韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”之句，以清新之语，状轻快、恬适之心情，颇有特色【解析】【10题详解】本题考查分析理解赏析诗歌的能力、B.首联的意思为:远望中春雨后的金陵灰蒙蒙的，归舟连晚赶到金陵停泊首联渲染了春雨后金陵烟尘弥漫的凄迷氛围，而并非雨前的情景；故选Bo【11题详解】本题考查赏析诗句尾联的意思为:眼见得家乡在望，被阵阵东风吹得思乡之情更浓，杨花如雪，千里飘荡本句中的“动离思”与前文的“自有情”“趁晚程”呼应,表达归心似箭的心情根据“杨花千里雪中行”可知这是化用韩愈《晚春》中的句子“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”，借用如雪花的杨花，描绘出春天的美景，充分表达能够回到家乡的愉悦之情（2024年山东潍坊）千里思郑锡

①渭水通胡苑，轮台望汉关帛书秋海断，锦字夜机

②闲【参考答案】词人梦回南国，抓住江山、芦花、孤舟、明月、笛声等景物，描绘了江南清秋凄寒的景色；词人借景抒情，抒写出自己囚居生活的孤寂难堪之感扭分景色2分，情感2分，意思对即可）（2007山东潍坊）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃今春看又过，何日是归年？

①“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析（2分）

②作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（1分）【参考答案】

7、

①暗含了山花的颜色；在青翠欲滴山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了春天的勃勃生机

②一种漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情（2006年山东潍坊中考试题）旅梦虫催晓，边心雁带还惟余两乡思，一夕度关山.［注］

①郑锡，唐朝登宝年间进士，官至礼部员外

②机原意是弩机，代指武器

10.下面对诗歌理解和赏析，不正确的一项是（）A.用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”“望”是“思”的具体表现B.颔联意为家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈达旦C.“两乡思”是“独在异乡为异客”羁旅之人的思乡之情“惟余”极言思乡之切D.“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态1L请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用【参考答案】

10.D

11.示例羁留异乡，好梦难圆，伴随着秋虫的鸣叫，天已经破晓了“虫”鸣“催晓”，以动衬静渲染了凄凉孤寂的氛围，抒发了诗人内心的凄苦之情身在他乡，真希望鸿雁尽快将书信传递给家人“雁”更好地表达了诗人的思乡之情【解析】【10题详解】本题考查理解诗歌D.有误，“惟余两乡思，一夕度关山”的意思是只剩下两地乡思之情，想一天晚上快速度关山因此，“一夕度关山”写出了诗人想快速回到家乡的思乡之情，并不是写诗人立即奔赴战场的状态故选Do【11题详解】本题考查分析诗歌的意象“旅梦虫催晓，边心雁带还”意思是旅人的思乡之梦被虫鸣声打破了，身在边关而心在家乡，希望鸿雁尽快将书信传给家人两句中“旅梦”指旅人的思乡之梦；“虫催晓”指虫鸣，天已破晓；“边心”指身在边关而心在家乡；“雁带还”指希望鸿雁尽快将书信传给家人据此概括出答案即可（2023年山东潍坊）去蜀注杜甫五载客蜀郡，一年居梓州.如何关塞阻，转作潇湘游？万事已黄发，残生随白鸥安危大臣在，何必泪长流！［注］公元765年，剑南节度使兼成都府尹严武去世，诗人失去在蜀地的依靠，结束相对安定的生活，被迫携家眷离开成都

12.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A.首联回顾了在蜀地长达数载的生活，暗含不舍之情“客”是客居、旅居的意思B.颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉“如何”意为“为何”C.颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髯”的“黄发”所传达的感情相同D.颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徒江湖的悲苦之情

13.有人认为，《去蜀》的尾联与《茅屋为秋风所破歌》的结尾表达的思想感情完全不同,请你予以反驳（4分）【参考答案】

12.（2分）C（本诗的“黄发”传达了悲愤之情，《桃花源记》的“黄发”传达了惊羡之情）

13.（4分）二者都表达了忧国忧民之情（1分）《茅》诗结尾诗人愿以生命换取“天下寒士俱欢颜”，直接表现忧国忧民的博大胸怀（1分）；《去蜀》尾联正话反说大臣若能担起国家安危重任，我又何必枉自操心、老泪长流呢？寄忧国忧民之思于激愤言辞之中（2分）（2022山东潍坊）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封

14.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）A.《夜雨寄北》中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容与形式的完美结合B.《秋思》开头的“见”字平淡却富有意蕴无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人的思念油然而生C.《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对亲人的思念之情D.《夜雨寄北》前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而《秋思》前两句则紧承“见秋风”叙事，寓情于事

15.两首诗最后两句表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处【参考答案】【分析】《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀,写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂这首诗即兴写来,写出了诗人刹那间情感的曲折变化语言朴实,在遣词、造句上看不出修饰的痕迹与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同,这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色这首诗构思新巧,跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百读不厌《秋思》是唐代诗人张籍创作的一首七言绝句此诗描写的是宦游在外的诗人,面对秋天的景物写家书时的思想活动及行动细节，真切细腻地表达了作者对家人的深深思念【解答】

（1）本题考查对诗歌内容的理解分析ACD.正确B.有误，诗人没有大笔浓墨的渲染秋风萧瑟，草木摇落的凄惨景象“无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉”错误故选:Bo

（2）本题考查诗句表现手法的运用及其作用的分析《夜雨寄北》的前两句实写当前景,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念;后两句则是虚写未来情,设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂诗人在秋雨绵绵之夜，触景生情，展开想象的翅膀，用丰富而自然的联想来表现他们夫妻的恩爱之情《秋思》诗人撇开写信的具体过程和具体内容，只剪取家书就要发出时的一个细节一“行人临发又开封”书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封“复恐”二字，刻画心理入微这“临发又开封”的行动，把“复恐说不尽”的心态表现得栩栩如生，非常细腻地表达了作者对家乡亲人的深切思念因此，在“见秋风”“意万重”，而又“复恐匆匆说不尽”的情况下来写“临发又开封”的细节，寄深情于浅淡，寓曲折于平缓，乍看起来，寥寥数语，细细吟诵，却意味无穷答案

1.B

2.《夜雨寄北》的后两句采用虚实相生，情景交融的表现手法“何当共剪西窗烛”是作者的想象中的情景是虚写，“巴山夜雨”是眼前的实景，作者身在郁闷、孤寂的雨夜里憧憬着团聚的美好场面，虚实相生，情景交融《秋思》的后两句采用了心理描写和动作描写，寓情于事的表现手法“复恐”二字,刻画心理入微，写出诗人由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容“又开封”的动作写出了诗人开封验看，写出了诗人对这封家书的无比珍视诗人将对亲人的眷恋熔铸在了临行前因担心又开封的行为中译文夜雨寄北你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情秋思客居洛阳城中，秋风惹人相思想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫住打开信封细看，是否还有遗漏【点评】古典诗词鉴赏的基本方法

一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景

二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派

三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境

四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句（2021山东潍坊）武威

①送刘判官赴磺西

②行军火山五月行人少，看君马去疾如鸟都护行营太白

③西，角声一动胡天晓［注］

①武威，今甘肃武威

②磺西，沙漠以西，这里指安西都护府

③太白，指金星古人认为太白星主管西方，在某种情况下能预示敌人的败亡

13.下面对这首诗的理解不正确的一项是（）A.“行人少”写出了火山的炎热，而那正是赴军必经之地，征程的艰难显而易见B.第二句意在表现马之神勇和一往无前的气概以鸟御马，表现出马之迅疾及地之辽阔C.第三句运用夸张，给人以更加庄严威风的感觉“太白西”出了都护行营的遥远D.这首诗没有直接表达依依惜别之情，而是对征程进行了想象和描写，不落窠臼

14.请简要赏析诗歌最后一句的意愿【参考答案】

13.（2分）B（表现刘判官的神勇和一往无前的气概）

14.（3分）字面意思一声号角响起，军营的天就亮了、（1分）蕴含的深意只要唐军一声号令，便可决胜敌军，（1分）使西域重见光明、边地安定（1分）（2020山东潍坊）清平乐•独宿博山王氏庵

②辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞屋上松风吹急雨，破纸窗间自语平生塞北江南，归来华发苍颜布被秋宵梦觉，眼前万里江山［注释］

①作者任镇江知府时所作

②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作

13.下面对两首词作的理解，不正确的一项是（）（2分）A.《南乡子》的上阙，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流B.《南乡子》的下阙，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情C.《清平乐》的上阙，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻“自语•”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上D.《清平乐》的下阙，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志

14.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约试结合词作简要分析（4分）【参考答案】

13.（2分）D（“秋宵梦觉”指的是深秋的夜里，作者从梦中醒来）

14.（4分）

①（南乡子》风格豪放全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远

②人清平乐》风格婉约全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情描写细腻，平淡中蕴含深情（每点2分）（2019山东潍坊）浣溪沙

①欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天绿杨楼外出秋千白发戴花君莫笑，六幺

②催拍盏频传人生何处似尊前！［注］

①此词大约作于作者知颍州时

②六幺绿腰，曲调名

12.上片中“逐”“出”两字极为精妙请任选一字，赏析其表达效果（2分）

13.词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？（3分）【参考答案】

14.“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景“出”字有飞出、荡出的意思，突出了打秋千人的情态，使画面富有盎然生机（2分，字义、效果各1分任选一字作答，若全答，按“逐”字判分）

15.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态（1分）蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感（2分）（2018山东潍坊）阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉薰风初入弦碧纱窗下水沈烟棋声惊昼眠微雨过，小荷翻榴花开欲然玉盆纤手弄清泉琼珠碎却圆

12.词的上片采用手法，突出了环境的特点（2分）

13.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处（2分）答_________________【参考答案】

14.以动衬静（对比）（1分）清幽（寂静）（1分）

15.一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情态（1分）；一个“碎”字把水珠四射，破碎落地的动态表现行十分生动（1分）译文窗外绿槐阴阴，高高的柳树随风轻动，蝉鸣声戛然而止，和风将初夏的清凉吹入屋内.绿色的纱窗下，沉水香的淡淡芬芳随风飘散；惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒雨后的小荷，随清风翻转.石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃.美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍，清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆（2017山东潍坊）暮春归故山草堂钱起谷口

①春残黄鸟稀，辛夷

②花尽杏花飞始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归注释

①谷口，山谷的入口

②辛夷木兰树的花，比杏花开得早

12.试分析诗歌前两句在全诗中的作用（2分）

13.三四两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）【参考答案】

14.

①描写暮春草堂周围的景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围（1分）

②以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴“不改”（1分）

15.表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不为俗世的节操的礼赞（2分）（2016山东潍坊）山房春事（其二）【唐】岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家庭树不知人去尽，春来还发旧时花【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至

16.诗歌前两句描绘了怎样的景象？（2分）

17.请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果（3分）【参考答案】

18.日暮时分，群鸦乱叫，叫声嘈杂，极目远望，只有两三户人家写出了梁园萧条破败的景象

19.运用拟人和反衬，写出庭树不知人去尽,依然繁花盛开，用乐景反衬哀情,形象生动的写出了诗人凭吊古人的伤痛之情（2015山东潍坊）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州关河梦断何处，尘暗旧貂裘胡未灭，鬓先秋，泪空流此生谁料，心在天山，身老沧洲

20.上阕两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？（2分）答________________

21.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？（3分）答_________________【参考答案】

22.为建功立业，戍守边关驰骋疆场（2分，每个要点1分）

23.抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报国的悲愤感情（3分,每个要点1分）（2014山东潍坊）即事王安石径暖草如积，山晴花更繁纵横一川水，高下数家村静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏归来向人说，疑是武陵源时.“鸣，，“吠，，两词在全诗写景方面起到了什么作用？㈡分）

24.最后一句运用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？（3分）【参考答案】

25.以动衬静，突出表现了山村宁静安谧的生活景象（2分，手法1分作用1分）

26.运用了世外桃源（桃花源）的典故，表达了作者对静谧闲适生活的赞美（向往）（3分典故1分，“源”写成“园”不得分，情感2分）（2013山东潍坊）张仲素

①丁丁漏水

②夜何长，漫漫轻云露月光秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜注

①张仲素，中唐诗人其诗多为乐府歌词

②漏水漏壶（古代计时工具）滴水

11.请描述诗歌前三句所描绘的景象（3分）

12.征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）【参考答案】

11.

①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；

②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现;

③深秋时节，.天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响（3分，每点1分）

12.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情（2分，“思念”关心”各1分）（2012山东潍坊）【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞半梅花半飘柳絮江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

8.请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处（2分）

9.

（1）这两首诗歌描绘的画面有何不同？（3分）

（2）寄托了两位诗人什么样的共同情感？（1分）【参考答案】

8.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象

9.

（1）《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象

（2）都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情（2011山东潍坊）夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟我自只如常日醉，满川风月替人愁注写于诗人早年离开家乡去外地做官之时8,这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析（4分）【参考答案】

8.作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于（景）物，以（景）物写人（2分）含蓄生动地表现了作者的离愁别绪（2分）（4分意思对即可）（2010山东潍坊）汉江临泛王维楚塞三湘接,荆门九派通江流天地外,山色有无中郡邑浮前浦,波澜动远空襄阳好风日,留醉与山翁

8.

（1）中间四句描绘出了怎样的景色？（2分）

（2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）【参考答案】

8.

（1）前两句描绘出了水天一色、广阔渺远的山水远景，后两句描绘出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象（2分每个要点1分，意思对即可得分）

（2）表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情（2分每个要点1分，意思对即可得分）（2009山东潍坊）夏意宋•苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明树荫满地日当午，梦觉流莺时一声注

①簟（dian）:竹席

②觉（jiao）:睡醒

8.诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境请结合诗句简要分析（4分）【参考答案】

8.前三句用“夏簟”“石榴”“树阴”等景物，写出了“别院”的清幽（1分），而流莺偶尔的一声鸣叫以动衬静,更加突出了这种宁静幽深（1分）;全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣（1分），营造了一种清爽明丽、闲适幽静的意境（1分）（4分）（2008山东潍坊）望江南李煜闲梦远，南国正清秋千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟笛在月明楼词人笔下的景色有什么特点？表达了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。