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文本内容:
开学第一周
1、老师必须精神饱满,热情待人;
2、第一周上班7:30全体到园,不准迟到A、第一周下班时间以接完孩子,开完总结会结束为准(7:00以后);B、6:00以后没有接完孩子的由本班老师看着直到家长来接为止;C、周一到周五全部穿工装,寝室老师值班时也穿工装
3、第一周训练课堂指令和抓好本班常规训练口才老师可以适应几天,尽快讲课
4、周一到周五中午所有老师不准离校,到在寝室维持秩序
5、老师熟悉幼儿当天的活动安排,以及作息时间和餐饮内容,做到心中有数,从而给家长满意的答复
6、熟读本班学生名单,并确认电话(要求家长留两个电话);
7、准备一些玩具、贴画安抚哭闹的孩子;
8、家长接幼儿时,第一周很乱,为了避免接错,我们要求实行家长签字来确认身份A、虽然麻烦,但请老师婉转地给家长解释,为确保孩子的安全,请您理解;B、如果遇到爷爷或奶奶等一些老人不会写字,也不要勉强为其难,但一定要确定身份或打电话
9、园长当天手里随时拿一个像样的笔记本,当天太忙,回复不了家长的问题记录下来,随后答复;
10、第一天家长会询问孩子在哪个班?门口安排接待人员,并在门口的明显处粘张孩子分班名单,教室门口张贴班主任及各科老师姓名、所教科目、电话
11、班主任应主动面带微笑介绍自己(普通话、自信、语气诚恳),并将自己的电话留给家长,以便相互沟通联络(练习)练习内容你好!我是XX老师,负责孩子的XX教学,以后在教学以及生活当中,有什么问题,我们可以多交流、多沟通,如果对我们幼儿园有什么建议或者意见,可以向我随时反应请您收好!这个上面有我的电话和园长电话,方便我们以后联系(拿卡做示范)
12、新生入园,对新的环境陌生,可能会出现哭闹现象,老师要耐心主动去哄孩子,想办法吸引住孩子,口才老师、工作人员或园长应委婉的上前并劝其家长早点离开(练习)合,尽快离园,我这有您的电话,有事会与您联系的,请放心练习内容1家长你好!您在这里停留会让孩有所依赖,影响孩子的情绪,请家长配练习内容2您好!我们已经上课了,您可以下午早点来接孩子,我们5:10开门
13、第一天反复介绍自己,让孩子记住你,最好再能记住你教什么课?园长检查如果孩子第一天没记住你是XX老师,你是失败的(中班的孩子可以降低要求)方法如下老师介绍自己的时候可运用这个手势(两手放在眼睛的两侧,手指不断的像眨眼睛一样)并说“你好,我是XX老师,我是教你们学认字的(我是什么老师呀!);你好!我XX老师,我是教你们数学的;你好!我是你们的生活老师,XX老师,是照顾你们吃饭喝水的”第一天2个老师固定在本班,(以后数学、语文老师兼顾2个班,在接孩子的时候一天这个班,一天那个班,互换、熟悉、沟通)(练习)注生活老师、搭班老师也要反复介绍自己,并反复训练孩子中午吃的什么饭?晚饭吃什么饭?(自由发挥,老师准备律动、游戏注老师交上来一份第一天和第一节课的活动细节)
14、小朋友自我介绍,不要强迫内向的孩子,引导孩子回答叫什么名字?几岁了?在哪个幼儿园?可以在自己的座位上介绍(老师必须做示范,手势是照相机的动作)我是什么老师呀!哇!小朋友都记住了,你们太棒啦!来,XX老师也想记住你们哟!看,这是什么?XX老师带来了“照相机”,要把每位小朋友都拍下来,好不好?来,准备,摆个动作,“咔嚓”(这是全体拍照片)好,XX老师要下去单独给小朋友照相,谁先来呢?哦,(第一个大步走到比较开朗的小朋友跟前)你好!你叫什么呀!在哪个幼儿园?哦,来,老师给你照一个,“咔嚓”(例你叫小雨,在XXX幼儿园,对不对?)那我是哪个老师呀!(这是下去单独给孩子拍的,发现特别内向的孩子降低标准,老师要随时拿出名单,把内向孩子的名字说出来,也可以摸摸孩子脸蛋,让孩子感觉到今天老师很喜欢他)
15、游戏:想几种孩子爱玩又安全的游戏
16、第一天练习站队,有序带领孩子参观熟悉厕所、水房、水杯、睡觉、监控等地方课间按名单让孩子有序排队上楼认自己的床位,按寝室号有序站队,统一认寝室和自己的床位,并强调上楼注意事项,同时寝室老师讲解睡觉和上下床注意事项,多提醒孩子上厕所,有什么事要主动给老师说练习站队要领训练站队及讲解班长的任务(激励班长语言班长是老师的得力小助手,是最有能力的小朋友,表现最好最突出的小朋友,想不想当班长?想,要不要当班长?要),紧接着训练班长喊队
17、开学前两天(特别是第一天)老师都在教室,主要是哄孩子们开心多关心、观察那些内向的孩子
18、第一天中午老师领书包(写名字和班级)写好先放起来,下午展示班长牌;第二天下午展示贴画、积分;第三天展示新书包,收上来;第四天展示新书,怎样放书和装书;第五天把书、书包、手绢一起带回家,提醒孩子包书皮注生活老师提前在手绢上绣好学号
19、语言妙用
1、班长牌,谁明天来的是第一名又不哭就是大班长;
2、谁一声都不哭就发新书包,明天老师在门口等着你们哟!
20、新学期开学仪式感例如让幼儿小脚跨越或者两手去摸一一平平(苹果)安安,聪(葱)明伶俐,一鼓(乐器鼓)作气,大吉(橘子)大利等,可参考各网络平台创意备注重要的是带动起幼儿的状态,鼓励老师们多多创新。
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