幼儿园大班健康《我喜欢的运动》教案及反思

幼儿园大班健康《我喜欢的运动》教案及反思活动目标

1.了解生活中常见的运动，知道运动可以使身体健康，心情愉快

2.学会在运动中保护自己，学习科学的运动方法

3.喜欢参加体育运动，萌发热爱运动的情感活动准备

1.关于运动的PPT课件（各种运动的动态图片、短道速滑的视频）、欢快的音乐

2.运动器械若干（篮球、跳绳、呼啦圈、兵乓球）

3.请家长和幼儿一起搜集关于运动的知识、丰富幼儿的运动经验活动过程

一、自由选择运动器械探索其玩法，初步了解运动的作用

1.师小朋友们，你们喜欢运动吗？今天老师带来了很多的运动器械（篮球、跳绳、呼啦圈），想要邀请你们一起来玩但是，有一个要求，请你在玩的时候彼此留出安全距离，不要影响到别人，音乐停止就结束好，一起运动起来吧（听音乐做运动）

2.师请你将手里的器械都放回筐子里了吧，轻轻的抬起小椅子到前面做好谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的？玩完之后有什么感觉？

（1）请玩篮球的小朋友先说你能示范一下吗？我们一起来模仿试一下吧！篮球可以使我们身体的那个部位得到运动、得到锻炼？小结小朋友原来篮球主要锻炼了我们手臂的力量和身体的协调性2师除了篮球，你们刚才还玩了什么运动器械？呼啦圈师谁还有不同的玩法吗？刚才没有玩过的小朋友也可以说一说，我们一起来想一想呼啦圈还有那些玩法？师小结小朋友可真聪明，想到了许多呼啦圈的玩法！呼啦圈可以放在地上跳一跳，锻炼腿部的力量可以在腿上、胳膊上转一转但主要是放在腰上转一转，增强腰部的力量锻炼如果那个小朋友的妈妈必将胖的话，也可以转呼啦圈来减肥呢！3我们刚才一起拍了篮球，又一起讨论了呼啦圈的多种玩法，现在我们一起来研究一下跳绳吧！师你能说一说你是怎样跳绳的吗？跳绳能使我们那里得到锻炼？小结跳绳的时候要两手握住手柄，将绳子从后向前甩，绳子落地时跳起来，跳绳不仅能锻炼我们手臂和腿部的力量，还能使我们的身体更加的灵活

二、观看教学课件，了解更多的运动项目

1.师小朋友，刚才我们一起讨论了篮球、呼啦圈、跳绳的一些简单的玩法，知道运动对我们身体有很多的好处，那我们一起来了解更多的运动项目吧？你们知道奥运会吗？奥运会中就有很多的运动项目，我们一起来看一看1师小朋友，你们认识这件运动器械吗？那小朋友知道乒乓是怎么打的吗？师有小朋友学过乒乓球吗？或者是有小朋友会打吗？那你来教教我们吧？我们一起来学一下师小朋友你们知道吗？兵乓球可是我们中国的国球啊！在2016年第31届里约奥运会中我国的兵乓球运动员就获得了4枚金牌呢2师小朋友，你们看这是什么运动？这项运动是H0米跨栏，运动员要跨过10个栏，第一个到达终点才算胜利这位叔叔叫刘翔，他被称为“亚洲飞人”，他在2004年的雅典奥运会上，夺得了这项运动的冠军3师这一项运动小朋友肯定都认识？一起来告诉我吧！游泳有没有小朋友学游泳的，到前面来展示一下，我们一起来学一学？游泳的动作都非常优美，同时胳膊要使劲，可以使我们的手臂更加的有力量4师这项运动项目，小朋友认识吗？高低杠运动对运动员的身体力量要求我国的运动员在每届奥运会比赛中为我们国家夺的多个冠军，

2.师小朋友们，刚才讲的这些都是夏季奥会上的运动项目,在2008年在北京就举行过一次在2022年也就是小朋友上4年级的时候，在北京又要举办冬季奥运会小朋友知道冬季奥运会上有什么项目吗!老师也找到几个，我们一起来看一看1师小朋友，肯定知道这个项目滑雪师滑雪能够使我们的身体的平衡性更加的好，腿和胳膊也更加的有力气，有机会小朋友可以去体验一下2师小朋友，知道这是什么运动吗？花样滑冰师花样滑冰对运动员的身体的灵活性、协调性要求都很高，他们非常的不容易3师小朋友，这项运动的名字是短道速滑在刚刚过去的里约冬奥会短道速滑男子500米决赛，中国选手武大靖夺冠！这也是中国队在冬奥会收获的首枚金牌！太不容易了，点赞！师冬奥会上还有很的运动项目，小朋友回家可以再继续搜集了解4师小朋友们，除了刚才讲的这些，你知道还有那些运动项目？师小朋友们知道这么多的运动项目，真是了不起啊！这么多的运动项目，你最喜欢哪一项运动，为什么喜欢这项运动？我们小朋友不仅要喜欢运动，也要积极参加运动，养成运动的好习惯，说不定将来你也可以参加奥运会，为也可以赢得冠军，为咱们中国夺得金牌呢

三、讨论科学的运动方法

1.师小朋友运动不仅可以使身体健康，心情愉快，也可以帮助我们消化，还可以保暖，还能获得冠军，为国争光，我们要多运动那运动前或运动中我们要注意些什么呢？小结身体锻炼不可盲目的进行，要有计划地进行刚吃完饭不能做剧烈的运动；在运动前我们要选择合适的衣服；要根据时间、气候等条件来选择合适的运动项目在运动过程中，要注意安全，学会保护自己，同时避免伤到别人UI!、结束师小朋友们，今天天气真好，我们一起去看看幼儿园了还有哪些运动器械，我们还有那些运动没有说

五、活动延伸在户外投放更多的运动器械供幼儿选择运动在图书区投放关于运动的书籍，鼓励幼儿阅读，丰富运动的知识经验教学反思在组织本次活动时，我认真地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，下面我从三个方面对本节课进行反思

1.我先从幼儿生活中的运动入手，再利用多媒体课件让幼儿了解奥运会上的运动项目，并学习模仿运动员的动作，让幼儿初步感受到运动的作用，最后让幼儿谈一谈自己最喜欢的运动和科学的运动方法，激发幼儿参与运动的兴趣，体验运动的快乐，很好的解决了本次教学活动的目标

2.本次活动的所有提问、评价、思考、讨论等环节都是面向全体幼儿，尤其是在幼儿相互模仿学习新的运动时，尊重幼儿的主体性，发挥教师的主导作用，极大地激发了幼儿的兴趣

3.幼儿以形象思维为主，而信息技术的应用正符合幼儿的年龄特点本次活动充分利用视频、图片极大的调动了幼儿参与活动的兴趣,帮助幼儿调动多种感官参与活动，获得新运动经验虽然本次教学活动取得了较好的效果，但其中还是有不少的问题需要改进和提高

1.教师语言不够简练，希望在以后的教育教学活动中能够做到语言精准、简练

2.教师的教育机智在课堂教学中是非常重要的，要善于观察、总结孩子，这一点做的不是很充足，希望在以后可以多多的积揽经验,让自己不断成长。