广东广州历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2023）

广东广州历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003——2023饮酒其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言1诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面？2分2诗中的“见南山”可否改为“望南山”？请结合诗句简要分析2分【参考答案】1描绘了傍晚山色美好、飞鸟结伴投林的景象，这是一幅悠闲恬静的美好画卷画面描述分，特点或概括1分2示例1:不可以“见”指的是无意中看到，“望”是有目的地观望「见”更能表现悠然我的心境示例2:可以南山和山气、飞鸟一样，都是“望”中所得，并不是无意“见”到的“望”字才能前后统一“见，，与“望”的语义解释1分，效果分析1分言之成理即可2023年广东广州游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门1请找出诗中体现山西村民俗的诗句2请阐明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣【参考答案】【分析】《游山西村》是宋代诗人陆游的作品这是一首纪游抒情诗,抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游所写虽各有侧重,但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣【解答】1本题考查诗歌内容的理解“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”意思:吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存这一句体现1分示例

1、本句充满诗意，朗朗上口，写出了乡村美景，亦充满哲理（1分）,所以千百年来被人们广泛引用

2、这一句诗表达了诗人乐观向上、坚持不懈的精神先“重、复、疑”三字表现出找不到出路的感觉，再用“暗、明、又”表现出出路就在眼前，形成反衬，表达出乐观向上的精神（1分），所以被人们广泛引用

3、因为这句话的意思是山多水多，也不要怕没有路，因为过了这里，那里也会有一条村，比喻人不要畏惧困难，只要我们努力前进，就会达到他们的目标（1分）

4、因为这名句鼓励人们（1分）

5、因为写出了作者对要行的路无法知道自己要走的路的方向，而忧心表现出人生这条路上存在着许多困难（1分）0分示例.

1、这句诗表现了作者对西村的情怀，这句诗有很多的复杂，但给人一种不知怎样的情怀，对山对水的热爱，有柳花、明亮的一条村

2、写出了山高和多，水流多的场面，在诗人以为没路可走的时候柳花后面却又有路可走，表达了诗人对大自然的惊叹之情

3、因为这一句话写得很现实，描述了风景的美，用在写景色的很实际

4、因为作者被贬，感到悲哀，当作者看到了自己被贬后又出现了一批人才，作者感到高兴现在人们常用来比喻一批旧的人才离开了，又出现了一批新的人才（2008广东广州）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪头忽见

（1）解释下面句子中加点词的意思（2分）

①明月别枝惊鹊

②路转溪头忽见•••

（2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析（5分）【参考答案】答案

（1）

①另一个树枝，

②出现（2分，每句1分）；

（2）上片写诗人在夏夜看到明月高照，山林明亮，听到鹊声、蝉声、蛙声，闻到稻花芳香，景色清新，在这个时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收，身处其中，作者感到闲适、快乐下片写作者夜行遇雨,要找地方避雨，忽然见到了曾经见过的茅店还在老地方,流露了作者的惊喜之情（2007广东广州花都）观沧海曹操东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志

（1）按要求填写原诗中的语句（3分）

①诗人登临碣石山的目的是

②实写诗人所见之景的句子是

③虚写诗人所想之景的句子是

（2）请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调（3分）【参考答案】

（1）

①观沧海

②水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起

③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

（2）表现出苍凉慷慨，悲壮激昂（3分）（2007广东广州白云）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪昨盆舟，载不动许多愁

（1）上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来

（2）下面两个句子都写了“愁请简要说出它们在内容和写法上的不同之处

①只恐双溪昨躺舟，载不动许多愁（李清照《武陵春》）

②问君能有几多愁恰似一江春水向东流（李煜《虞美人》）【参考答案】

（1）“日晚倦梳头、“欲语泪先流”

（2）

①“只恐双溪昨航舟,载不动许多愁”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多（2007广东广州）唐李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开塞角声满天秋色里,上燕脂凝夜紫霜半卷红旗临易水,重鼓寒声不起提报君黄金台上意.携玉龙为君死雁门太守行渔家傲秋思宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪

（1）上面的作品都先以情景渲染气氛，不约而同地选取萧杀的季及声,渲染了气氛（3分）

（2）两首作品都描写边塞生活，但作者表达的思想感情有什么不同？（2分）【参考答案】

1、秋号角紧张

2、《雁门太守行》抒发决心慷慨赴战，报效朝廷，为国捐躯的情怀《渔家傲秋思》中抒发的是作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀（2006广东广州天河）山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦.⑴请摘录出最能表现这首元曲主题的句子（2分）

（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠矶你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好请说出理由（3分）【参考答案】

（1）兴，百姓苦；亡，百姓苦

（2）“峰峦如聚，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了群山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关四周山峦生命和意志，它们守卫着潼关或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要（2006广东广州）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌嗣伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦⑴请摘录出最能表现这首元曲主题的句子⑵中国古典诗词意蕴丰富，字字珠矶你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由【参考答案】⑴兴，百姓苦；亡，百姓苦⑵“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要（2005广东广州）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

17、仔细阅读上面这首诗，就某一方面进行评析，要求言之有理（不多于100字）（5分）评析________________________________________________________________________________（2003广东广州）山西村民俗

（2）本题考查概括诗句蕴含的哲理的能力答题首先要理解句子的本义，然后在本义的基础上进行引申“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”，没有路了，忽然又出现了村庄,看到了希望，说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的启示我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路答案

（1）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

（2）不论前路多么难行、难辨，只要坚定信念、敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界参考译文不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰盛山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门【点评】如何鉴赏诗歌一要知人论世读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格二要把握形象诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象三要理解情感感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨（2022广东广州）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小

12.“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？

13.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样思想感情？【参考答案】

14.山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面

15.诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概【12题详解】此题考查的是描述画面的能力所描述的画面要符合诗歌的内容，语言要生动形象注意诗句中精彩的字词，由于山高，山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，写出了高大的泰山一种主宰的力量，描绘了泰山山南山北明暗分明的奇丽画面【13题详解】此题考查结合重点诗句把握诗人思想感情的能力解答此题，仔细品读诗歌内容，抓住诗中意象，体会诗歌意境，揣摩诗人情感，并结合整首诗歌来分析“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗将众山的小和高大的泰山进行对比，“凌绝顶”表露诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2021广东广州）渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪1词的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节？2分2“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？3分【参考答案】

12.1“衡阳雁去”“霜满地”2饮一杯浊酒遥寄万里思乡之情，功名未立，没有理由盘算还乡日期此句用典,表达词人的思乡，却因未建功立业不甘还乡的矛盾之情解析先翻译句子再分析词人情感2020广东广州野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依树树皆秋色,山山唯落晖牧人驱犊返,猎马带禽归相顾无相识,长歌怀采薇1诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？2分2尾联抒发了诗人怎样的感情请简要分析3分【参考答案】

12.1画面牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收货的猎物回家，好一派田园气象.2举头四望，身边竟无相识的熟人或朋友,无人共分此刻的心情，惘然若失.只好唱起《采薇》之歌，与伯夷、叔齐共享心境，抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志2019广东广州行路难其一金樽清酒斗十千,停玉盘珍羞直万钱拔杯投箸不能食,欲渡剑四顾心茫然将黄河冰塞川,闲来垂登太行雪满山忽钓碧溪上,行路难！复乘舟梦日边多行路难!长风破浪会歧路，今安在直挂有时,云帆济沧海李白1诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答2分

（2）诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析（3分）【参考答案】

12.

（1）【参考答案】“顾”意思是看“济”意思是渡过

（2）【参考答案】“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边J诗人借用吕尚和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情（2018广东广州）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾

（1）诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答（2分）答____________________________________________________________

（2）“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析（3分）答____________________________________________________【参考答案】12

（1）宦游出外做官无为无须，不必

（2）四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神【解析】先翻译句子的意思，然后按照要求答题（2017广东广州）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言

（1）诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答（2分）

（2）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（3分）【参考答案】

（1）【答案】构筑房舍；傍晚2【答案】在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情【解析】这是古诗鉴赏常见题型，赏析句子并体会作者思想感情答题思路为:用准确通顺的语言翻译诗句+作者思想感情把握；学生在备考过程中不能只着眼背诵，要认真对古诗进行理解分析,从每一个词语到每一句诗句再到从整体把握作者的情感，都不能放过对于思想感情的把握可以在理解诗句，了解作者生平的基础上结合具体诗句分析

四、10小题，40分2016广东广州水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟1“此事古难全”中“此事”指的是什么？2分2“转朱阁，低绮户，照无眠”表达了词人的什么情感？请简要分析3分【参考答案】1答人有悲欢离合，月有阴晴圆缺2答月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人，这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情2015广东广州八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沈塘坳南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑布衾多年冷死铁,娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻1”归来倚仗自叹息中的“倚仗”与诗中哪个词相照应？“我”叹息什么？3分2“自经丧乱少睡眠”变现了“我”怎么样的情感？2分【参考答案】1老无力叹息的内容自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来的痛苦2作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战频繁、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情【思路解析】杜甫这位诗人和他的生活背景都是大家比较熟悉的,这首诗只要把握住了作者由己及人，关心民间疾苦，忧国忧民的情感，难度也就不大了（2014广东广州）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生!

（1）“了去『、可怜”分别是什么意思？

（2）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？（2013广东广州）［材料一］晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红［材料二］小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

7、杨万里的诗，风格鲜明，被人称为“诚斋体”（杨万里，号诚斋），从这两首诗看,你认为他的诗在语言上有何特点？（2分）

8、指出下面对这两首诗的赏析不恰当的一项（）（2分）A、［材料一］中，诗人抓住莲叶的“碧”和荷花的“红”落笔，色彩对比强烈，突出了诗人对六月西湖风光的赞美B、［材料一］的最后两句，对仗工整，却不着雕饰的痕迹，展示了诗人高超的表达技巧C、［材料二］中的第

一、二句，以拟人手法，描绘了一幅自然生动和谐的画面D、［材料二］中的最后两句，诗人通过“才露”“早有”两个词语，写出了时间之短，变化之速，表现了诗人内心对盛夏的渴盼之情

9、［材料一］中，“毕竟”一词用得巧妙，请简要分析它妙在哪里（2分）【参考答案】

7、清新自然，明白晓畅（2分，每点1分，意近即可）

8、D

9、诗人以议论（“毕竟”一联）起首，一反常规，突出了西湖六月风光的独特，给人以深刻的印象，看似突然，实则别具匠心，收到了极佳的艺术效果（能答到一反常规、别具匠心得1分;能答到突出了西湖六月风光的独特，给人以深刻的印象，收到了极佳的艺术效果得2分）（2012广东广州）月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱

（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答

（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？【参考答案】

（1）【答案】“更深”是夜深的意思（“阑干”是横斜的样子）【解析】本题考查学生理解诗歌内容的能力根据诗歌的内容来理解即可

（2）【答案】诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情【解析】本题是一道综合题根据“虫声、新绿”来描写情景，然后根据描写的情景来感悟诗人的心情即可（2012广东广州）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照⑴诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答（2分）⑵诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要的分析（4分）【参考答案】

（1）幽篁幽深的竹林长啸长声呼啸

（2）此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景前二句写诗人“独坐”“弹琴,，“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情（2011广东广州）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青这是一首述志诗，有人说，诗的基调由悲郁而昂扬，你同意这一说法吗？请选择诗中句子说明你的理由（2009广东广州）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门⑵请找出诗中赞赏村民热情好客的句子⑵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？【参考答案】

12.（6分）

（1）（2分）一句1分,错别字不扣分（重在理解）2分示例“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”1分示例莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚”

3、“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”+其他诗句0分答错或照抄全诗

（2）（4分）考查名句的意义及广泛引用的原因应侧重在内容含义上的理解丰富内涵2分，引起共鸣2分“丰富内涵”方面答出“困难”“绝境”“逆境”“困境”“挫折”1分；答出“希望”“光明”“乐观”“信心”1分；仅答“有丰富内涵”或“蕴含哲理”，没有具体内容的，得1分“引起共鸣”方面答出“鼓舞”“激励”“勉励”或“产生共鸣”“有共鸣”，2分；“显示很强的艺术生命力/感染力”，得1分如在“内涵”部分出现“作者”一词，不扣分；如在“共鸣”部分出现“作者”一词,则不得分如答案中“内涵”和“共鸣”两部分内容出现交叉或两部分内容糅合在一起情况，应综合整个答案看，若含有“激励”、“鼓舞”等内容，应给分4分示例

1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明外发现了一个村落这句蕴含哲理，告诉人们当你认为前路渺茫时，往往在转角处充••••满了希望（2分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2••分2,因此这一名句千百年来被人们引用

2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中••看到希望（2分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕••••困难，勇于战胜困难（2分）

3、因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落”表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希•••望，（2分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感（2分）,所以这名句千百年来被人们广泛应用

4、这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不••••远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒（2分），诗具有激励人生的作用（2分），故千百年来••••被人们广泛引用

5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象,说明了在困境中仍然蕴含着••希望（2分）这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发（2分）,自••然被人们广泛引用

6、这句诗很好地表现了作者在山水之间寻找，忽然眼前一亮的惊奇与惊喜之感,并且后来从中引申出了在绝境的尽头，往往是另一个美好的世界的哲理（2分）,具有很好的励•••••••志的作用（2分）,因而被人们广泛引用3分示例.

1、因为这句诗告诉我们生活中虽然有诳多困筵,（1分）但只要我们勇敢面对，勇往直前，便会成功这句诗激励着我们勇往直前（2分）

2、这句的意思是越过千山万水后自然会有路可走，柳条花儿凋零了，又会再有，鼓励失意绝望（1分）的人不要用消极的态度去面对思考问题，用积极的态度面对一切,就会发现一切并不是那么绝望，激励人们战胜一切困难（2分）

3、这一名句表现了乐观向上向分）的精神，可以激励人们凡事都往好的方面想，深信黑暗的后面一定会有阳光（2分）2分示例

1、因为这句诗中是指作者找了很多条路也找不到，最终找到了，是因为作者相信自己能找到，比喻新希望，后来人们引用它在困境里找到新的希望，找到了光明，有新的出路（2分）

2、这一句是对偶句，富有节奏感，“重”“复”表现出山水的曲折环绕，如困难险阻;“暗明表现出柳花带来的春之朝气,如成功的喜悦所以后人常用这句诗比喻经历姓折后无助的人最终看见了希望，积极乐观的喻意（2分），这句诗流芳千古

3、因为这一名句说明了即使遇到挫折，只要不轻易放弃,仍然抱着乐观的态度，就能从失败中走出来（2分）

4、因为其喻意是虽然现在面对着阻碍与困难，但只要不放弃，坚持下去，新的希望就会出来（2分）这给人有不竭的动力，所以后来常用鼓舞人们

5、因为这一名句告诉大家，无论遇到什么困难，只要坚持走下去，就会看到希望（2分），而且这句话用的修辞手法，令句子读起来非常的通顺，容易记住,所以深受人们喜爱,千百年来被人们广泛引用。