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文本内容:
教科版科学四年级下册《凤仙花开花了》教学设计课题
5.凤仙花开花了名
1.绿色开花植物生长到一定时期会开花教学
2.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花目标
3.完全花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成教学
1.在好奇心的驱使下，对植物花的结构与功能产生探究兴趣能以事实为惭重点描述观察结果教学意识到植物的外形特征与环境相关，有保护环境的意识难点教师准备课件PPT、若干凤仙花（或菜籽花）植物、若干试管等教学学生准备凤仙花、镜子、记录单、双面胶、剪刀、A4纸、放大镜、棉签、准备百合花等
一、激趣导入师现在凤仙花植株已经花满枝头了！凤仙花的话是什么样子的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？生思考回答（设计意图学生分享自己的观察，将注意力集中到花上）
二、新课探索师
1.观察花的结构教学
①摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花过程
②用镣子细心地从外到内将花的各部分撕下来将它们分类排列在纸上生交流讨论，实验思考，回答问题师
2.用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点生交流讨论，实验思考，回答问题师
3.找一找其他植物的花，观察比较他们的相同和不同生看提示思考、实验、交流回答问题（设计意图一系列的实验，同学们能够更加直观的认识花的结构，这对后面的探究起到铺垫作用）
三、师生研讨师
1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？生雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，他们能够帮助植物繁衍后代师
2.花的哪一部分将来有可能发育成果实？生雄蕊师
3.根据植物根、茎、叶的特征，推测适合植物生活的环境生看提示思考、实验、交流回答问题（设计意图指导学生观察更多的花，从而建立关于花的结构的认识，知道花有完全花和不完全花之分）
四、拓展试着为凤仙花人工授粉提示自然界的植物多种多样，他们用不同的方式完成了授粉只有完成了传粉，花才能长成果实（设计意图认识到不同的植物的花形态特征不同，了解这些花传粉的过程）
五、课堂总结师今天这节课你学到了什么？生交流总结
1.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花缺少一部分或儿部分的，叫不完全花
2.雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，他们能够帮助植物繁衍后代
3.花的雄蕊部分，最终会发展成果实
四、课堂巩固
1.一朵完全花应具备的部分是（B）A.花萼、雄蕊、雌蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花萼、花瓣、雄蕊
2.解剖花的顺序依次是（C）0A.花瓣一花萼一雄蕊一雌蕊
8.花瓣一花萼一雌蕊一雄蕊C.花萼一花瓣一雄蕊一雌蕊
3.春暖花开，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蝴蝶的行为，有助于植物的（C）oA.种子传播B.种子萌发C.传粉布置请同学们将课后习题完成作业板书
3.种子长出了根设计本课中解剖花的时候要求学生操作非常精细，而有些学生解制完后，花蕊都是碎的，再教时安提醒学生动作要经柔教学虽然在解剖中有一些联此，但是通过亲自动手操作，学生对花的了解更深刻反思在教学过程中，我也有意识地培养学生爱花、护花以及珍爱生命的态度。
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