教育学课程教学进度计划表

教育学课程教学进度计划表

一、基本信息课程名称教育学课程代码课程序号课程学分/学时2/32授课教师教师工号专/兼职专上课班级班级人数上课教室答疑安排周二课（外院）+微信群答疑辅导5/6208课程号/课程网站《教育学原理》（第版），高等教育出版社《教育学原理》编写组，华东师选用教材范大学出版社，年月1华东师范大学出版社教育学编写组《基于教师资格考试的教育学》，上海，20191华东师范大学出版社，年月版

1.张东良《教育学原理》，北京，北京理工大学出版社，年月版参考教材与资料

201622.20177王萍《现代教育学》，山东，山东教育出版社，年月版

3.20127

二、课程教学进度安排课次课时教学内容作业绪论教育学及其发展第一节教育学及其研究对象复习本节

21.课内容

一、教育学和教育科学以小组形

2.

二、教育学的研究对象式完成章后练习

三、作为一种特殊研究对象的学校教育第二节教育学的讲授，讨论小组讨论

3.产生和发展1与教师资格

一、教育学的产生考试相关题

二、教育学的发展过程目

三、教育学的发展趋势第三节中国化马克思主义教育理论的发展第一章讲授，讨复习本节

1.22课内容论

2.第一节什么是教育以小组形式完成

一、教育的基本概念章后练习.小3

二、教育的基本要素与形态组讨论与教师

三、教育的功能资格考试相关题第二节教育的起源目教育的神话起源说、教育的生物起源说、教育的心理起源说、教育的劳动起源说第三节教育的发展原始社会的教育、古代社会的教育、现代社会的教育复习本节

21.课内容以小组形式

2.完成章后练第二章教育与社会发展习第一节社会对教育发展的影响讲授，讨论.小组讨论3第二节教育对社会发展的促进功能3与教师资格考试相关题目复习本节

1.2课内容以小组形式

2.完成章后练习测试一讲授，讨论.小组讨论34与教师资格考试相关题目复习本节

1.2课内容以小组形式

2.完成章后练第三章教育与人的发展习第一节人的身心发展及其影响因素第二节教育促进个讲授,讨论.小组讨论3体发展的功能第三节教育促进个体发展的条件5与教师资格考试相关题目复习本节课第四章教育目的与素质教育I.内容第一节教育目的概述2讲授，讨论以小组形式

2.第二节我国的教育目的完成章后练6第三节全面发展教育的组成部分第四节素质教育习.小组讨论与教3师资格考试相关题目第五章人的全面发展教育2第一节品德

一、品德概述复习本节

1.课内容

二、品德的心理结构以小组形

2.

三、小学生品德的基本特征式完成章后练习

四、影响品德发展的因素讲授，讨论.小组讨论3

五、良好品德的形成和培养方法7与教师资格

六、小学生不良行为的矫正考试相关题第二节德育目

一、德育目标与内容

二、德育过程

三、德育原则、途径与方法复习本节

1.2课内容以小组形

2.式完成章后练习测试二讲授，讨论.小组讨论38与教师资格考试相关题目复习本节

1.2课内容以小组形

2.式完成章后练第六章学校教育制度习第一节学校的形成和发展第二节现代学校教育制度第讲授，讨论.小组讨论3三节学校教育制度的改革9与教师资格考试相关题目

21.复习本节课内容第七章课程以小组形

2.第一节课程概述式完成章后练讲授，讨论第二节课程开发习10第三节课程改革.小组讨论3与教师资格考试相关题目复习本节

1.2课内容以小组形

2.第八章教学式完成章后练习第一节教学概述讲授，讨论第二节教学理论与规律小组讨论

3.11第三节教学实施与教师资格考试相关题目2小组讨论汇报教育与教师资自选内容撰写教案，并进行模拟教学学原理实践格考试相PPT12关题目复习本节

1.2第九章教师与学生课内容以小组形

2.第一节教师式完成章后练、、教师职业与教师角色习讲授，讨论小组讨论与、、教师的权利与义务

3.13教师资格、、教师的专业发展考试相关题教师与学生的关系目复习本节

1.2课内容第二节学生以小组形

2.式完成章后练、、学生身心发展的特点习、、学生观讲授，讨论小组讨论与教

3.、、学生的权力与义务14师资格学生在教育过程中的地位考试相关题目2小组讨论汇报教育与教师资自选内容撰写教案，并进行模拟教学学原理实践格考试相PPT15关题目总复习全书内容216

三、考核方式总评构成占比考核方式50%期末考试120%模拟教学X115%测试+PPTX215%平时练习+课堂参与度X3任课教师（签名）系主任审核（签名）日期

2024.

3.2。