江苏南通历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2024）

江苏南通历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003—2024初上滩［清］查慎行建溪

①之恶恶无比，狠石高低势随水竹篙如铁船如纸，曲折蜂窠

②犬牙里南浦迢迢六百里，大滩小滩从此始黄河亦可滥觞

③耳，不到水穷行不止【注释】

①建溪闽江的支流，南浦溪南流汇合崇阳溪后成为建溪

②蜂窠即蜂巢这里指船夫的竹篙在礁石上磕出的痕迹

③滥觞:江河发源的地方，水少只能浮起酒杯这句话的意思是即使黄河滔滔，势不可当，也可以探寻到源头

6.颔联中“犬牙”一词与“其岸势犬牙差互”（《小石潭记》）中的“犬牙”一样，都运用了比喻的修辞手法请说说其表达效果（3分）

7.小语同学在学习上有时流露出畏难情绪，遇到困难想逃避请结合你对尾联的理解,写几句话来鼓励他（3分）【答案】

8.“犬牙”意为“像狗的牙齿一样”，闽江自上滩以后，水道弯弯曲曲，犹如犬牙交错

6.分）滩势如犬牙的比喻，把建溪的险恶十分形象地呈现在读者的眼前（1分）水路险阻,更显诗人大无畏的精神和坚持到底的决心（1分）

7.示例小语同学，初中学习确实艰难辛苦，你的畏难情绪可以理解你看，查慎行沿闽江初上滩，溪上有很多石滩，形势险恶，航行危险，但他还是要探寻到源头,不停止求索学习也是如此,遇到困难不能畏难逃避,我们要勇敢克服困难，坚持学习，实现自己的目标我们一起加油，好吗？（3分）（2024年江苏南通）黄泥山

①张骞幽壑穷余赏，林阴趁夕嚏寺从山侧见，水向路边分轩

②槛诗龛敞，蔬苔庙祝

③耘便期肩一镶

④，种药与锄云［注释］

①黄泥山位于南通市南郊，南通狼山风景区五山之一

②轩即新绿轩，当地人大多在此读书

③庙祝寺庙里主持祭礼的人

④矍（juC）:一种农具

7、颔联“寺从山侧见”中的〃见”，小南同学读作“jidn〃，小通同学读作“xidn”，你认为哪种读音更贴合诗意？请将你的理解与同学分享（2分）

8、结合诗句，说说这首诗表达了诗人哪些情感（4分）【参考答案】

7、示例一“jidn”贴合“见”意为看见，远望黄泥面的侧面能够看见寺庙，尽显泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

（1）这首诗清新活泼，情趣盎然请你展开合理想像，用生动形象的语言把

一、二两句所表现的画面具体地描述出来

（2）诗的

三、四两句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”历来为人们所推崇，原因是什么？请作简要分析【参考答案】

6.不设统一答案

①（准确体现原诗的意思，1分；语言具体形象，1分共2分）示例清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息；柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的身影倒映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约，媚态可掬池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面！

②（赏析角度合理，1分；语言流畅，清楚明白，1分共2分）示例这两句诗选景角度巧妙自然，极富生活情趣一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景（2006年江苏南通中考试题）早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

1.对这首古诗的赏析，有误的一项是（C）A.“草色遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色B.

三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情C.诗中的“天街”是指宽阔的街道D.这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感

2.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味请把该句所呈现的景象描绘出来

3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？【参考答案】答案LC2・在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了

3.表达了作者对早春景色的喜爱之情（2005年江苏南通海门中考试题）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考___________________________________________【参考答案】

6.寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀（能从“为培育人才而献身”，或从作者思想、著作对后世的影n向，或从作者的理想、事业等方面作积极的思考,得2分；语言通顺，得1分共3分）（2004江苏南通）

5.选出对下列诗句理解有误的一项CA.“一水护田将绿绕，两山排阚送青来”，用拟人的手法写出了山水的活泼多情B.“绿树村边合，青山郭外斜”，先写近景，再写远景，对仗工整C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写了春风吹来后塞外梨花在雪中盛开的景象D.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，通过“争渡，争渡”的反复，表现了主人公快速划桨的急切神态（2003年江苏南通中考试题）黄泥山之悠远清静，照应置联“幽壑穷余赏”中“赏〃的景象示例二“xidm贴合“见”意为出现，诗人游览黄泥山时，在层层幽壑中寺庙忽然出现在黄泥山山侧，尽显黄泥山之悠远清静，又平添了游览的意外之趣

8、这首诗记述了张骞游览黄泥山的所见所感全诗围绕“赏”字，善览了幽壑、林阴、山寺、新绿轩等景，借景抒情，表达诗人对黄泥山美景的喜爱和游玩时的欣喜之情；尾联“便期肩一，种药与锄云”直抒胸臆，表达诗人对美景的流连忘返和对归隐生活的向往之情（2023年江苏南通）己亥杂诗（其二十八）［清］龚自珍不是逢人苦誉［注］君，亦狂亦侠亦温文照人胆似秦时月，送我情如岭上云【注】苦誉极力赞美

7、依据

一、二两句，用自己的话说说龚自珍的这位朋友是一个怎样的人（3分）

8、结合“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”，说说你在交友方面得到的启示（3分）【参考答案】

7、龚自珍的朋友是一位狂放、侠义、温文尔雅的人

8、“照人胆似秦时月”是说龚自珍的朋友与人相处肝胆相照，“送我情如岭上云”是说龚自珍的朋友对他情深意切由此我得到启发，与人交友要坦诚相待，情真意切，给人以温暖（2022江苏南通）与赵菖

①茶宴［唐］钱起竹下忘言对紫茶，全胜羽客

②醉流霞

③尘心洗尽兴难尽，一树蝉声片影斜［注释］

①赵莒钱起的朋友

②羽客道土

③流霞传说中天上神仙的饮料

7.结合诗句，说说诗人茶宴时的环境有什么特点（3分）

8.这首诗体现了诗人怎样的生活态度（3分）【参考答案】

9.翠竹林下，蝉鸣声中，夕阳西下，呈现出幽静清雅的特点解析此题考查对诗歌内容的理解和把握作答时，须在理解诗歌内容的基础上，抓住诗歌中的关键词“竹下”“蝉声”“影斜”得出答案根据题干要求，注意要“结合诗句工10体现了诗人试图在自然山水的幽静清雅中拂去心灵的尘土，舍弃一切尘世的浮华，与清风明月、浮云流水、静野幽林相伴，求得心灵的净化与升华解析此题考查对诗人创作背景及创作情感的分析诗里描绘的是一幅雅境啜茗图，除了竹林、夕阳外，诗人还以蝉为意象，蝉与竹都是古人用以象征峻清高志的意象之一这样,使全诗所烘托的闲雅志趣愈加强烈“尘心洗尽兴难尽”中“尘心”指的是心为世俗事务所牵累，可见诗人想摆脱尘世间的一切烦恼，求得心灵的净化（2021江苏南通）日人石井君索和即用原韵

①［清］秋瑾漫云女子不英雄,万里乘风独向东梦诗思一帆海空阔,魂三岛月玲珑铜驼

②已陷悲回首，汗马

③终惭未有功如许伤心家国恨，那堪客里度春风【注释］©这首诗是诗人1904年赴日留学途中应日本人石井菊次郎要求所作

②铜驼:借指国家

③汗马指为革命奔走的自己

7.秋瑾在《满江红》中写道“身不得，男儿列心却比，男儿烈”本诗中与之表意相近的诗句是“,”（2分）

8.这首诗表达了诗人哪些情感？（4分）【参考答案】

9.漫云女子不英雄万里乘风独向东10

①去国怀乡、壮志难酬之情；

②救国救民之志（2020江苏南通）野渡［清］张骞野静河流阔，芦梢一向风船趋

①绳力健，水啮岸根空村栅牛羊熟，滩菰

②雁鹫丰但无沧海警

③，安乐是吾通【注释】

①趋疾行

②菰生长在水里的一种草本植物

③沧海警海上传来的倭寇侵扰的警报11本诗颔联中“啮”字用得很巧妙请说说妙在何处（3分）12请以首联或颈联为例，谈谈诗歌抒发了作者怎样的情感（3分）【参考答案】13示例“啮”动词，形象生动的写出了水不断侵蚀河岸的情景解析:此题考查词语的赏析赏析时要理解词语的意思，“啮”是“啃食”的意思，生动形象的写出了河水不断侵蚀河岸的情景14示例:首联:沉着冷静，热爱晚间的美景颈联:表达了诗人对乡间生活的热爱解析:此题考查对诗人思想感情的把握这要结合全文所表达的思想感情进行这首诗表达了诗人抗击倭寇，希望人民安居乐业的思想感情首联写景，写出晚间环境的幽静,这是诗人在岸边巡视，表达了诗人沉着冷静，对夜间景色的喜爱之情；颈联写乡村的景物，“熟”“丰”两字表现出诗人对乡村的热爱之情（2019江苏南通）泛海怀通州【宋】文天祥江波无奈暮云阴，一片朝宗只此心今日海头觅船去，始知百炼是精金【注释】朝宗归向大宋王朝

6.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）答:________________________________________________________________________________

7.你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析（4分）答_________________________________________________________________________________【参考答案】

8.这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情

9.此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺，暮色苍茫，反衬出艰难困苦的处境（2018江苏南通）减字木兰花竞渡［宋］黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚鼓击春雷，直破烟波远远回欢声震地，惊退万人争战气金碧楼西，衔得锦标第一归10元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日，这首词描会的是________________（填写节日名称）的场景（2分）11有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好你认为有道理吗？请主说理由（4分）答__【参考答案】12端午【解析】此题考查对诗歌主题的把握题目是“竞渡”，契合端午节赛龙舟的传统，“深深杨柳”也说明树荫浓密，暗示着夏季13

（1）有道理，“冲”比“飞”好“冲”字更能表现出在龙舟竞赛时划龙舟人的气势冲天，从众多龙舟中脱颖而出争得第一的豪迈气概，照应题目“竞渡”中的“竞”字，也照应下文的“惊退万人争战气”的“争”字，更加地生动形象有气势【解析】此题考查对字词的赏析能力首先要能辨别两字之间不同的表现力，其次更重要的是要把两个字分别放在上下文中去体味推敲，看哪个字更能符合全诗豪迈有气势的意境（2017江苏南通）昼居池上亭独吟【唐】刘禹锡日午树阴正，独吟池上亭静看蜂教诲，闲想鹤仪形法酒

①调神气，清琴入性灵浩然机

②已息，几杖复何铭

③【注】

①法酒按照法定规格酿造的酒

②机心意，心愿

③几杖……铭给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）6,这首诗抒发了刘禹锡、的心绪（2分）

7.诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第

（1）联还是第

（2）联所描写的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解（4分）

（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）

（2）临风一唳思何事？怅望青田云水遥（白居易《池鹤》）【参考答案】

6、【参考答案】不被重用的失意不平，追求高尚人格和高雅志趣【试题解析】“心绪”即心思、心情其实是一个范围较大的词语，答题时要仔细推敲同时，要注意“独吟”“蜂教诲”“闲想”“鹤仪形”“清琴”“已息”等词的内涵，还要对刘禹锡的生平有一定的了解《昼居池上亭独吟》应该抒写的是作者对政治上失意的感慨和保持高尚节操的情怀

7、【参考答案】与第⑵联鹤的形象相似“闲想鹤仪形”中的“鹤仪形”指君子的仪形，表达了作者对高尚人格的追求尾联“浩然机已息，几杖复何铭”做达观之语，正好与“鹤仪形”相契合，表明不失为君子风度白居易笔下的“池鹤”也是这样一个坚守君子风度的形象【试题解析延一题是前一题的延伸首先我们要知道“闲想鹤仪形”中的“鹤”是怎样的形象品德高尚、卓然不群、志趣高雅的君子形象“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀；而“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌倦和无奈比照诗歌“独吟”“静”“闲”“息”“清琴”等词的语境，“闲想鹤仪形”应该与第

（2）联所描写的鹤形象更接近、更相似（2016江苏南通）天平山中［明］杨基细雨茸茸湿楝

①花，南风树树熟枇杷徐行不记山深浅，一路莺啼送到家【注】

①楝（lidn）楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花6,请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面（3分）

7.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说，妙”在何处（3分）【参考答案】

8.在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷（3分）

9.送”字是拟人手法.（1分）形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景；（1分）表现了诗人悠然自得的闲适心情（1分）（2015江苏南通）望江南

①李煜闲梦远，南国

②正清秋千里江山寒色远芦花深处泊孤舟，笛在月明楼【注】

①望江南词牌名这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作

②南国李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）

6.这首词写江南秋景，选取了江山、、、明月等典型景物，描绘出南国秋天的景色（3分）7•有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析（3分）答________________________【参考答案】6,芦花孤舟肃杀、凄寒【解析】此题考查对诗歌意象的把握比较简单

7.在营造的静谧气氛中，忽闻短笛声声，弥散在明月之下，正所谓“一切景语皆情语”，诗人通过笛声的凄清反衬出囚居生活的孤寂之感，亡国之恨【解析】此题考查对诗句的赏析这首词是后主被俘入宋的追忆和回想，借助梦中的美景来抒发自己心中的亡国之恨，追思之情完成时，要联系诗人的遭遇（2014江苏南通）狼山观海王安石万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷阖苑

①仙人何处觅？灵槎

②使者几时回？遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开【注释】

①闽苑传说中神仙居住的地方

②灵槎古代神话中往来天上的木筏

6.首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析（4分）答________________________________________

7.尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答________________________________________【参考答案】

6.首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点解析此题考查诗句语言的赏析完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法

7.抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情解析:此题考查对诗句蕴含情感的把握此句中，作者面对大海发出了感慨自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感（2013江苏南通）天净沙•春【元】白朴春山暖日和风,阑杆楼阁帘板,杨柳秋千院中啼莺舞燕，小桥流水飞红【注释】

①帘极带帘子的窗户

②飞红花瓣飞舞，像落花

6.画线句展示了一幅口口口□、口□□□的美丽画面（2分）

7.马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）【参考答案】

8.风和日丽、和煦明媚、春意盎然（意思对即可）

9.马致远的《天净沙•秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念而这首小令中，则通过‘小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情（意思对即可）（2012江苏南通）春草［宋］刘敞春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣似嫌车马繁华地，才入城门便不生10“水边原上乱抽荣中“乱”字写出了春草什么特点？（3分）11第

三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）【参考答案】12“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点13借物抒情，表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情（2011江苏南通）书湖阴先生

①壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，两山排闷

②送青来【注释】

①湖阴先生王安石寓居金陵紫金山下时的邻居

②排阚推开门14首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答_________________________________________________________________________

②请你展开合理想像,用生动形象的语言把“两山排阔送青来”所表现的画面具体地描述出来（2分）答【参考答案】

4.

①表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情

②示例推开门,两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑入眼帘，满眼翠绿，令人心旷神怡（将“两山排网”理解成“两山像推开门一样”亦可）解析,

①考查对诗歌主题的理解和把握阅读诗歌后,我们可以读到诗歌所描写的都是田园景色，茅屋、花木、水田、lllo从中，我们可以判断出该诗抒发了作者对田园风光的喜爱之情

②考查对诗句内容的把握根据注释，可以知道“排网”是“推开门”的意思另外，题目要求答案用生动形象的语言，所以完成时，要运用恰当的修辞手法（2010江苏南通）竹石郑燮

①▲定青山不放松，立根原在破岩

②中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风【注】

①郑燮号板桥清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一

②破岩破裂的岩石缝隙

①请从“认、咬”两词中选择一个填入原诗空白处应填▲（1分）

②这首诗表面写竹，其实写人诗人在赞美竹的▲品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨（2分）【参考答案】

①咬（1分）

②坚韧，执著（意思对即可，2分）（2009江苏南通）春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花

①诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

②诗的

三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神试从修辞的角度进行赏析（2分）【参考答案】

5、

①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情

②用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣（2008江苏南通）春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西芳树无人花自落，春山一路鸟空啼⑴这是一首写春景的诗，结合诗句内容说说这首诗写出了环境的什么特点（2分）⑵诗的

三、四句表达了作者什么样的思想感情？（2分）【参考答案】

7.

（1）“草萋萋”“无人”“花自落”“鸟空啼”突出了此刻环境的宁静、凄凉（2分）⑵透露出一丝伤春凄凉之情、孤独之感（从“自”“空”“无人”等词语看出）（2分）（2008江苏海门）雪梅卢梅坡

①梅雪争春未肯降

②，骚人阁

③笔费评章

④梅须—雪三分白，雪却输梅一段香（注）

①卢梅坡宋诗人

②降（xidng）服输

③阁:同“搁”，放下

④评章评议的文章，这里指评议梅与雪的高下

①从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为（2分）

②这首诗揭示了怎样的人生哲理？（2分）（2007江苏南通）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中⑴结合诗题,展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来⑵全诗表达了诗人怎样的思想感情？【参考答案】

6.⑴辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望⑵这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往（或答“表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨J）（每题2分，共4分）（2006年江苏海门中考试题）小池杨万里。