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海南省历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003—2024望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小
7.下面是李杨同学的学习笔记，请你帮他补全表格中的内容诗句易混淆字词义探究结果示例“芳草萋萋鹦鹉洲1”描绘的是鹦鹉洲绿晴川历历汉阳树，芳萋萋草木茂盛的样子树成荫，草木茂盛，一派生机盎然的自然萋（凄）草萋萋鹦鹉洲凄寂寞、冷落，凄惨景象，而“凄”的意思不符合此景，所以（崔颍《黄鹤楼》）此处不能写作“凄”决断，断裂（极言睁荡胸生曾云，决眦入决（绝）眼之大之久）归鸟（杜甫《望岳》）绝极、非常；最
8.同学们集体朗诵《望岳》，你觉得哪种风格的音乐更适合作背景音乐？请选择并说明理由A.欢快明朗B.慷慨激昂【答案】
7.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘了诗人望见层层云气升腾，心胸为之荡漾，张大眼睛远望归鸟入山的景象而“绝”的意思不符合此景，所以此处不能写作“绝”o
8.B慷慨激昂理由《望岳》一诗表达了诗人俯瞰众山的壮志豪情慷慨激昂的音乐能够更好地烘托出诗歌所传达的豪迈、壮阔的情感氛围，与诗歌的主题和情感相契合（2024年海南）己亥杂诗（其五）【清】龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花
6.诗的前两句，描绘了“”和“”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照（2分）
7.品读诗文，补全下表中的批注内容（3分）归类摘抄批注诗句修辞内容主题落红不是无情物，123化作春泥更护花（龚自珍《已亥杂诗》）山重水复疑无路，柳暗对偶青山接着青山，水路往复回表达作者对山西村自然美景的花明又一村环，小路曲折，对偶像是陷喜爱之情，蕴含着“人处于困（陆游《游山西村》）入绝境，却忽然在转弯处看境中，只要坚持不懈，就有可到另一个美妙去处能绝处逢生”的哲理【参考答案】【分析】这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感；第二部分以落花为过渡，从落花一春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观【解答】
（1）本题考查对写作手法的理解实景是作者所看到的、亲目所见之景在“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”中，描写了离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般前两句中西斜的落日和扬鞭向东挥去，是作者亲眼所见、所做动作，故答案
①为“白日斜”，答案
②为“吟鞭东指”
（2）本题考查对诗歌内容的理解和概括
①比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物在“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，将自己比作落红，将国家比作花故答案为比喻
②根据表格对照可知，答案应是诗句的翻译在翻译时注意“落红”是指飘落的花
③从“化作春泥更护花”可知，诗人虽然犹如花落般离开官场，但他时刻心系国家，并非从此袖手旁观，而是想要像春泥一样，用另一种方式继续报国，体现出他把自己全身心都奉献的坚定信念和无私的精神答案
（1）白日斜吟鞭东指
（2）
①比喻
②纷纷飘落的花并不是没有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美丽的春花
③表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用【点评】这是一篇古诗词鉴赏阅读，本题考查了对诗歌内容的理解和体会作者的思想感情、一般难度较大鉴赏古诗词，一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏（海南）2021闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
6.诗的前两句中“”和“”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感（2分）
7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析（3分）【参考答案】【分析】这是一首七言绝句首句写出了春光消逝时的萧条景况;次句是对王昌龄“左迁“赴任路途险远的描画；
三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰全诗选择了杨花、子规、明月等意象，通过对景物的描写，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意作答时要结合景物描写理解作者的思想感情【解答】
（1）本题考查分析景物描写首句描绘“杨花落尽”“子规啼二是一句自然环境描写，表明的时间季节，渲染了凄凉冷落的气氛，给人以画面感
（2）本题考查重点诗句的赏析「我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“我”把忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西作者通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，希望它能一直陪着你到夜郎以西本来无知无情的明月拟人化，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者借此表达了诗人对王昌龄的同情和慰藉答案
（1）杨花；子规
（2）诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味译文在杨花落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西【点评】如何鉴赏诗歌:一要知人论世读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格二要把握形象诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析，、品味，理解和把握这种形象三要理解情感感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨（2020海南）春望国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪（唐）杜甫
6.“烽火连三月，家书抵万金”中的三个字，写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵，表达了作者的思想感情（2分）
7.“国破山河在，城春草木深”这一名句有何妙处请简要赏析（3分）【参考答案】
8.连三月对家乡，和亲人强烈思念
9.国都沦陷而山河依旧，春天来临却荒草满月，这种反筹强烈的景物描写手法捕彻地表达了爵人忧国伤时的思思感情（2019海南）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟10词中小序（小记）交代了这首词创作的和o词中加点的“此事”指的是（请用原文语句回答）（3分）11下列关于这首词的赏析有误的一项是（）（2分）A.“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓整句话既写月，也写月下离人B.“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福全词以消极悲观的情绪作结D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力【参考答案】
6.（3分）时间缘由人有悲欢离合，月有阴晴圆缺【评分标准每空1分】
7.（2分）C（2018海南）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青
7.诗的第二联用“”和“”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运（2分）答
8.这首诗叙述了诗人什么经历？表达了诗人怎样的思想情感？（3分）答____________________【参考答案】
7.（2分）风飘絮雨打萍【评分标准每空1分】
8.（3分）示例这首诗叙述了诗人抗元事业失败（抗元被俘）的经历，表达了诗人宁死不屈、舍生取义的坚定决心【评分标准“经历”1分，“思想感情”2分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】（2017海南）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言
9.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“（2分）
10.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面（3分）【参考答案】
9.（2分）心远悠然评分标准每空1分
10.（3分）示例太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴评分标准:有描绘性的语言，且表意正确，给2分;按句子进行翻译性的表述，给1分；不符合语境或表意不正确，不给分（2016海南）钱塘湖春行白居易（唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
9、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“»字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力（2分）
10、诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）【参考答案】
9.（2分）争啄【评分标准每空1分写错字不给分】
10.（3分）参考答案诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物体现了早春的特点诗人描绘这些景物表达了他对早春的喜爱之情（或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美景的感情【评分标准3分景物1分，写出两个即可得1分；感情2分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】（2015海南）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！
10.题目中字，最能体现这首词语言豪迈，意境雄浑，场景气派的特点（2分）
11.“可怜白发生！”蕴含了词人怎样的思想情感？（3分）（2014海南）次北固山下王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边
10.此诗寓意深刻，语言凝练，和二字，将景物拟人化，使之富有生机并蕴含自然理趣（2分）
11.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人怎样的思想情感？（3分）【参考答案】
10.（2分）生、入
11.（3分）表达了诗人思乡念亲的思想感情（评分标准:意思相近即可；只翻译诗句给1分）（2013海南）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然
（1）诗人睹物生情，把自己比作和，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情（用诗中的原词回答）（2分）
（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象（3分）【参考答案】
8.
（1）征蓬、归雁（答蓬和雁不扣分）
（2）示例广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树、没有水，烽烟台上一缕白烟直上云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日好一幅奇特壮美的塞外风光（2012海南）春望国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪杜甫（唐）
（1）这首诗感人至深，表达诗人的思想感情（2分）
（2）“国破山河在，城春草木深”展现了怎样的景象？请用简洁的语言描绘出来（3分）【参考答案】
（1）答案感时伤乱、忧国思家
（2）答案国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在春天的京城，满眼是繁密的杂草树木（2011海南）归园田居陶渊明（东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违
6.对本诗分析鉴赏有误的一项是（2分）（）A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”二句交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗生长的情况B.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早出晚归，辛勤劳动C.“道狭草木长，夕露沾我衣”承“荷锄归”，写回家途中穿草而行，露沾衣湿D.“种豆南山下”和“夕露沾我衣”用语虽平淡自然，却将归隐的艰难写得极为具体17,诗中流露出诗人怎样的思想倾向？（2分）答:______________________________________________________________________【参考答案】
16.D（2分）
17.流露出诗人
①想隐居躬耕，向往田园生活；
②不与世俗同流合污的思想情操（2分，两方面都要点到方可满分，只答一方面只给1分）（2010海南）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生层云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小
17.“造化钟神秀”一句写出了泰山的景色（2分）
18.“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情？（3分）答______________________________________________________________________【参考答案】17o神气秀丽（2分，只答“神奇”或“秀丽”亦给满分学生若用其他词语，意思相同或相近即可）
19.表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的豪情（3分，意思相同或相近均给满分）（2009海南）早春呈水部张十八员外韩愈（唐）天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
17.这首诗写了早春时节的哪些景物？（2分）
18、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？（3分）答_____________________________________________________________________________【参考答案】
17、小雨草色（小草）本题2分，意思对或相近均可，多写不扣分.
18、对早春景色的喜爱之情本题3分，意思对即可（2008海南）。
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