湖北咸宁历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2023）

湖北咸宁历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003——2023【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小【乙】望蓟门

①祖咏燕台一去

②客心惊，笳鼓喧喧汉将营万里寒光生积雪，三边

③曙色动危旌

④沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城少小虽非投笔吏

⑤，论功还欲请长缨

⑥【注释】

①蓟门唐朝屯兵之地

②燕台一去一到燕地

③三边泛指当时东北、北方、西北边防地带

④危旌高扬的旗帜

⑤投笔吏指东汉人班超他投笔从戎，后来因功封为定远侯

⑥请长缨缨，绳子西汉人终军曾向汉武帝主动请缨，出使南越，后常用来指请求杀敌或请求给予任务

18.请赏析【甲】诗三四句中的“钟”和“割”这两个字的妙处

19.两首诗都紧扣“望”字，写望中所见，抒望中所感请结合两诗的最后两句内容,说一说两位作者分别抒发了怎样的情感【参考答案】

20.钟”字使用拟人的手法，写出大自然赋予泰山神奇秀丽的景色；“割”字使用了夸张的修辞手法，写出了泰山的巍峨高大

21.【甲】诗结尾两句既写出了作者对泰山高大雄伟的喜爱，也表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概【乙】诗结尾两句表现了诗人投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志【解析】【18题详解】考查对诗句的赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，意思是大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同“钟”有“聚集、汇集”之意，将大自然人格化，运用拟人的修辞手法，把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山“割”有“割断”之意，山前向日的一面为“阳山后背日的一面为“阴”，由于山高,天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的,泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，运用了夸张的手法，突出泰山遮天蔽日、巍峨高大的形象【19题详解】本题考查对比阅读、情感主旨【甲】诗结尾两句“会当凌绝顶，一览众山小”意思是定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山本句用孔子“登泰山而小天下”的典故，写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，表现出诗人对泰山的喜爱；将泰山与众山进行对比，凸显出泰山巍峨高大，然而作者不惧艰险打算登上泰山之巅，表现了诗人不怕艰难险阻，敢于攀登绝顶，志向远大，具有俯视一切的雄心和气概【乙】诗结尾两句“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”意思是少年时虽不像班超投笔从戎，论功名我想学终军自愿请缨联系注释“投笔吏指东汉人班超他投笔从戎，后来因功封为定远侯”“请长缨缨，绳子西汉人终军曾向汉武帝主动请缨，出使南越，后常用来指请求杀敌或请求给予任务”可知，末联连用了两个典故，第一个是“投笔从戎”，东汉班超原在官府抄公文，一日，感叹说，大丈夫应该“立功异域”，后来果然在处理边事上立了大功第二个是“终军请缨”，终军向皇帝请求出使南越说服归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，说是在捆南越王时要用它祖咏运用典故表现了自身也能够像班超一样投笔从戎，为国效力，建功立业；也希望像终军一样平定边患，实现抱负据此概括作答即可（2023年湖北咸宁）【甲】南乡子•登京口北固亭有怀宋•辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流年少万兜整，坐断东南战未休天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋【乙】秋日登吴公台上寺远眺唐•刘长卿古台摇落后，秋入望乡心野寺来人少，云峰隔水深夕阳依旧垒，寒磬满空林惆怅南朝事，长江独至今【注释】

①吴公台在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修

②摇落零落、凋残，这里指台已倾废

③磬寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具

25.【甲】词千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流”句中的叠词含义丰富，意蕴深厚，请你说说“悠悠”一词中所蕴含的内涵（4分）

26.【甲】【乙】两首诗词都是通过吊古来抒怀的，但抒发的情感不相同，请具体概括（4分）【参考答案】

27.参考答案“悠悠”一语双关，意指众多、悠长叠词的运用，表现古今兴亡事之多，时间悠长久远，词人思绪无穷26参考答案甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，也流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的嘲讽之情乙诗通过观吴公台，抒发怀乡思归的感情，同时也表达了因历史兴衰无常（昔盛今衰、历史沧桑）而产生的惆怅悲伤之感（2022湖北咸宁）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生!

（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）•••A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动C.上片实写军旅生活看宝剑,听号角，分麾下炙,听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆D.下片

一、二句写马快弦急，战斗激烈,从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利

（2）诗多偶句，词则有奇句以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用请赏析这首词的最后一句（3分）【参考答案】

21.

（1）C（3分）（“实写”不准确）

（2）（3分）结语只有五个字“可怜白发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂（1分）现实与上文的梦境形成鲜明对照，（1分）变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨（1分）（2020湖北咸宁）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照

（1）下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（3分）A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界C.“明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力D这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情【参考答案】2L

（1）D（3分诗中没有表达诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情）

（2）有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗请简述理由（3分）⑵示例赞同

①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴.长啸”，这是以声响托出静境，即“以声写静”；

②以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静二（答出一个方面即可，联系“弹琴”“长啸”作分析2分;答出“烘托”或“反衬”1分;仅答“赞同”或“不赞同”不得分）（2019湖北咸宁）次北固山下唐•王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达，归雁洛阳边

20.下列选项中，对这首诗解说错误的一项是（）A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的B.肖联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应C.领联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔D.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思

21.请赏析颔联第二句“风正一帆悬”【参考答案】

20.D

21.“正”是指风顺而不猛，“悬”是端端直真地高抹着的样子“风正一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子（2018湖北咸宁）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生层云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小

（1）“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处

（2）下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（）A全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势B首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情[来源:Z|xx|k.Com]C颈联写细望所见，对仗工整写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情D尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概【参考答案】口、

①一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象

②A（2017湖北咸宁）过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥

①请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析答_______________________________________________

②下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（）A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力B.颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶C.尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果D.这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观【参考答案】【考点】古诗鉴赏【答案】

①这两句诗用工整的对偶句和生动形象的比喻修辞手法，把国家的破败与个人的不行联接在一起，形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势

②B【试题解析】

①对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍唯简要赏析时,从修辞手法入手,这两句诗用比喻的修辞手法，把山河破碎比作风飘絮,身世浮沉比作雨打萍,生动形象的写出国家政治形势的动荡和个人的命运的凄惨无依,二者的命运紧紧联系在一起二句对仗工整，比喻贴切，形像鲜明，感情挚烈

②B“颈联运用比喻的修辞手法”表述有误，在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦零丁用“双关”手法，概括出诗人难忘的两次人生经历表达了诗人因国家覆灭和己遭危难的痛苦心情（2016湖北咸宁）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张,鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

①词的上片有一字笼罩全篇，你认为是哪一字？说说它的好处

②请对全词的最后一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”略作赏析【参考答案】

11.

①“狂”；“狂”字是总起，且贯穿全篇，突出自己要发少年狂的豪情壮志（2分）

②示例直抒胸臆“狂”态毕露，抒发了词人杀敌报国的豪情，和关心国家命运的爱国之情（可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可）（2分）（2015湖北咸宁）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横下面理解不正确的一项是（B）•••A.全诗从清幽的环境中，传达出一种悠闲恬淡的心情B.首句“独怜”二字，寓意深刻，凸显出作者的孤傲品性C..诗歌运用了以声衬静的手法，用黄鹏的鸣声，衬托西涧环境的清幽宁静D.尾句“舟自横”一语，意即“小船自由自在地、随意地漂浮着”，集中表现出闲静、寂寞的意境（2014湖北咸宁）醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦答_________________________________________________【参考答案】

6、（3分）以下两个角度回答正确均可“修辞手法”角度巧妙地将人与菊花（黄花）相比，直抒胸意，写出了主人公憔悴的面容和愁苦的神情（要点比喻，憔悴面容，愁苦神情每个要点1分）“表现手法”角度一边是萧瑟秋风中的瘦菊，一边是愁容满布的思妇，情景交融，创设出一种凄苦绝伦的境界（要点情景交融，瘦菊思妇，凄苦境界每个要点1分）（2011湖北咸宁）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门这首诗

三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味请说说这两句诗描绘了怎样的意境【参考答案】

6、示例这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已（3分描绘意境1分,抒发心情1分，语言流畅1分）（2010湖北咸宁）黄鹤楼崔歌昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁诗中最能概括作者感情的是哪一个字在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的答【参考答案】

3.“愁”字全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融尾联将“乡愁”之情与“日暮“烟波之景相交融，由景生情，融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情（3分第一问1分，第二问2分，只要意思相符即可）（2005湖北咸宁）春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪

3.请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的（3分）答_____________________________________________________________________________【参考答案】

3.描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情,深沉真挚（3分只要意思相符，表述流畅即可）（2003湖北咸宁）。