湖北黄冈历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2022）

湖北黄冈历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003——2022【甲】南乡子•登京口北固亭有怀宋•辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流年少万兜整，坐断东南战未休天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋【乙】秋日登吴公台上寺远眺唐•刘长卿古台摇落后，秋入望乡心野寺来人少，云峰隔水深夕阳依旧垒，寒磬满空林惆怅南朝事，长江独至今【注释1@吴公台:在今江苏省江都县,原为南朝宋将沈庆之所筑,后陈将吴明彻重修

②摇落零落、凋残，这里指台已倾废

③磬寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具

25.【甲】词千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流”句中的叠词含义丰富，意蕴深厚，请你说说“悠悠”一词中所蕴含的内涵（4分）

26.【甲】【乙】两首诗词都是通过吊古来抒怀的，但抒发的情感不相同，请具体概括（4分）【参考答案】

25.参考答案“悠悠”一语双关，意指众多、悠长叠词的运用，表现古今兴亡事之多，时间悠长久远，词人思绪无穷26参考答案甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，也流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的嘲讽之情乙诗通过观吴公台，抒发怀乡思归的感情，同时也表达了因历史兴衰无常（昔盛今衰、历史沧桑）而产生的惆怅悲伤之感（2022湖北黄冈）【甲】江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼【乙】十一月四日风雨大作（其二）陆游

8.放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么？（3分）“我”的心理活动___________________________________________________________________“断肠人”的倾诉___________________________________________________________________【参考答案】

9.坟墓海峡（1分，每空

0.5分）家国之思（1分，意近即可）10最欣赏的句子示例乡愁是一湾浅浅的海峡理由“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情（2分，句子

0.5分，理由L5分，若赏其他句子亦可品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分）11“我”的心理活动示例妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！“断肠人”的倾诉示例回家的感觉真好！（3分，每处

1.5分，意近即可）（2008湖北黄冈）画眉鸟欧阳修百喈千声随意移，山花红紫树高低始知锁向金笼听，不及林间自在啼本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O【参考答案】

14、本诗最突出的表现手法是对比借自由自在、任意翔鸣的画眉与陷入囚笼、失去了自由的画眉对比，表现出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理借鸟咏怀，表达出诗人对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意（2008湖北黄冈罗田）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

7.全诗以“行”为线索，从“”起，至/终以“为着眼点写出了自然界的美景最后两句中的“”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋（2分）

8.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面（2分）【参考答案】

9.孤山寺；白沙堤；春；最爱（2分，每空

0.5分）10莺是春的歌手在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢（2分，意近即可）（2007湖北黄冈）过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星身山河破碎风飘絮,世浮沉雨打萍零惶恐滩头说惶恐,丁洋里叹零丁留人生自古谁无死,取丹心照汗青文天祥11诗中以“风飘絮”一雨打萍”的形象比喻，抒写了的悲哀;借和两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦（2分）

12.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解（2分）【参考答案】13国破家亡惶恐滩零丁洋（2分，第1空1分，第

2、3两空各

0.5分）14人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节如闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨（2分，意近即可其他符合要求的答案亦可）（2006湖北黄冈）【甲】沁园春〃雪（节选）（毛泽东）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄.成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣.数风流人物.还看今朝【乙】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青15指出下面朗读节奏有谀的一项（2分）A.江山/如此/多娇B.干戈/寥落/四周星C.惜/秦皇/汉武D.人生自古/谁无/死16填空（3分j两首诗都表达了的主题.但两苜诗抒发的感情又有所不同甲诗侧重乙诗侧重17自选角度，从下列诗句中任选一句进行赏析（2分j

（1）数风流人物，还看今朝

（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青我会赏析句【参考答案】

18.D.（2分）19爱国豪迈、自信忧虑、悲壮（3分，每处1分意近即可）20

（1）此句表达了作者对当今“风流人物”的赞美之情“今朝”的风流人物不负历史使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且创造了空前伟大的业绩

（2）此句直杆胸臆，表明作者以死明志的决心（2分，意近即可）（2006湖北黄冈）春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪21诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由—到o（2分）22请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义（2分）【参考答案】23望（1分）山河草木花鸟（1分,每空

0.5分）24参考示例面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀（2分，画面描写、揭示含义各1分，意同即可）（2005湖北黄冈）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神25

①这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比（2分）

②请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义（2分）（2004湖北黄冈）观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠那得清如许，为有源头活水来.

7.全诗以作比,形象地表达了作者感受（2分）

8.结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句诗的理解（2分）【参考答案】

9.方塘微妙难言的读书（2分每空1分第二空只要扣住“读书”二字即可）10只有不断地学习新知识，才能达到新境界（意近即可，2分）（2003年湖北黄冈中考试题）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

19.以上两首古诗词，分别用

①“

②三个字表达自己虽年老却不以为意仍愿为国效力的心声“持节云中，何日遣冯唐？”和“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志，但运用的表现手法不一样前者

③,后者

④o（4分）

20.《江城子•密州出猎》以“狂”字贯穿，纵情放笔，气势豪迈请说说该词上片是如何体现“狂”的（4分）【参考答案】

19.

①示例鬓微霜

②.不自哀

③.运用典故

④.想象（联想）

20.示例上片起句陡兀，“老夫聊发少年狂”他写这首词时节三十八岁，却自称“老夫”，这是描绘的心态上的“狂”；接着描写劲装出猎，千骑相随，全城人随观，词人“左牵黄，右擎苍”的英姿，“千骑卷平冈”，一“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿“亲射虎，看孙郎”，作者以少年英主孙权射虎自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来这是举止上的“狂”（2021湖北黄冈）【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤【乙】早兴

①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻睡觉

③心空思想

③尽，近来乡梦不多成【注释】

①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺吏第二年早春所作

②觉:醒

③思想烦恼25•下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多春宵佐以美酒,本是人生一大乐事,但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情

26.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的（4分）

27.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感（2分）【参考答案】

28.（2分）C

29.（4分）甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早这些和“早”（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着早春气息

30.（2分）抒情方式两诗都采用了直抒胸臆的手法表达的情感:都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情或:都抒发了春天来临时人的喜悦之情（2020湖北黄冈）【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青【乙】从军行

①骆宾王平生一顾重，意气溢三军野日分戈影，天星合剑文弓弦抱汉月，马足践胡尘不求生入塞

②，唯当死报君【注】

①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活

②“不求”句典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关二

31.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）（2分）A.甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉;颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀B.甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历,表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情C.乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概D.乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武

32.体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗（3分）

33.甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒写了诗人怎样的情感（3分）【参考答案】

34.D（2分）

35.这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面（或:激烈的战斗场面），抒写了将士们建功立业的豪情（3分）

36.都是直抒胸臆甲诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概（3分）（2019湖北黄冈）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然【乙】战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞冻水寒伤马，悲风愁杀人寸心明白日，千里暗黄尘【注】

①白日喻指君主典出宋玉《九辩》“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠”

37.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2分）A.甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤B.甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意C.乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将十内心的低落与哀怨D.乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象战旗猎猎，盔甲似鱼鳞,不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志

38.乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？（2分）

39.两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点（4分）【参考答案】

26.C（“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”“将士内心的低落与哀怨”不合诗意）

27.尾联揭示了征战者光明的内心世界尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王（国家）（诗句的理解1分，答到“心系祖国、立志杀敌、报效祖国”给1分，大意正确即可共2分）

28.甲诗“大漠孤烟直，长河落日圆”放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台-缕孤烟直上云霄;杳无尽头的黄河横贯其间,天空中挂者一轮圆圆的落日此句选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光乙诗:“冻水寒伤马，悲风愁杀人J冰冻的水寒冷得使马受了伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色（2018湖北黄冈）【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪【乙】闻官军收河南河北杜甫剑外

①忽传收蓟北

②，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳【注】

①剑外剑门之外，泛指蜀中地区

②蓟北河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带

29.下列赏析不准确的一项是（）（2分）A.甲诗开篇即写眼前之景虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然30甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法

31.乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处（2分）

32.甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感（4分）【参考答案】

33.B（2分）

34.用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡（归心似箭）的思想感情（2分）

35.甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧，城池破败，百姓离散,到处一片衰朽景象,内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪（2分）乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪（2分）【解析】

36.试题分析本题考查理解诗句的理解“白头搔更短，浑欲不胜簪”诗的意境是烽火接连不断，家信断绝，而心中对亲人的思念不断，白头是为愁思凄苦所致，“搔”是解愁的动作，更短以至于“浑欲不胜簪”可见愁的程度，这两句诗表达了诗人思念担忧亲人之苦，反映了国破家亡，离乱伤痛【考点定位】鉴赏诗歌的语言能力层级为鉴赏评价D

37.试题分析本题考查学生对诗歌语言的理解与掌提.这苜诗主要写作者听到官军收复河南河北的消《后，十分喜悦，立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔%阳.写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情【考点定位】鉴赏诗歌的语言能力层级为鉴赏评价D

38.试题分析本题考查学生对诗歌内容的理解与掌提.甲诗诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华,鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游入迤通，可是那种景象今日已经荡然无存了，这泪是看到国家之丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪的伤心之泪乙诗作书因安史之乱长期漂泊在外，现在听说官军大胜，故乡被收复了，“喜”是油然而生，“悲喜交加”人X常情，再从“涕泪满衣裳”可知是“喜极而泣”【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度能力层级为鉴赏评价D（2017湖北黄冈）送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛复从戎怅别三河道，言追六郡雄雁山横代北，狐塞接云中勿使燕然上，惟留汉将功【注释】

①魏大陈子昂的友人姓魏，在兄弟中排行第一，故称

②魏绛春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患了而受金石之赏

③六郡雄汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”

④代代州

⑤狐塞飞狐塞，边界驻军重地

⑥云中云中郡，边塞重镇

⑦燕然燕然山东名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返

18.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）（2分）A.首联暗用汉代膘骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情B.颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫D.全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势

19.诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？（3分）

18.B

19.用典寓意激励友人建功立业,希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功（2016湖北黄冈）闻跳西捷报

①【宋】苏轼汉家将军一丈佛

②，诏赐天池八尺龙

③露布

④朝驰玉关

⑤塞，捷书夜到甘泉宫

⑥似闻指挥筑上郡

⑦，已觉谈笑无西戎

⑧放臣

⑨不见天颜⑩喜，但惊草木回春容【注释】

①指元丰四年种谤（北宋将领）指挥的米脂大捷,米脂在山西洗河之西，故称洪西

②是说将士身材像佛像一样高大

③天子的马日龙，高七尺以上，故称八尺龙

④指征讨西夏的檄文

⑤此处指边塞

⑥指宋朝廷

⑦指修筑边境防御工事

⑧古时我国西部少数民族的总称

⑨苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州，故以放臣自称⑩帝王的容颜

20.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）（2分）A.首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心B.颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速C.颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿D.尾联寓情于景,诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤

21.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情（2分）【参考答案】

18.D

19.不计较个人得失，渴望国家强盛，渴望建功立业的爱国主义情感（2015湖北黄冈）不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人

①皆欲杀，吾意独怜才敏捷诗千首，飘零酒一杯匡山

②读书处，头白好归来【注释这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作

①世人指统治集团的人

②匡山李白少时读书的大匡山，在今四川北部

20.结合具体诗句，分析诗中李白的形象（2分）答______________________________

21.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情（2分）答______________________________

19.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢

20.抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨（答出两点即可）（2014湖北黄冈）题乌江亭（唐・杜牧）胜败兵家事不期

①，包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊，卷土重来未可知乌江（宋.李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东.【注释】期期望，预料

17.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首;第二首o（2分）

18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）杜牧________________________________________________________________________________李清照______________________________________________________________________________【参考答案】

19.遗憾，惋惜；赞扬，肯定（2分）

20.杜牧表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重,重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起（意近即可）（2分）李清照认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河（2013湖北黄冈）春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪.

21.本诗首联作者写春望所见一个“”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人o虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景（2分）

22.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析（2分）【参考答案】

23.破满目凄然（意思相近即可）

24.描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情（意思相近即可）（2011湖北黄冈）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神25诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（1）闻笛赋

（2）烂柯人26“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（2【参考答案】

7、

①怀念故友（1分）；

②对岁月流逝、人事变迁的感叹（1分）27示例一:这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好示例二“沉舟”“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟示例三原意是沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥蝶，春意盎然新意是:事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物（2分，意近即可）（2008湖北黄冈）【甲】乡愁（节选）后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人有天涯

28.“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象甲诗寄托在邮票、船票、、等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了o（2分）29品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由（2分）最欣赏的句子____________________________________________________________________欣赏的理由。