班主任发言稿2

优秀班主任发言稿⑵敬爱的六

（2）同学们，教师打心眼里喜爱你们，真心盼望你们胜利盼望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们坚信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将恒久关注你们；关注你们的成长，关注你们的开展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音同时也盼望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互鼓舞，相互学习，和谐相处，为美妙的童年，为自己的小学生活画上完备的句号！最终，教师祝愿你们前程似锦！每天进步！恒久欢乐！感谢大家优秀班主任发言稿篇4以前在网络看到这么一个段子，说职高班主任〃干得比驴都累，起得比鸡都早，挣得比民工都少，看上去比谁都好，五年后比谁都老〃此时此刻很庆幸我的头发秃的还很少这虽是句玩笑，却也反映出了老师的生活写照身为班主任，上早操时天还未亮,查寝之后已深夜在我们上下班途中陪伴着的没有早晨的曙光，也没有夕阳西下的晚霞,只有满天闪耀的繁星和瑟瑟冷风但是冰心曾经说过“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花把这一径长途，点缀得鲜花充满〃在_职高的老师之路上才走三年，我还没有什么值得夸耀的事迹，但我会专心播种，并华蜜地享受着成长路上醉人的花香既然我选择了老师这个行业，我就要学会享受华蜜即使是一片荒漠，也要洒下最终一滴汗水把它变成绿洲；即使是一潭千年死水，也要搅它个浪花飞溅引吭高唱让学习成为每一个学生的华蜜旅程，让教育成为每一位老师的华蜜生活，让学校成为每一位师生的华蜜家园！三年的班主任生涯，同样的花开花落，相像的相聚分别，我仍旧执着地站在这里，热忱不减，激情不淡每一节课上，我用才智点燃才智，每一节课后，我用人格引领人格，每天用同样的微笑带给你欢乐的心情，同样的期盼伴你强壮成长作为青年老师，为了使自己快速的成长，成为志向的教师，首先我做到加强自身师德修养我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,我们要留意自己的言行举止其次做到多读书，做一个学问渊博的人“腹有诗书气自华〃一个有广博学问的老师才会有道德感召力走上课堂，摆脱照本宣科,引经据典，妙语连珠，方能给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能使自己的教学闪烁着睿智的光荣，充溢着缔造的欢乐第三做到虚心请教，取人之长，补己之短多走进同年级老师和优秀老师的课堂，多向大家学习共享欢乐，感悟成长，但是正如太阳每天都是新的，我们每天的生活也肯定不会重复，创新与探究始终都是我追求的志向想想从前的自己只知道照搬科学理论，却不知教学是一门艺术，要依据学生的状况因材施教此时此刻的我，用理论武装头脑，用实践提升实力，不断充溢，不断学习，让自己是大海里最活泼的那朵浪花“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越〃，我已从朝气蓬勃的青春年华走到红红火火的育人岗位，时刻意识到自己所应肩负的使命，和必需成为中流砥柱的责任对教育事业的酷爱，让我从踏上神圣的讲台那一天起，就把自己的生命和可亲得意的孩子们严密地联系在一起为了祖国的将来，为了学生的明天，我甘愿立足岗位建功立业，无私奉献我的青春与将来！最终我想用一句诗来完毕我今日的演讲春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是吾辈骄傲时优秀班主任发言稿篇5各位教师、各位同学时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容；还坐在教室里上着音美，和教师贫着嘴，光明正大的看着小说；还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么学问一听就全会了初一初二多么美妙可是一觉醒来，还是那片明朗天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生可能是缺少打算，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了此时此刻面对的，就是每天重复的科目，听多数学问飞速的从教师嘴里说出，沉溺在书山题海之中，有时上课还要凭坚决的信念支撑着上下眼皮……好吧，事实没有那么残酷听学姐说，初三，就是要乐观面对面对书本莎士比亚曾形象地譬如说生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光；才智里没有书籍，就似乎小鸟失去了翅膀〃在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美妙品质，安静中透视出一个人的美妙追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重这真可谓是乍读几天书，简单将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的浅薄面对考试几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太惊慌,胆怯平常自己不会的学问考到于是面对自己的弱项，我们要解决它,不断练习在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的面对更强者对于强者，我们也许只有仰慕、钦佩的看法，认为他们就该比自己强非也他们只是付出了更多的汗水除了人前的辉煌，我们更应留意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者面对挫折挫折也是人生的财产每一个人都期望一帆风顺很多人都说前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折这是不行能的机灵人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还擅长从别人的失败中总结经历教训I其实只有经验过,才更有发言权，不是吗？假如初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；假如初中是一首歌,它可能正低回宛转；假如初中是一只不知疲乏的翱翔的小鸟，它或许正身处囚笼初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活泼朝气，要使小鸟重获自由，飞的更高同学们，面对初三，你们打算好了吗？让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧！我的演讲完了，感谢大家！。