甘肃省历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2023）

甘肃省历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003——2023【甲】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情【乙】近试上张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑

①妆罢低声问夫婿画眉深浅入时无？【注释】

①舅姑公婆赏析上面两首诗，完成对话小文在唐代，常有士子将自己写的诗文呈给达官赏人，希望得到推荐或者赞誉【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗，作者以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己从政（当官/求仕/希望得到举荐的心愿小逸是的，孟浩然志在求仕，却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致小文:【乙】诗有异曲同工之妙，作者朱庆馀把自己比作新妇（新娘），把张籍比作夫婿（新郎），把主考官比作公婆，表面问“我的眉画得浓淡可合时兴”，实则在问张水邻我的作品是否符合主考官的要求（我能考上吗）小逸其实，“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白作者的写作意图小文有趣的是，张磊收到这首诗后，用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答「越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金”【参考答案】从政（当官/求仕/希望得到举荐）新妇（新娘）夫婿（新郎）我的作品是否符合主考官的要求（我能考上吗）（2023年甘肃）鹿柴空山不见人，但闻人语响返景入深林，复照青苔上竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照辛夷坞木末芙蓉花，山中发红萼涧户寂无人，纷纷开且落【考点】EL思乡怀人诗.【分析】这首词作于纳兰性德随扈出巡南北，出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北期间，作者在外忙于国家大事，无法和自己喜欢的人爱人团聚，恰巧又处于秋季到来的时节，看着眼前的秋风吹落一朵朵的黄叶，心中愁苦，思念佳人之情顿生，为了表达自己的“愁”，抒发对佳人的思念，写出了这首词.词中描写对妻子的思念，抒露着情思深苦的绵长心境.全词纯用自然真切、简朴清爽的白描语句，写得天然浑成，毫无雕琢之处,却格外真切感人.【解答】

（1）本题考查诗歌词牌名的把握，这是一首词，“《如梦令》创作中，一般用叠字或叠句”，“秋雨，秋雨”运用叠词，所以词牌名是“如梦令”.故选B.

（2）本题考查诗歌思想感情的把握，通读全诗，明确内容，把握感情.这首词写的是相思之情，词人踏在铺满落叶的归路上，想到曾经与所思一道偕行，散步在这条充满回忆的道路上，然而如今却只有无尽的怀念，胸中充满惆怅.暮雨潇潇，秋风乍起，“秋风秋雨愁煞人”，吹得去这般情思，这首词写得细致清新，委婉自然.答案

（1）B

（2）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情.或因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情.译文窸窣飘零的透着微黄的叶子，纷纷飘落在词人的归路上.那晓风吹动，西天残月，某一个地方，同是弯弯的新月和初秋的寒风，牵挂的人，你还好吗？秋雨被西风吹散，就像我的一半心思，也被西风吹走了，也随远方的人儿.【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答.（2017甘肃庆阳）落梅宋代刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘乱点莓苔

①多莫数，偶粘衣袖久犹香东风谬

②掌花权柄，却忌孤高不主张【注释】

①莓苔苔葬植物

②谬（miu）

（1）从诗歌体裁来看，本事是一首七言律诗押ang韵

（2）本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析

（3）“乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙请结合诗句简要分析他们的“同工”之处【参考答案】【考点】EA咏物诗.【分析】诗歌上三联重在写景，景中寓情.尾联在此基础上展开议论，是全篇的点睛之笔.“东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张.这两句看似指“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力，即不怜香惜玉.实际上，“东风”者，指控的是执掌权柄者，诗人用暗讽的笔触巧妙而又曲折地把矛头指向历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者.【解答】1本题是对诗歌体裁和韵律的考查.从诗歌体裁来看，本事是一首七言律诗，“墙”、“湘”、“香”、“张”压ang韵.2本题考查诗歌关键句赏析.诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容,表达了什么感情.可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可.诗歌常见的思想感情忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等.颔联将“落梅”比作了比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人，生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象,表现出梅花的高洁傲岸.；“过岭”，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事.“赴湘”，暗用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故，借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂.3本题是对诗歌主旨和写作手法的把握.“乱点莓苔多莫数”“零落成泥碾作尘”表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍.赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭.实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人.答案1律诗、ang.2示例一:

①运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人.

②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸.示例二:

①颔联用典•.“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事.“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放逐湘水,投汨罗江而死之典故.

②借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂.3两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍.赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭.实际上托物言志,赞美的不只是梅花,更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人.译文每一片飘零的梅花都教人触目愁肠,更哪堪残缺的花瓣凋落如雪片,铺满了台阶又堆上了墙头呢？飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客,坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人.那么多原来美好高洁的花朵,如今却沉沦泥土与莓苔为伍，然而偶然粘上衣袖的香气，还久久不去.啊，让东风执掌对百花的生杀予夺大权，真是差矣错矣，它忌妒梅花的孤高，对梅花任意摧残，根本不讲怜香惜玉.2017甘肃天水望江南李煜闲梦远，南国正芳春船上管弦江面深，满城飞絮辑

①轻尘忙杀看花人！［注］

①根gtin,翻滚，滚动，转动

8.词中体现〃芳春〃的景物有、◎分9,请用自己的语言，描述〃忙杀看花人〃所表现的景象2分

18、从“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句中，你读出了诗人王维的心境（2分）

19、苏轼说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗你最喜欢上面哪首诗中的“诗画，，之境？请简要分析（3分）【参考答案】

18、孤独落寞（淡泊闲适）

19、示例1我最喜欢《鹿柴》一二句写空山传语的空灵、静谧之景；三四句由声及色，描写落日余晖映入深林，映照青苔的幽静之美示例2我最喜欢《竹里馆》幽深茂密的竹林中，诗人独坐其间，既赏幽篁美景，复得琴啸之乐，再有明月相伴，“幽篁”“深林”“明月”与“独坐”“弹琴”“长啸”的人构成物我一体的一幅画面示例3我最喜欢《辛夷坞》前两句写春天到来，辛夷花绽开花蕾，好似云蒸霞蔚；后两句写辛夷花点缀寂寞的涧户，纷纷扬扬洒下片片落英整首诗展现一幅花开花落的画面（2022甘肃省）阅读下面这首诗，完成下面小题秋日田园杂兴（其八）［宋］范成大新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴笑歌声里轻雷动，一夜连枷

①响到明【注】

①连枷农具，由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成使用时,操作者将连枷把上下甩动，使连枷拍旋转，来拍打敲击晒场上的作物穗头，使之脱粒诗中农人秋季收获打稻的场景有什么特点？请结合诗歌内容，具体分析《大［宁勒》中51be.net【参考答案】场面平坦、霜后天晴、欢声雷动、昼夜不停的特点（2022甘肃兰州）暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池闲坐小窗读周易，不知春去几多时

5.请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来（2分）

6.诗人为什么“不知春去几多时“？请简要回答（2分）【参考答案】

7.示例屋檐上的一双双鸟雀，不知什么时候竟然飞落下来，在书案上旁若无人地行走

8.暮春时节，诗人见鸟雀慢行,杨花飘落却毫不在意，沉浸在书的世界中，专注地读书，所以“不知春去几多时”（2021甘肃兰州）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生!请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首残梦陆游从军行（其四）王昌龄少时铁马河冰，老去摧藏百不能青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓,只将残梦伴残灯【参黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还考答案】为什么？示例1我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致，都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望，也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异，都表达了矢志报国的决心;同时也有不同之处，《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景,抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志（言之成理即可）（2021甘肃武威）望江南•超然台

①作苏轼春未老，风细柳斜斜试上超然台上看，半壕

②春水一城花烟雨暗千家寒食

③后，酒醒却咨嗟

④休对故人思故国，且将新火试新茶诗酒趁年华［注］

①超然台在密州（今山东诸城）城北当时苏轼由杭州通判迁为密州知州

②壕护城河

③寒食:清明节前一日或二日旧俗寒食节不举火，节后举火称新火

④咨嗟:叹息、慨叹

9.词作中，“一城”与“”相结合，写出词人登高远眺所见的阔大高远之景（1分）10你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态？结合词作内容，简要分析（4分）【参考答案】11千家

12.他阐述的道理是:表达了作者难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适“诗酒趁年华”，可谓是全词的点睛之笔，表明作者要趁年华尚在，在自己感兴趣的事业中要有所建树的积极心态（2020甘肃兰州）卜算子•席间再作葛立方袅袅水芝

①红，脉脉兼葭浦

②淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨草草展杯觞，对此盈盈女

③叶叶红衣当酒船，细细流霞

④举

①水芝荷花的别称

②兼葭浦一般的、寻常的水滨

③盈盈女姿容美好的女子,此处指荷花

④流霞神话中的仙酒，此处指美酒

21.根据词意，完成填空（2分）紧承“盈盈女”，下阙以“喻荷花，与上阙”一句照应

22.对词中叠词的分析不恰当的一项是（）（3分）A.首句“袅袅”兼写外貌与精神，准确而生动地写出了荷花的柔丽妩媚、婉转多姿B.词人笔下的风不是狂风，而是“淅淅”的风，充分衬托出荷花的生动情态C.词中以“淡淡”状“烟”，营造朦胧的、似轻纱般的意境，衬托荷的姿态优美D.饮酒赏荷本是赏心悦目之事，但从“草草”“细细”来看，作者其实在借酒消愁【参考答案】

21.（2分）红衣袅袅之芝红

22.（3分）D（2020甘肃武威）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然【乙】渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪

23..下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感B.【甲】诗通过“归雁”、“大漠”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽C.【乙】词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙”之风D.【乙】词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意，边声四起，孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重

22.在诗词大会上，有道文字线索题的答案是，大漠孤烟直，长河落日圆”，在比赛中,主持人已给出了A、B、C三条线索，请你再编写一条D线索，让答题者最终锁定答案3分A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情途中所作D._________________________________________________________

23.【甲】诗和【乙】词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什么异同？4分【参考答案】【分析X甲】《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀【乙】《渔家傲•秋思》是北宋词人范仲淹创作的一首词词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图;词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活,意境开阔苍凉，形象生动鲜明【解答】1本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答ACD.正确；B.有误，全诗通过“大漠”孤烟”“长河”“落日”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽大漠的雄浑景色「归雁”是作者出使边塞实际上是被排挤出京城，情境上如同“归雁”，传达出漂泊无的内心感受故选Bo2本题考查对诗歌的理解与赏析以及对一些文学常识的把握A.考查的是文学常识；B.考查的是诗人的评价；C.考查的是这首诗的写作背景D.由于这道文字线索题设定的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，所以这两句的妙处在于运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”、“直”两字极富神韵3本题考查学生对诗词所表达的思想感情的理解能力解答此题，先通读诗词，理解大意，然后结合用典的句子，来理解作者借用典故表达的思想感情【甲】《使至塞上》中“都护在燕然”中的“燕然”指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意【乙】《渔家傲》用典句子“燕然未勒归无计”，运用了车骑将军窦宪北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石记功的典故，表达了将士们渴望建功立业,不甘心无功而返的思想感情《雁门太守行》用典句子“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士诗人用燕昭王筑台招纳贤士的典故，写出将士们报效朝廷的决心答案

（1）B

（2）示例一这两句诗运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富神韵示例二营造了“诗中有画，画中有诗”的氨围，表达了诗人对大漠奇特壮丽风光的赞美

（3）相同点都表现了边关战事吃紧都含蓄地表达出慷慨雄壮的思想感情不同点

①【甲】诗作者借此典故，将镇守边关的节度使崔希逸比之为窦宪，有称颂其战功之意

②【乙】词作者借此典故，写了将士们渴望建功立业的心情和壮志难酬的悲愤【点评】如何鉴赏诗歌一要知人论世读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格二要把握形象诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象三要理解情感感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨（2020甘肃天水）卜算子•黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影惊起却回头，有恨无人省拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷

21.从内容上看，上片用来烘托“孤鸿”的孤独形象，下片用它的行为来表现它的卓尔不群（3分）

22.简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境（3分）

23.这首词主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？（4分）【参考答案】

24.缺月疏桐漏断人静不肯随意栖息（3分）

25.孤鸿若有若无，也许就是词人心灵的投影，与词人合二为一写鸿“惊起”“有恨”“不肯栖”，表现了作者心境的孤独和志趣的高洁（3分）

26.词人用象征手法，通过写鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂心情和高洁自许、不愿随波逐流的人生追求（4分）（2019甘肃天水）好事近■梦中作

①秦观春路雨添花，花动一山春色行到小溪深处，有黄鹏千百飞云当面化龙蛇，天矫

②转空碧醉卧古藤阴下，了不知南北

①该作写于词人被贬处州（浙江丽水）时

②［天矫］:形容姿态伸展屈曲而有气势

（1）请你想象“花动一山春色”所展现的情景，并将它描写出来

（2）下列对这首词的内容，理解不恰当的一项是A.词的上片从视觉和听觉的角度写词人在山路、小溪深处的真实见闻B.词的下片写词人梦中仰观所见云空的变幻和歇息于古藤阴下的心理活动C.结尾两句中的“醉不仅写卧态，而且也包括词人在梦境中的情态D.“了不知南北”表现出与“一蓑烟雨任平生”一般自然平淡超脱的情绪【参考答案】

（1）一场春雨，给山路上增添了许多鲜花，鲜花在风中摆动，又给满山带来了盎然春色（意思对即可）

（2）Ao（2019甘肃兰州）清平乐

①李煜别来春半，触目柔肠断砌

②下落梅如雪乱，拂了一身还满雁来音信无凭，路遥归梦难成离恨恰如春草，更行更远还生【注释】

①公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京公元974年，李煜请求宋太祖让从善回国，未获允许李煜非常想念他，常常痛哭

②砌台阶

22.“乱”字一语双关，请你写出它在句中的含义（2分）

23.李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”句,请你找出此词中与它由异曲同工之妙的句子，并加以赏析（3分）【参考答案】

22.“乱”字既指台阶下的落梅多且乱，也指作者此时心乱如麻

23.离恨恰如春草，更行更远还生”运用比喻，将“离恨”比为“春草”，借助生命力顽强的春草，生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除（2019甘肃武威）【甲】望岳［唐］杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓荡胸生层云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小【乙】登飞来峰［宋］王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

21.【甲】诗描绘了泰山的气势和的景色（2分）

22.【乙】诗中“浮云”一词的含义是什么？（2分）

23.请从“钟”字入手，对【甲】诗中造化钟神秀”这句诗作简要货析（3分）

24.【乙】诗中不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙？（3分）【参考答案】

25.高大雄伟神奇秀丽（每空1分，共2分）

26.眼前的困难、障碍、挫折等（2分）

27.“钟”是聚集的意思这里用拟人的手法，赋予大自然以人的情思，写出大自然对泰山的情有独钟，描绘出泰山神奇秀丽的景色，表现了诗人对秦山的喜爱赞关之情（修辞、内容、情感各占1分，共3分）

28.哲理只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓例（2分）“会当凌绝顶.一览众山小J（1分）（2018甘肃天水）公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭不识农夫辛苦力，骄骁踏烂麦青青

23.填空（3分）本诗描述的是富家公子身穿“”，骑着“骄疆”，天渐明时就到野外“”,结果“”o（3分）

24.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）【参考答案】

23.锦衣；春游；骄骋踏烂麦青青

24.作者对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击了贵族子弟的恶行（意对即可）译文富贵人家的公子们穿着锦缎做的比彩霞还要鲜艳的衣服，一大清早就骑着马去野外游春他们尽兴玩耍，根本不管农民辛辛苦苦种出的庄稼，纵马奔驰，踏烂了无数的青青麦苗（2018甘肃）浪淘沙•九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河去，同到牵牛织女家［注］警《荆楚岁时记》载，汉武帝曾派张赛出使西城，寻找黄河源头张赛奉命沿黄河西行数月，在贵河源头“见室内有一女织又见一丈夫牵牛饮河”自此有黄河源头与天上银河相通的传说

8.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的特点（2分）

9.对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（）（3分）A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界

8.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往【参考答案】

9.冲风破浪，一往无前10D（2018甘肃兰州）金城北楼

①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中湍上急流声若箭，城头残月势如弓垂竿已羡嵇溪老

②，体道

③犹思塞上翁为问边庭更

④何事，至今羌笛怨无穷【注释】

①此诗作于作者赴边途中经过金城时金城，在现今的兰州

②础（pdn）溪老指姜太公吕尚

③体道是指体悟道理

④更经历8•诗歌前四句写了晴空万里、、湍上急流、的金城美景（2分）

9.下面对诗歌内容的理解”不正确的一项是（）（3分）A.诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀B.“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情D.尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感【参考答案】

8.（2分）积水连山，城头残月

9.（3分）C（2017甘肃兰州）

10.阅读纳兰容若的这首词，完成下列各题木叶纷纷归路，残月晓风何处消息半浮沈®,今夜相思几许秋雨.秋雨,一半西风吹去【注释】

①浮沈即“浮沉”意谓消息隔绝

（1）这首词的词牌名是BA.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春

（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？【参考答案】。