网络研修心得体会范文集萃（31篇）

网络研修心得体会范文集萃（31篇）网络研修心得体会范文集萃篇1非常荣幸参加了这次小学语文网络研修培训在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知能力和业务知识水平，同时我也深深地认识到自身存在的不足，认识到了时代的紧迫感，下面把此次培训做个总结

一、认真聆听专家讲座教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高规格的文化盛宴《小学生写作能力的评价》《小学语文记叙文写作教学设计》等课程都让我受益匪浅专家们的精辟讲解，的精彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程小学语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案

二、与同行交流，吸取经验每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会每一个话题都会引发班级成员的热议，每次都有不小的收获在交流中大家各抒己见，提出了许多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能因此研讨交流充实了我，使我从中吸取了经验,让我获得了进步我将学以致用，这样才能让自己的工作更加游刃有余，使教学效果更上新台阶

三、享受教育，收获快乐每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的，虽然辛苦但是也让我获得了快乐我知道只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式常说老师要有一桶水才能给学生一杯水，但是现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，只有不断的吸取养料才能补充我们的所需，学生的所求国培小学语文远程课程的学习，为我提供了良好的再学习的机会，给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮

四、取得的成绩是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展To这也就要求我们的教学要面向全体学生，我们的教学要采用更多的只有学会不断地进行反思，才能提升自己的专业水平新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂实践教学中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思的重任

（五）研修已经进行了5天，其中滋味，不是一言两语可以表达的忙碌而充实，累并收获着，快乐着当我看到我的的作业被省专家推荐到简报上，我激动不已，欣喜万分，感谢指导老师的信任和支持，感谢专家的悉心指导和点评我会更加用心，更加努力在研修路上一路学习，一路放歌，带我的学生走进一个美丽的殿堂

（六）随着社会发展的需要和小学英语学科的推广普及，农村小学也都开始对英语课程有所重视作为一名农村英语教师，相比县、市小学学生的英语水平，农村小学生还存在很大距离，学生的英语学习还存在很多困难教师发展不能离开学习，只有通过学习才能跟得上社会前进的步伐，才能适应教育改革的形势，适应学生的内在需求在今后的教学中我要关注自己的学习，逐渐养成读书学习的习惯，并向优秀教师学习他们丰富的教学理论知识和教学经验使自己不断进步、不断提高网络研修心得体会范文集萃篇7这些日子，我有幸参加了微课培训，在经过培训之后对微课才有了较深入的了解认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短；“小”是指主题小；“精”是指设计，制作，讲解精良；“悍”是指学习效果震撼令人难忘我们的教学一直是老师与学生面对面教学，之后出现了在线教学,但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效，怎样能达到最有效的教育模式呢？那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业，所有内容齐步走，只照顾到三分之一的学生，也没有做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢？没办法解决就会到课外辅导班而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课，到学校来做作业参加讨论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解，也可对某知识点重点讲解由此在课堂中可以解决学生出现的问题，学生也可回到家中再次观看视频进行学习此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思制作微课的方法，我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、IPAD和专用软件等其中的一些方法对于我们是很适用的，而且所用工具我们也可以找到，我们现在缺乏的应该是技术以后当我们学会了微课并能很好制作的时候，我们会不会为微课而微课呢？会不会用微课代替课堂的新知识教学呢？微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，并不能完全代替课堂的新知识教学微课是为教学模式的创新准备的，其存在的理由就是让教师教得更轻松，学生学得更快乐、更高效总之，通过微课这一载体让我们学习到更多的知识，也看到了微课的发展趋势今后，要努力钻研，让微课在教学中得到实践网络研修心得体会范文集萃篇8我作为农村基础训练的一名一般老师，很荣幸参与x月份的老师远程培训学习培训期间，受益匪浅，现将我本次培训后的心得体会总结如下

一、倾听专家讲课，在收获中提高思想灵魂、训练理念得到了洗礼听了专家们的报告，更是被专家们独到的训练理论所吸引“书到用时方恨少”倾听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，很多困扰了自己很长一段时间的训练教学问题也得到了迎刃而解他们所讲的东西对我来讲，我的感受特别大,“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完善

二、与学员们互动，在感悟中进步本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共绯徊，”有的说同学课堂学习不能只流于形式，要留意效果有的’说对于消失这种现象，老师首先要对同学充分确定，然后再渐渐引导同学，这样不会伤同学的自尊心，也体现了人文关怀也有的指出这种现象是时常发生的，老师要擅长引导同学绽开合理的想象,发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，更不能拓宽我的视野，更不行能提高我的专业技能由于沟通我充实了自己；由于互动，我获得了进步信任通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了

三、个人在职研修，在反思中提升加强学习，促进个人的专业进展通过学习和反思，我熟悉到将来训练需要科研型的老师，而不再是“教书匠”老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠由于我们从事的训练事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们训练好是我们的责任和义务大家都知道要想给同学一碗水你必需有一桶水同时老师要成为讨论者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历写成论文既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论，即不是在课本上进行的讨论而是在教学活动中的探究总之，这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门简单的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提高惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！网络研修心得体会范文集萃篇9通过这次培训，我第一次接触到微课这个概念第一个感触就是:教师必须不断学习才能适应不断发展的教学的需要第二个感触是教师不能是当教书匠，还必须做一名研究者我们工作在教学一线，对教材、对学生最熟悉，这不应成为我们懈怠的理由，应该成为我们不断钻研的优势看了李玉平这位专家讲的微课的应用与制作，我知道了微课程是把学习内容以一种好玩的方式呈现出来，让老师的教和学生的学在一种轻松愉快的氛围中进行，将复杂的学习内容简单化，它是介于文本阅读与影视阅读间的一种阅读方式它是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要呈现方式，反映教师在针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机结合体，这样使我们的课堂生动有趣有效它将教学内容以小现象、小策略、小故事的形式，用幻灯片展现在课堂上李玉平老师制作的微课，每个小问题也就五到八分钟视频简短不但有利于师生注意力集中，而且还能方便师生利用零碎时间进行学习学生可以在短时间内完成主要信息的捕捉学生的自主学习和合作学习在微课的.基础上就可以顺利实施了学生在微课学习的基础上带着问题进行课堂实际的学习更能够有的放矢，思考的深度也会更加深刻小容量的视频能使师生流畅地在线观看，视频短小精悍，师生使用灵活方便这样的课堂文字精，音乐美，画面洁学生乐于接受，兴趣盎然李老师在讲解中给我们介绍了很多种激励学生的方法，什么班级智慧树、口袋卡、四色笔等等，让学生在学习的过程中学会评价，学会合作，并更加深了学生之间的小组合作力度微课除了要有微视频外，还应有微教案、微学案、微练习、微课件、微反思及微点评等配套资源这就要求同一学年的老师共同研究,一起制作一个人完成是一个很浩大的工程学校里的资源共享很重要，教师的互相配合也很重要在今后的教学中，我也要留心积累资料，尝试利用微课激发学生学习潜能，包括班级文化建设等方面也可以进行尝试“微课”这种新型教学资源不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求网络研修心得体会范文集萃篇10我于6月以来，利用空余时间进入肇庆市中小学教师继续教育培训网学习了《师德教育》、《教师发展》、《学生管理》《学科教学》四门课程深感获益良多

一、掌握提高教师职业道德能力的基本方法并结合自己的教育实践思考如何提升自身的职业素养；从身体、心理，与学生、家长，同事的关系、与家人的关系和教师教育事业体会到幸福的精华所在认识到从提高自身的道德素质做起，体现师德的魅力

二、体会教师教研的必要性并从教育教学中结合学习的内容知道从哪些方面寻找教育研究点，应如何提高自己的研究能力，且运用适当的研究方法和有效的研究途径对发现的问题或经验总结作出深刻的研究探讨；联系个人实际,思考教师的自我管理要努力提高那些学习能力和管理能力，对自我专业发展的问题能够进行分析、规划、设计、激励等；

三、抓住当代学前儿童的心理特点在幼儿园班级管理、主题教育活动、健康教育活动中实施适当的教育对策，鼓励学生发挥特长，发展个性，培养学前儿童学会做人、学会生活、学会学习、学会发展；充分认识到沟通在构建良好师生关系中所起的举足轻重的作用，以及师生沟通时双向交流的重要性；知道认知影响人的情绪和行为，并能在此基础上指导学生良好地进行情绪管理；掌握学前儿童常见心理问题的表现特征，学会使用一些简单的心理辅导方法与技术，并理解心理辅导的原则

四、通过语言教育、社会教育、科学、音乐、美术教育的学习，使进一步学会正确处理各教学中的现象202X的暑假有幸参加了亳州市中小学幼儿园教师远程培训活动这次培训资料丰富，形式多样，来自全国各地优秀的教师授课他们所讲课程发人深省，先进的教育理念、独到的教学思想对我今后的教育教学工作起着引领作用因此我十分珍惜珍惜本次网络培训机会，下面就本次培训简单总结如下远程培训让我深刻地认识到务必更新观念随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，用心评价学生远程培训让我意识到作为一名教师，要坚持不断地更新自身技术,随着我国经济的高速发展，移动设备的普及，对教师在课堂教学方面起到很大的作用，移动办公设备的应用化抽象为具体，帮助教师在课堂上更好的与学生互动，让学生主动参，促进学习主动性，从而优化课堂教学结构教师也可以利用网络平台及时了解学生的学习情况，调整教学策略，因材施教远程培训让我感受到紧迫感，要想在教学方面取得进步，需多听取其他优秀教师的课程，取长补短由于在乡村教学，听取优秀教师授课的机会少，在教学方面进步缓慢，网络培训可以通过视频教学，学习更多优秀教师的教学方法成功的课堂以学生为主导，注重师生互动，教师需善于引导启发学生，有针对性的提出问题，培养学生自主探究，合作的能力，通过学习不同的案例，听专家的讲座，丰富了教学思路，受益匪浅通过这次培训，深感在今后的日子里，我将不断地学习科学理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律把网络培训学习到的知识运用到自己的教育教学中，并加以完善把移动设备融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务同时作为教师要把爱心融化到学生成长的过程中，做到关爱学生，以高度的责任心达到教书育人的目的网络研修心得体会范文集萃篇11通过这次研修，我相信绝大多数的教师的收获都会是前所未有的收获殊多“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提升”、“在合作中建立资源二教师们收获了很多鼓励和感动学员作业的留言里那些鼓励的话语，让我更加明白学生是需要鼓励的，是罗森塔尔的自我暗示激发出来的；老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的通过学习，我发现仍存在一些问题首先是硬件问题，由于我们是农村小学，很多教师还没有电脑，更不可能达到人手一机的情况，有些学校的办公室连一台电脑都没有因此，硬件设施限制了教师网络研修的参与情况然后，由于我们是农村小学，网速跟不上，网络技术的更新太快，受到资金和技术水平的限制，网络的应用效率受到了限制不能够适应网络应用的发展还有，由农村特殊的环境，经济落后，导致少数教师自主网络研修的意识还有点差，仍需要学校督促，部分教师缺乏自主研修的积极性总之，大多数教师在这次研修中的收获是沉甸甸的我已经尝到了网络研修的甜头，在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断地提高自己的教育教学能力，同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中认真教我们的学生，才能与学生共享新课改下的数学教学的过程和成果让我们祖国的教育事业更快更好地向前发展网络研修心得体会范文集萃篇12202X3月25日至202XH月30日，我省全面铺开进行了历时八个多月的“国培计划（尸--------------xx省网络研修与校本研修整合培训我有幸参加了这次培训，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈本次培训，让我们有机会聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等从规划自我一一课堂设计一一实施教学一一自主研修等几个阶同步段的学习培训，让我们从各个层面更新理念，从如何做个好老师，到课堂的实施同时线上线下互动研修，异彩纷呈培训虽然结束了，但却带给我们思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新推动网络研修和校本研修整合项目，对于探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领校本研修模式的创新，优化研修内容，保持校本研修的常态化持续性和系统性，促进教师专业化成长，具有积极的支撑与引领作用本次培训学习让我收获颇丰！

一、网络为教师自我反思提供了有效平台网络教育教学资源为教师自我反思提供了条件过去教师要想学习教育理论、了解教育信息，只能靠学校或个人订的有限几本教育教学杂志，以及图书馆中已陈旧的理论书籍，学习渠道极为狭窄网络的明显优势在于其拥有无限的信息资源，而且不受时空限制网络上丰富的教育教学资源，为教师自我反思提供了条件

二、网络为教师交流提供了有效平台教师交流是校本教研中的关键环节合作与交流可以把教师个人的聪明才智进行加工凝结在一起，最后综合成远远大于单个教师研究的简单相加效果校本教研中的同帮互助，就是教师群体之间相互探讨教育教学问题，提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同成长在网络时代，网络技术将全世界融合为一个大家庭，让我们同处于一个村落校本教研中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课题组，还可扩展到校际教研活动、网络上的教师群体，给教师与教师以及教师与学生之间的交流提供了更好的平台

三、网络为教师专业引领提供了有效平台强大的网络平台是实现教育资源共享的有效途径，是教师专业发展的重要支撑学校要积极建立网络平台，鼓励教师走进网络，构建自己的话语舞台和获取教育教学资源的信息通道网上学习不受时间和空间的限制，很好实现了向专家学习、请教，同专家交流、对话的可能网上拥有丰富的专业知识和教学资源，教师们不用走出家门，就能观摩到大量优秀的课例，吸取丰富和最新的专业知识，掌握先进的教学方法在网络时代，每位教师的成长与网络发展息息相关教师要掌握基本的网络操作能力，积极利用网络教育教学资源和网络交流工具，充分地进行网络交流和学习活动，为校本教研开辟新的舞台，促进自身专业更快发展

四、建立基于网上学习的以校为本的研修平台以多媒体计算机和网络通信为代表的信息技术体现了当代最伟大、最活跃的生产力网络技术的迅猛发展与普及，对教育思想观念、教育理论、教育内容、教育方法和教育手段等均已产生了深刻的影响网络的巨大优势在学校教育领域已经有了充分的体现鉴于学校的资源有限，网上学习就成为研修的有效手段网络为教师自我反思、教师交流、专业引领等校本教研的三个核心要素提供了有效平台虽然培训已经结束，但作为教师的提高学习永远不会结束！相反,这是继续教育一个新的起点，今后希望能够多参加类似的培训在日常工作中积极参与学习，时刻关注学生，关注课堂，在课堂教学组织中，发现问题深刻反思寻找解决问题途径；同时注重协作积极参与学校教研组开展的一切活动，与同学科同课头老师协同合作，共同推进学校我将要针对本次培训认真做好反思，整理学习笔记，把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用网络研修心得体会范文集萃篇13时间如流水，转眼这一期的网络研修就快要结束了回忆这一次的研修，感慨万千，获益颇丰通过这次，学习到了丰富的课程内容，亲耳聆听名师的精彩讲座和报告我想这一次培训真的是对我来说,是一次洗礼，是一种重生本次研修是一种崭新的学习方式网络研修，而且是第一次全省教研员的统一网上研修这解决了因空间、场地带来一些问题这种学习方式首先就让教研员们很感兴趣，让我愿意参加所以希望以后能多组织这样培训研修期间，我严格按照要求，认真学习每一个课题的知识，从视频课程到拓展资料，认真完成每一个课题上的作业和讨论题目，积极参与网上研讨，自己发表评论，参与热情非常高涨，学习劲头之高,超过以前任何一次培训特别是讨论局部，以往面对面的交流大家都不愿发言，即使讨论也是流于形式而这次采用网上发表评论和研讨的方式，让教研员们可以畅所欲言地交流工作中的一些问题困惑很多问题得到大家积极响应，讨论非常热烈，教研员们说得很实在，让我从中学到很多东西下面主要来谈一谈我学习以后的体会虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的开展奉献我们的.力量在这次学习中，授课老师为我们总结了全新的思想方法和活动，这让我在教学理念上有了更深刻的认识我正是缺少了这样的一些理论根底，使得在实际指导教学中缺乏高度和深度老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常工作中面临的最为头疼的环节除了教研员自身要具备较高的理论水平外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备指导和效劳教师的能力对于每位教研员都要面临的指导备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识专家、老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法空谈理论不切实际，摒弃理论也不合逻辑我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用可谓量不在多，贵在精我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学现如今，教研员已经转变成为教学的组织者，教师的督导者和教师的教练员角色的指导转变需要我们去适应，去创新进取在新的舞台上创造出新天地通过网络学习，不仅让我对如何上课、评课课有了更为深刻的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求我们应与时俱进，结合实际有选择性地加强实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好根底学习虽然结束了，但我的学习不会结束因为，这次学习只是一个统领性的纲要，对普遍发生的教育教学现象给予了指导，而真正的工作变数、突发情况是很多的，这就要求我们注重积累，学以致用，冷静地处理好各种问题希望专家老师们在今后的日子里，能够开通专家热线，经常对学员们进行实际指导网络研修心得体会范文集萃篇14新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰学无止境，教海无涯研修伊始,尽管感觉比较繁忙，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，我觉得通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面将会有很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、虽说成绩是次要的，但每次看着成绩一点一点的上去，也是一种学习的动力因为每一点的进步都是在对自己的肯定，对自己的鼓励本次培训我的成绩是满分的，总学习时间接近55小时所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级推荐教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀积极与同行们探讨各种教育教学问题，评论和被评有223次这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种理念，一股动力我将树立终身学习的思想，努力实践，在教学岗位上积极进取，锐意创新，使生命的礼花得到尽情的绽放网络研修心得体会范文集萃篇2近期以来，我一直沉醉在网络远程研修里，课余我的大部分时间都归于电脑前，我每天流连其中在这个研修的平台里，我们有专家引领、互动对话、在线交流、导师引导、作业导航等方式，每天都会快乐而充实的度过一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数，参与在线研讨，时间虽然短暂，但对我的影响却是深远的提升了自己的综合素质，拓宽了自己的眼界，结交了一批陌生却熟悉的朋友下面和大家交流下我的心得首先，我很享受网络培训带给我的幸福在日复一日的细琐工作中，还有机会坐下来聆听他人的教诲，反思自己的教学行为，还能彼此间真诚交流学习心得，共同分享教学资源，进而重新审视自己从事的教学行为，这就是工作的幸福其次，多交流才能常进步肖伯纳说，“倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间相互交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想，我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想在研修中把自己的心得,研修日志记录下来，让别人读，他人有了自己的收获；我给别人评论，回复或者参与班级研讨和在线研讨，每一次交流都是学习和进步，交流让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友第

三、重实践和反思我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了现在我才明白，没有深厚的积淀，何来“腹教学反思的技能也将会有很大的提高，同时更新了我的教育理论，丰富了我的教学经验，为我今后继续从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础同时，也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己网络教育研修能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念通过网络研修，使我认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理同时，网络研修改变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多学习的过程是辛苦的，但心情是愉快的，学习的效果也是实实在在的课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到教学中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使我的课堂教学有效乃至高效通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜随着社会的发展，学生每天接受大量的信息，电视、报刊、网络等都是学习数学的载体这要求我们教育打破课堂局限，把周围的社会生活作为学生学习的大课堂在课堂教学中要充分利用并引导学生运用各类信息，使每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生气与活力，正如新课标指出的使学生获得对语文理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和培养因此，欲兴事，先兴人，网络研修铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业有了这个基础，我们的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐，我们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师网络研修心得体会范文集萃篇15新学期，我们以一种特殊的方式开始了新的学习旅程一一利用网络课程在家学习在线教学虽然不能和老师同学们面对面学习，但是这种方式足够自由，让我们在课下的时间里更加按照自己的计划进行学习当然,在线上学习的过程中也有困难，没有了老师的监督、课堂学习的氛围,有时会难以静下心学习这就需要自己足够的自制力，相信这也是对我们自己的一次磨炼，让我们学会克制自己，不落下老师所讲的内容我认为在线上学跟在学校里学习是一样的，需要自己提前预习好第二天老师所讲的内容，并进行一定的标注，以便第二天跟上老师进度；其次，在课下要及时整理笔记、及时复习老师所讲的内容，对自己的知识进行巩固线上学习虽有比在校学习更加便利的条件，但是我们也更加想念老师同学们在学校穿梭的身影相信疫情终将会过去，我们也会更加全身心地投入到学习生活中这个学期即将接近尾声了，感觉这个学期过得特别快，特别是还校外实训了三周，但学到的东西却不少学习网络营销让我深深地感受到了电子商务的真正内涵所在从学习能力秀开始，起初不懂能力秀是什么，倒过来读就是秀能力，学了一年多的电子商务，归根结底，我还是不知道要怎么要怎么做，感觉自己没能力拿来秀为了学分还是得做下去，从开始的完善个人主页到发表状态，发表观点到编写词条，这个过程对于我来说，并不是那么容易，本身是个理科生对文字特别敏感，相比之下更喜欢数学，所以尽管我很用心地编写了词条和观点但都没通过，还扣了我很多积分，但我明白了一个大道理，我是学习电子商务的，要求一定的文字功底，才能在更好地推销自己的产品，达到好效果，我不允许自己在这个关卡出问题我不能再这样讨厌文字，我一定要练好我的文字功底，并且要做到能说善变现在能力秀结束了，但对我影响深远，现在我经常试着自己去写产品的介绍，并且会深入思考怎样才能更突出产品的特点学习网络营销这门课程总是让我学到很多意想不到的知识在做问卷调查中，我也学到了很多在完成上次次问卷调查后，我总结出了很多经验我借助模板做了一份问卷调查，因为那是第一次做，所以我就凭着自己的感觉去做，首先我考虑道德是题目不能太多，因为题目太多,有的人看到就会很不耐烦，就算做了问卷也只会是随便填而已，其次,设计好问卷后，我发给了朋友圈里的同学，男女比例均衡但在分析问卷时，我不停地问自己我设置问卷问题的目的是什么呢有没有一个明确的主题呢？经过反复分析，我意识到自己想要表达的主题没有设置好，我设置的问卷是“当今大学生对网购的看法”，问题很简单也不多，所以大都数的人都如实填了问卷虽然简洁主题也不是很突出主题，但我还是能得出基本的信息,经过这次自己设置的问卷调查，我更喜欢了我的专业，当我设计好一份好一个问卷，只要把网址发给人群，就行了，后台管理能把把问卷收集起来本进行分析，很惊奇，要是我能自己做出这样的后台管理就好了，我会努力学习的，相信总有一天我可以做到这点以前只会玩qq,后来才知道有微博营销，微信营销，email营销，等等，自从上了网络营销这门课程，我总是会学到一些意想不到的结果，现在我也开始关注微博和微信，email了，可以说是一个好的开始，从中我也学到了好多，每个人都可以说是一个产品，都可以去推销自己，推销自己也是最基本的，现在我不会再想以前那么内向了，所谓的低调，有时我也会推销自己，为自己的电商之路做准备总之，学习这个网络营销让我真正地接触到电子商务，也更加喜欢这个专业了，为了我的电商之梦，我会更加努力的网络研修心得体会范文集萃篇16今年12月，我有幸参加了四川省农村幼儿园“转岗教师”远程培训通过聆听专家的保教保育理论指导和在网上与同学们的共同探讨，解决了当前我在幼儿教学中的一些困惑我的思想有了一次较大的更新，为以后的幼教工作积蓄了力量，理清了思路，更加明确了目标作为幼儿教师，我们要真正实现优质的保教保育必须不断学习第一，要学习先进的幼教理论，更新教育观念任何教育改革的实践需要教育理论作指导先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习，不断进步，促进幼教里磨水平的提高第二，幼教教研，共同学习提高以成为广大幼教工作者的共识如何提高保教保育质量，利用好乡土资源等，通过这次学习培训,使我有了更新的认识，并掌握了新的方法第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神这几年，又有了一些新的幼教理论，教育手段、方法日新月异,我们只有不断的学习教育理论，更新教育观念，提高保教保育质量,才能适应幼教改革的需要对于教学性质的认识，培训专家突破陈旧的理念，从新颖的角度重新认识幼儿教育课活动质量，提出崭新的理论，我们只要认真学习相关知识，互相学习讨论、切磋，才能真正与日俱进，不断创新此外，培训让我解决了我在保教保育中的许多困惑同时，让我有机会再网上向更多的老师学习、请教在专家的理论指导下，使我想到了如何开发和利用号我们农村的乡土资源，也使我懂得了在保教过程中如何有效地玩游戏、利用声音、眼神、面部表情、肢体语言、图片、实物等在各种活动中引起幼儿注意和培养幼儿兴趣，揭示语言的意义、激励幼儿积极主动参与网络研修心得体会范文集萃篇17雨一直在下，六天的网络研修今天结束了，在这段的网络研修学习中，我忙碌着、劳累着，但我却充实着、收获着，我聆听了各位专家、教授的专题报告，阅读里每一个案例，专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光我有进一步了解了信息技术的作用，全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用学习中，指导老师的辅导，同事的潜心讨论，真诚地交流，使我受益匪浅现将自己网络研修情况总结如下

一、积极研修，深刻感悟每日坚持学习，落实学习任务从网络研修开始，我每日坚持观看网络视频，聆听专家讲座，观摩优秀教师课例，并且坚持做好听、看笔记，写一写自己的感悟与反思按时提交作业，及时浏览学员作业及评论文章，做到积极交流，虚心学习

二、网络研修使我转变了思想，更新了观念网络研修让我转变了观念网络研修需要我们共同学习，不断探索，勇于创新实践要想不断完善，必须要不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新

三、网络研修让我找到了自信作为一名从教二十多年的教师，面对新的教材，面对新的课改,面对新的学生，有时我真的不知何去何从，有时我失去了自信通过研修我学会了教学课件的制作，学会了规划主题单元，学会了建立主题资源网站，学会了制作思维导图，学会合理制定评价量规通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本属于我的那份自信

四、网络研修让我懂得了思考与总结通过学习与实践，使我清醒地认识到教无定法，贵在得法通过研修，也让我明白了教学中缺少的并不是经验，而是及时的反思、总结有人说的好，与其写三年的教案，不如认真写好一年的反思与总结，我觉得道理也在其中，因为我一直坚持写教案，坚持写反思教后反思

五、研修提高，优化课堂通过认真学习研修，我明白了教师只有对教材内容，教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜总之，通过网络研修，使我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟我也将对教育事业有了新的奋斗目标网络研修心得体会范文集萃篇18

一、在实际生活中培养学生的数感小学阶段，学生将学习万以内的数，简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系在教学中，要引导学生发觉自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感学生语言是思维的外在表现，语言的发展和思维的发展密切相关，培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展因此，在教学中，我会充分利用好教材中的每一幅插图，让学生充分观察每一幅插图，充分领会教材的编排意图，让学生在领会理解的基础上充分地说，可以单独说、同桌说、集体说，让学生在充分的看说基础上培养数感注重提高学生分析问题和解决问题的能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力

二、培养学生的观察能力新课标指出学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明小学生年龄小，阅历浅，无意注意占主导，观察能力有限他们最初的观察是无目的、无顺序的，只是对教材中的插图、人物、颜色等感兴趣，不能领悟其中蕴藏的数学知识在教学中我们要尊重他们的兴趣，先给他们一定的时间看，接着，再一步一步引导他们观察，将他们的注意引入正题，按一定的规律去观察，从而认识简单的几何体和平面图形，感受简单的几何现象，进行简单的测量，建立初步的空间观念

三、让学生在做中学《数学课程标准》指出“提倡让学生在做中学”因此在平时的教学中，我会努力领悟教材的编写意图，把握教材的知识体系，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性通过摸一摸、摆一摆、拼一拼、画一画、做一做等活动，使学生在感性的基础上自主获得数学知识，在操作中激起智慧的火花,进行发现和创造密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学二通过对《数学课程标准》新课标的再次学习，我体会到在今后的工作中，我将会严格按照新课标的要求，上好每节课，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有益于学生全面发展的教学情境,让学生积极主动的参与到教学中来网络研修心得体会范文集萃篇19史上最远的距离就是没有网络，从这句话不难看出，互联网已经成为人们交流、学习、工作、生活重要的一部分随着网络时代的到来，学生的学习需求越来越多，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的通过上午郭绍青教授《解读教育部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训的方向与要点》和《教师信息技术应用能力标准、培训课程标准、测评标准》讲座，下午刘清堂教授的《网络研修与校本研修整合培训项目设计思路、培训模式、研修要点及实施规划》和张思教授的《技术素养类与专题类课题设计与研修指导建议设计思路，体例与主要内容，辅导》的讲座让我这个来自贵州偏远地区的老师感受颇深，也让我陷入深深的思考当今的教师只用一支粉笔就上完一堂课，是不能让我们的孩子与这快熟发展的社会联系到一起的所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个网络环境下的新型教师今天培训，我收获很多，体会深刻具体想就有关网络学习浅谈几点体会

1、领悟有效教学专家指出提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点从学习中使我深刻的领悟到了在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系

2、改变了教师学习的自觉性这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络知识的魅力

3、按需进修信息技术最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才网络知识还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持，教师在教学中能把握好课程的精髓通过今天的培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向在学习的过程中，我深深地体会到，要学会用互联网上丰富的资源充实自己教学课堂，把更多的的知识教给学生，促使自己不断学习，做一个与社会接轨的教师网络研修心得体会范文集萃篇20网上研修为教师，搭建了一个很好的平台，在这段的学习生活中，作为网络研修的一员我白天看，晚上学，虽然忙碌、劳累，但却充实着、收获着，快乐着…通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，特别是对电脑运用，熟练了很多，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用在这里，我们每天上网认真的收看专家的视频录像，积极地进行评论和做作业，虽然天气炎热，可我们学习的热情高涨，每天坐在电脑前达10个多小时，仍在不知疲倦的学习这次网上研修内容新，难度大，想做好，不容易，但是每一个学员的心里，都有积极向上的心态，好好学，认真学，学会，学好，做好，这是我们每一个学员的心里，网络研修是，是提高教育教学的水平的一大基石我相信只要我们用心，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸网络研修心得体会范文集萃篇21社会在发展，科技在进步，也就要求教育观念要不断更新，才能适应新形势的发展如何做一名新形势下的语文教师呢？有诗书气自华二人应该是活到老学到老每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题，不断进行实践和反思通过学习让我知道一个真正的语文老师能很好地把握教材，能游刃有余地驾驭课堂，能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花，能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把自身的潜能发挥出来,全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，让学生做一个有文化有品位的人总之在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润，感谢网络研修，网络教研为我们提供了一个交流的平台，我们未曾谋面，我们素昧平生，但共同的事业让我们共同学习，共同研究，网络让我们成长网络研修这样的学习其实是一种对我更新教育理念，提升专业素养，改进教育思维模式，探究提升自己的教育有效途径是很有意义的工作不断地加强学习，才可以确保我的教学理念与时俱进，扩大视野，更新、丰富我们的知识库容，实现我们教师的专业化发展，最终体现我们作为教师的核心人生价值网络研修心得体会范文集萃篇3在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和，我受益匪浅透过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了，丰富了教学，为今后从事教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达必须程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了过去我们常说:“要给学生一杯水教师就得有一桶水”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来“只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性,为学生带给各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围另外，教师就应把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才通过我省组织的这次教师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座，为我们教师的成长又一次指明了方向愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的资料，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石我相信只要我们积极，教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向的彼岸我坚信在研修中学习、在研修中进步、在研修中快乐，在研修中促进教育发展！通过这次学习，让我懂得:只要我们认真对待，研修就会大有收获对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学潜力，同时还和其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！让网络研修使教育大放异彩网络研修心得体会范文集萃篇4两个多月，没想到一开始极度不适应网络课程学习的我，也渐渐习惯了网络课程的学习，甚至在网络课程即将结束之际，出现了不舍的情绪，这真是让人感慨万千的一次学习经历啊！要说网络课程的学习，一开始也应该是适合我们这些整日泡在网络上社交的学生的，遗憾的是，网络课程刚开课的时候，我们谁都不习惯要正儿八经的在网络上听课，甚至在听了一整天课之后还要在电脑上写作业，这让我们谁都很难接受最后我们又是如何适应下来,甚至出现现在这种不舍的情绪呢？我想这一切都因为我们的网课老师我们的网课老师，也就是我们过去在学校上课的那些优秀的老师，他们在发现我们都不适应网络课程学习的关键时候，及时改进了网络课程的设计，让所有的网络课程都更加适应我们这群无法盯着电脑听完枯燥乏味网课的学生们我们的网课老师从自身的形象开始改变，让我们一开网络直播视频就会因为对老师们今日形象的好奇而收起涣散的心，他们再在课上给我们加入了许许多多平日在教室上课不会有的小互动，这使得我们每一个人都非常想要认真听课，生怕自己在互动中出什么洋相或者不能够向其他同学展示出自己最好的一面来学着学着，我们也就适应了网络课程的学习了在这两个多月的网络课程学习中，我自觉学习有了一些进步，大概是因为注意力比过去在教室上课还要集中的原因吧！说实话，我非常感谢我们的老师们如果不是他们不断地优化改进我们的网络课程设计，我想两个多月下来，一开始就不适应网络课程学习的我，一定会在这两个多月的网课下来，成为班级里拖后腿的那个猪队友了！我们的网络课程马上就要结束了，我又该如何去适应在教室的上课呢？人一旦习惯了一个方式，便总是不能够轻易接受其他习惯吧!不过回学校上课或许会容易一些，毕竟过去那么多年，我们都是在学校上课的，不会因为两个多月的网络课程学习而忘了如何在教室上课To通过这次网络课程学习的经历，在即将结束网课之际，我希望网络课程学习的模式，未来也可以加入到我们的选择中去，我的意思是要是以后也可以选择在家上网课了，我们这些学生学习的方式也就更加丰富与方便了我是202X参加农业科技网络书屋学习的，我最感兴趣的版块是期刊库和能力提升通过下载各种刊物杂志我学到了很多有价值的知识，因为有了期刊库最近几年没有订阅过其他杂志，每年节省开支八百多元，而且省去了保存杂志的不便，有一次在《江西棉花》杂志上看到一篇关于《如何利用五氯硝基苯防治棉花苗期立枯病防治方法》的文章，对我启发很大，于是按照文章介绍的方法进行试验，效果非常好，通过多年的推广应用，我镇棉花育苗普及了该技术，每年挽回因立枯病造成的损失达到5万多元，得到了广大棉农的欢迎能力提升让我不断丰富了知识储备，提高了服务三农的能力，给我印象深刻的是长江流域水稻种植面积占全国种植面积的68%,这让我意识到我地的优势产业应该是水稻，为今后我地发展水稻生产提供参考在能力提升过程中让我了解到稻飞虱和纹枯病一般有拔节后发生的特点，于是在水稻植保过程中要求没有拔节前不需要防治，仅这一技术的推广应用就降低了防治成本，同时也为农药零增长奠定了理论基础通过坚持不懈的学习，我的积分一直处于省内第一名，202X农业科技网络书屋竞赛中获得全省二等奖，202X竞赛中获得全省一等奖，因为坚持书屋学习，市农业局也得到湖北省农业厅的表扬虽然从202X起农业主管部门把中国农技推广定为重点，但一点也没影响我对农业科技网络书屋的热情，因为网络书屋接地气、实用性强，希望网络书屋越来越兴旺网络研修心得体会范文集萃篇5在乡村老王岗小学工作，因为学习资源的问题困扰这我，这次有幸能参加网络研修学习，是我的一份福气每天一有时间观看、学习专家教师的视频资料，完成作业，撰写研修心得，在办公室和同事们探讨课堂教学，如何利用信息技术开展教学，提高教学效率全面提升了我的教学业务基本素质和综合实践能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用通过网络研修学习活动有以下心得体会

一、学习信息技术，提升教学效率21世纪是科技的时代，在这个日新月异的节奏中，对于教师掌握信息技术，在教学中通过操作，学生积极性得到提高，打破了课堂死气沉沉的氛围，更能轻松解决教学中的一些困难问题第

一、通过掌握信息技术，通过网络搜索到更加丰富的教学素材,备课更加充分，在教学中开拓了学生的视野，营造了良好的教学氛围,学生学习积极性得到极大提升第

二、在教学中通过课件展示课文重点，里面通过信息技术手段,如flash动画，生活中的电子相册，利用超链接链接视频等，把课文要讲述的内容通过不同形式呈现出来，让同学积极参与讨论，小组分享，共同解决课文难点，打破我让学生的僵硬局面，同学们的积极得到提升，学生的思考能力，解决问题能力，学生学习自动自发开展,场面好不热闹

二、活到老，学到老，不断反思，积极进取通过网络研修的学习对我非常震撼，我要学习的东西太多了，不断学习掌握信息技术可以让我更好地与学生交流教学，开拓了我的思维和视野，让我在乡村学校也能掌握到教学前言的知识与教学手段我要不断学习新的知识，不断提到自己的教学业务水平，树立活到老学到老的思想与时俱进，不断进取在日常教学中不断反思，向同事学习、向有经验的老师学习、向网络学习、向书本学习总之，我要抓住一切机会学习、学习、再学习通过本次研修学习，提升很多，感谢网络研修给我的帮助，感谢在研修中与我互动的同事、同仁!谢谢！网络研修心得体会范文集萃篇6

（一）这里风景独好火热的盛夏，火热的激情，再次迎来火热的远程研修第一次接触远程研修是在去年冬季，聆听过各位专家的经典课程，拜读了各位名师的经典文章，收获甚丰深知他们为这个工作真正的下了苦功研修不是一种形式，而是那种艰辛而充实、累而快乐的过程，同样也是我们打家期待的一种神圣而美丽的一种工作感谢远程研修，这里风景独好！我相信我们的农村教学会在这个火热的远程研修中有新的进展我们期待，我们向往

（二）小学英语虽然是方兴未艾，但却是日新月异由于课程改革的进行，小学英语教学的理念也随之不断更新这使我在英语教学中遇到更多难以解决的实际问题在9年前我从初中部调到小学部,担任全校英语课程，面对没有一点英语基础的孩子们，我真是老虎吃天一一无从下口由于英语学习难度大，课时太少，而语言知识的习得却相对少的特性，使一部分学生逐渐失去了英语学习的兴趣或动力,从而导致了英语教学的难以进行针对各班级学生人数多，而接受能力不平衡等不同特点，我积极尝试采取不同的教学方法，尽量让学生多听、多读、多练，多说希望能够在条件允许的情况下，将学生英语学习的困境加以些改变英语的学习可以说是循序渐进的，每个阶段都不能松懈因此，教学过程中要注意抓紧后进生的英语学习，让他们能跟得上进程，并打好基础，使以后的学习能够有所突破并且，让每个班级里的英语学习优秀生给后进生提供必要的帮助，从而争取共同进步当然，人无完人，英语教学中还是存在较多需要改正的不足之处的毕竟有很多的条件限制，我不可能把所有学生都教会而如今有了网上远程研修，可以和专家名师面对面交流聆听，沟通学习，真的是如拨云见日，豁然开朗耐心可亲的专家、精美的简报、名师的精彩课堂…都让我耳目一新今后我还要继续加强对教材的钻研以及自身的学习，学习新的教学方法和教学理念，让学生学得更轻松，从而取得更大进步

（三）让我们的小学英语课堂神采飞扬！作为一名农村小学英语教师，在很多方面不大精通，今天聆听专家的讲解，看了优秀课例，深感自己的不足和欠缺随着时代变迁、社会发展，目前小学英语教学提到更高的日程上，这就对我们小学英语教师提出了更高的要求几年前的机械教学已经不能适应现代社会，不能满足孩子们的心理需求小学英语打好基础对将来很重要，正确的英文书写让孩子们将来写文章会很流畅，一口流利的英语会让他们将来能和外国人交流沟通学英语不能仅仅为考试而学，应该是作为一种语言来运用那么在英语授课时就不能单纯的教授单词，要联系语境来学习单词不能只为学习课文而教授单词，要注重语音语调，节奏情感等一些东西孩子年龄小，我们小学英语教师除了有扎实的基本功（准确流利的口语、漂亮的书写）以外，还要有丰富的肢体语言、会简笔画等一些技能有了专家指引，有了名师的优秀课例，让我们努力改进自己，让我们的小学英语课堂神采飞扬吧！

（四）在这个火热的季节，在奥运圣火燃烧的时刻，我们以饱满的热情再次感受着研修的快乐几天网上远程研修真的是让我如沐春风，久旱逢甘霖作为一名一线教师，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的思考

（2）们只有高标准要求自己，再有更高的进步积极研修提升自己，踏踏实实工作和学习、踏踏实实做人、踏踏实实育人是我们不变的追求专家的引领、精美的简报、精彩的内容、优秀作业的展示都让我耳目一新，让我流连忘返，让我敬佩不已小学英语新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习专家的理论和点评，观看专题视频课件，在教学中反思作为一线教师，课堂是重要的工作阵地教师不能只是课堂的执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者一节课下来，我们不要只关注自己的课堂怎么设计的，自己怎么教的，而忽视了学生的学教师一定要反思教学生什么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅。