辽宁大连历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2023）

辽宁大连历年中考语文古诗欣赏试题汇编年2003——2023次韵平甫金山会宿寄亲友

①［北宋］王安石天末海门横北固，烟中沙岸似西兴

②已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾飘然欲作乘椁

③计，一到扶桑

④恨未能【注释】

①本诗是王安石依其弟平甫原诗的韵脚而作金山，地名

②西兴地名

③椁（fu）小筏子

④扶桑传说中的神树，长在东方日出处

11、请描绘诗中画线句展现的景象（3分）【参考答案】

11、月光照进松林，林间斑驳的光影好似片片碎金;大风吹动江水，朵朵奔涌的浪花犹如白雪纷纷扬扬（2023年辽宁大连）减字木兰花•姚江阻雨［明］赵宽寒风吹水，微波鼓作鱼鳞起白雨横秋，秋色萧条动客舟••••疏钟何处？知在前村黄叶树茅屋谁家？荒径无人菊自花♦・依据对全词的理解，将下面的批注补写完整批注

（1）“横”与题目中的“阻”呼应，描绘出客子苍凉秋雨中思归的景象

（2）从“寒风”“客舟”“荒径”等意象营造出的意境中，我们可以体会出作者羁旅愁思、凄凉寂寞的情感【参考答案】【分析】词人在萧瑟苍茫的秋天阻雨江上，心境寂寥此词即从描写秋景的角度，表达了他的羁旅愁思【解答】

（1）本题考查诗文理解根据题目“姚江阻雨”，联系词文“白雨横秋，秋色萧条动客舟”可知，本欲渡江却为茫茫秋雨所阻隔，客子只好泊船靠岸客子观雨思归，描绘出客子苍凉秋雨中思归的景象

（2）本题考查作者情感“寒风”“荒径”是对自然环境的描写，凄冷的风，荒凉的小路，渲染了凄清冷寂的氛围;“客船”暗示作者羁旅他乡不得归的游子;荒凉寂静之景不禁使客子漂泊他乡内心满是惆怅，内心凄凉寂寞，满是羁旅愁思答案

（1）客子苍凉秋雨中思归的景象

（2）羁旅愁思凄凉寂寞译文冷风吹着江水，卷起微小的波纹，一层一层地向前推去，犹如片片银色的鱼鳞白雨一片，莽莽苍苍，笼罩在江面上，显得非常迷蒙作者面对阻雨中的萧条秋色，为之动容，心中产生了漂泊他乡的羁愁远处传来稀稀疏疏的钟声，它究竟来自何方？原来是从前面村庄那一片黄叶树林里传过来的村落里的一座茅屋，不知主人是谁小径荒芜，没有人来往经过，只有横斜的野菊,独自在小路旁凄然地开着寂寞的花朵【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力赏析诗歌要注意熟读全诗，了解诗歌内容,体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，有时需结合写作背景进行赏析（2022辽宁大连）游东田.谢眺戚戚苦无馀

①，携手共行乐.寻云陟累榭

②，随山望菌阁.远树暖阡阡

③，生烟纷漠漠.鱼戏新荷动，鸟散余花落.不对芳春酒，还望青山郭.［注］

①愫（cong）快乐

②陟（zhi）累榭登上多层的台榭

③阡阡通“羊羊”，草木茂盛的样子一请描绘诗中画线句呈现的景象，并写出全诗所表现的诗人情感的变化•【参考答案】鱼儿追逐嬉戏，触动了水中新荷；鸟儿四处飞散，摇动了树枝，枝上的余花纷纷飘落诗人的情感从愁苦（忧愁）到快乐（愉悦）【详解】第一问考查描绘诗句景象作答此题，要抓住诗句中的意象“鱼、新荷、鸟、余花”进行描绘示例鱼儿游来游去，互相嬉戏，水中新绽的荷花被触动，轻轻摇曳；树上的鸟儿飞散开去，枝头上的余花纷纷飘落，第二问考查情感变化由“戚戚苦无惊”可知，诗人的心中不乐，是愁苦的；诗的最后两句“不对芳春酒，还望青山郭，写不去饮酒取乐，而是凝神眺望城郭边的青山，诗人陶醉于自然景色中流连忘返，诗开始时的苦闷至此已荡然无存，化作赏景的快乐故诗人的情感变化从愁苦到快乐，（2021辽宁大连）好事近•咏梅【宋】陈亮的蝶两三枝，点破暮烟苍碧好在屋檐斜入，傍玉奴吹苗月华如水过林塘，花阴弄苔石欲向梦中飞蝶，恐幽香难竟【注释】

①的:鲜明

②玉奴:泛指美人

13.词中加点的词语写出了梅花怎样的特点表达了作者什么情感？（3分）【参考答案】

13.“点破”写出了梅花鲜明夺目的特点，“幽香”写出梅花香气清幽的特点表达了作者对梅花的喜爱和追求之情，对孤做不群的品格的追求之情（2020辽宁大连）送庾羽骑抱

①［南北朝］郑公超旧宅青山远，归路白云深迟暮难为别，摇落更伤心空城落日影,迥地浮云阴送君自有泪，不假听猿吟【注】

①庾（yu）羽骑抱庾抱是作者的好友，羽骑是他的官职

13.请结合画线句中的意象，简析此句表达了作者怎样的心情（3分）【参考答案】

13.“空城”既指城中空旷，也指友人的离去让作者内心空荡，表达作者因离别而产生的孤独之情;“落日影”渲染悲凉的氛围,烘托作者惆怅而悲伤的心情，表达作者对友人的依依不舍之情（2019辽宁大连）望岳［清］李因笃.太华三峰列峻屏，晴霄飞翠下空溟晓云东抱关河紫，秋色西来天地青玉女盆

①中寒落黛，仙人掌

②上接明星乱余林壑饶遗客，缥缈幽栖赋采苓【注】

①玉女盆华山建有玉女祠，祠前有石臼，称“玉女洗头盆，

②仙人掌华山三峰之一

13.请从修辞角度赏析诗中画线的句子（3分）【参考答案】

13.（3分）运用夸张的修辞方法，引起人们丰富的想象，直插云霄的仙人掌山峰，似乎可以与明星相接，极言山峰之高（2018辽宁大连）入山【元】刘因草露蛛丝晴日明，乱虫秋意有先声屈盘未转坡陀

①尽，苍翠忽从怀抱生一径峰回失南北，两山云近异阴晴天公若会登临意，可信伤心画得成？【注】

①陀不平坦

13.请描绘诗中画线句子呈现的景象，并写出词句表达的情感（3分）【参考答案】.

13.（3分）一片青苍翠绿扑面而来，仿佛忽然从怀抱中产生似的表达了诗人的惊喜之情（景象2分，情感1分）（2017辽宁大连）忆王孙【宋】姜燮冷红叶叶下塘秋，长与行云共一舟零落江南不自由，两绸修，料得吟鸾夜夜愁【注释】

①忆王孙词牌名

②绸缪（chou mou）情意深厚

③吟鸾暗喻作者的妻子

13.这首诗蕴含了作者哪些情感？（3分）【参考答案】答蕴含词人孤寂、无奈（悲伤）和对妻子的思念（2016辽宁大连）玉山道中［元］萨都剌积雨千峰霁

①，溪流两岸平野花多映水，山鸟自呼名人语随乡变，官船带月行江南数千里，无处不关情【注释】

①霁雨后或雪后转晴

13.请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感（3分）【参考答案】

13.（3分）溪边的野花盛开，花影倒映在水中；鸟儿在山林中叽喳欢鸣，像在彼此呼唤着名字表达了诗人对江南风土人情的喜爱之情（2015辽宁大连）浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋淡烟流水画屏幽自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁宝帘闲挂小银钩

13.从修辞方法的角度，说说画线的句子在表达上的妙处（3分）【参考答案】

13.（3分）运用比喻的修辞方法，把“飞花”比作“梦”，把“丝雨”比作“愁”，生动形象地写出了飞花轻盈、细雨蒙蒙的特点，新奇传神（2014辽宁大连）浣溪沙苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘，何时收拾耦耕

①身？日暖桑麻光

②似泼，风来蒿艾气如熏，使君

③元是此中人【注释】

①耦耕这里指词人与农民一起耕作

②光指桑麻叶面光亮

③使君苏轼自称

14.词中加点字“泼”用得好，请加以赏析（3分）【参考答案】

15.（3分）“泼”字形象地写出了雨后阳光下的桑麻叶面光亮，像泼了水一样，/突出了乡村景物的清新、明丽，/表达了词人愉悦的心情（对田园生活的喜爱之情）（2013辽宁大连）谢公亭

①李白谢亭离别处，风景每生愁客散青天月，山空碧水流池花春映日，窗竹夜鸣秋仿古一相接，长歌怀旧游【注释】

①谢公亭谢眺曾在此处送别友人

15.请描绘诗中画线句所呈现的景象，并说说这两句透露了作者怎样的心境（3分）【参考答案】

15.（3分）当年客人们欢聚的场面不见了，深蓝的天空上高悬一轮孤月，空山寂静,碧水长流透露了诗人孤独、寂寞的心境（2012辽宁大连）夏夜追凉杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风

15.结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情（2分）【参考答案】

15.（2分）“竹深”“树密“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）（2011辽宁大连）望山贾岛日日雨不断，仇杀望山人天事不可长，劲风来如奔阴霭一以扫，浩翠泻国门长安百万家，家家张屏新

15.诗中的“泻”字用的精妙，请加以赏析（2分）（2010辽宁大连）劳劳亭李白天下伤心处,劳劳送客亭.春风知别苦,不遣柳条青注释:

①劳劳亭古时送别之所,三国吴时建,故址在今南京市区南

16.本诗

三、四句是如何巧妙表达“离情”？（2分）【参考答案】

16.

三、四句运用拟人修辞方法（借景抒情），把春风拟人化，通过“知”“不遣”两词写出春风似乎理解离人之苦，不愿让柳条泛青，巧妙地表达了诗人的离别之情（2009辽宁大连）秋词刘禹锡.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄••

15.赏析加点的字，说说它们各自的妙处（2分）【参考答案】

15.“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情（2分）（2008辽宁大连）。