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文本内容:
1.A.sat B.stayed C.thought D.put
2.A.pilots B.natives C.editors D.assistants
3.A.avoided B.delayed C.began D.desired
4.A.boat B.car C.horses D.feet【解析】在通读全文的第一遍中,我们可以很容易地将第四空填出来,这是固定搭配jump toone sfeet(跳起来);由此也可推出第三空的答案,因为有人开始向“我们”走了过来,所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知,此处指的应该是“我和Josh完全清醒,坐起来,环顾四周”,所以第一空的答案为A;最后,根据句首Visitors可推知第二空的答案为B07巧用排除法解题在有些情况下,考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案,可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用,缩小选择的范围,提高正确率如The womanlooked carefullyat me____5___through herglasses,andthen questionedme in a lowvoice.A.as usualB.for awhile C.in aminute D.once again【解析】这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事此题的解题关键词是carefully,既然是“认真地看”,就不会是inaminute(立刻、马上);既然互不相识,作者也未曾去找过工作,不会是as usual(像往常一样);前面没说已经打量过作者一次了,所以用nee again(再一次)是不合理的所以,答案只能是B.08利用逻辑关系解题尝试从逻辑关系的高度整体上把握,就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径所谓逻辑关系并不缥缈,它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中通过逻辑关系的方法,我们可以通过确切、具体的线索,把答案的逻辑意义推测出来,从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项这样做,使得题目的难度大大降低1句中逻辑关系Vitamins aresimilar becausethey aremade ofthe sameelements一usuallycarbon,hydrogen,oxygen,and_____________45___nitrogen.They aredifferentin that their elementsare arrangeddifferently,and eachvitaminperforms oneor morespecific functionsin thebody.A.mostly B.partly C.sometimes D.rarely【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索And前后构成了并列关系,即and前的usually carbon,hydrogen,oxygen这些维生素成分和and后面的nitrogen成分形成并列关系,相应修饰carbon,hydrogen,oxygen的usually必然和修饰nitrogen的45空的词构成一一对应的逻辑关系鉴于此,在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词,而语义与usuaHy略有不同mostly和partly都表示了部分、量的含义,与频度无关rarely很少地,罕有地虽表示了频度关系,但其意义与usually相反,不符合一一对应的一致性,因此排除只有C项sometimes不时,有时恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应故选Co2句间逻辑关系在此,我们发现所谓逻辑关系并不抽象,它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现当然,句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部,它还可以渗透到篇章的层面上,在句与句之间表现出来如Ms Clevelanddoes notkeep herworkers ona shortleash.______13___,she encouragesthem to get____14___ways todo business.A.Still B.Yet C.Instead D.While【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折,意思是“Old MrCleveland把工人用带子捆绑起来没有任何自由,而她不那样,相反instead她鼓励雇员”3段间逻辑关系这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上如Not everyonesees thatprocess inperspective.It isimportant todo so.It isgenerally recognized,29,that theintroduction ofthecomputer in the early20th century,followed bythe inventionof theintegratedcircuit duringthe1960s,radically changedthe process,althoughits impactinthemedia wasnot immediatelyapparent.A.indeed B.hence C.however D.therefore【解析】这里有两种情况,第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接但是,这个题出现在第二段的第一句,那么,从完形填空注重逻辑关系的命题思路来看,我们优先考虑第二种情况前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进程”而第二段首句为“大家普遍认为,显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反,此处可能体现了一种转折关系故选Co09巧用背景常识解题解答完形填空题时,有时文章中提供的信息还不够,还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑,最后作出符合常识的最佳答案因此,考生的知识范围越广,则对文章的理解会更容易,整体上知道所选短文在说什么,那么局部上的每一个空填起来也会得心应手因此解答完形填空题时,考生的英语语言知识和有关世界的知识,都发挥着重要的作用当对语言的把握不很准确时,可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识,巧妙地加以运用,先找出并理解文章主题和主线,并根据主题猜测细节,注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围这样将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去如After___2___the Britishflag atthe Pole,they tooka photographofthemselves beforethey startedthe950-mile journeyback.A.growing B.putting C.planting D.laying【解析】根据常识,南极地区冰雪覆盖,须费好大的劲将旗插进极地,plant在这里的意思是“安插”“插牢”,故答案为plant利用对比结构解题对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目如A pupil who cando hishomework ina quietand_____59___room isin amuchbetter positionthan apupilwhodoes hishomework ina small,noisyroom withthe televisionon.A.furnished B.expensive C.comfortable D.suitable【解析】本题利用相似短语之间的对比关系来命题设空部分与下文的a small,noisyroom withthe televisionon存在对比关系作者想借此说明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平答案为C11利用平行结构解题平行结构指的是结构相同或相似,意思密切关联,语法一致的句子或词组成串排列的语言现象这些结构的形式整齐匀称,内容联系紧密命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度,利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构,掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率如Companies withlow accidentrates plantheir safetyprograms,work hardtoorganize them,and continueworking tokeep them______________42___and active.A.alive B.vivid C.mobile D.diverse【解析】因空格处与and后面的active是平行的,所以答案为与active意思相近的aliveo12利用暗示和对应解题完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等,但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点暗示与上下对应的思维方法,是突破此类完形填空最关键的思维方式考生在做题时要有全局观念,进行连贯性思维,做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解,进行合乎逻辑的推理判断难选之处前后通常多有暗示,这种暗示多为后面暗示前面如...he wouldjoin studentgroups todiscuss avariety of_______47___:agriculture,diving andmathematics.A.questions B.subjects C.matters D.contents【解析】此题后面的冒号部分有提示agriculture,diving andmathematics是他们谈话讨论的话题,由此可得出本题的答案为B13根据文章的感情色彩解题考生在第一遍通读时,应在掌握文章大意,弄清作者思路的基础上,着重寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子,这些标志性词汇或句子往往对文章的语境褒贬性起着决定性的作用如I wasso surprisedthat Iwas_____47___speechless.My cousinmusthave made an efforttogethimself intoshape.48As aresult,atthepointin ourgame whenI dhave predictedthe scoreto beabout9to1in myfavor,it was___________________________________________49___instead7to9and Edwas50leading.【解析】surprised一词道出了情况的转折,我们可以看到这时作者用词的转变madeaneffort,get intoshape等这些褒义词的使用对这些空的选择起到了很好的引导作用speechless,instead都是由惊讶得出的14综合利用各种线索解题完形填空题主要考查短文阅读理解的能力因此考生必须阅读全文,弄清句子与句子之间的关系,准确理解全文为了答好题,考生必须从字里行间寻找能够利用的线索如书写和形态变化线索graphic andmorphological clues>词汇线索lexicalclues>句法线索syntactical clues>社会文化线索socio-cultural clues,并根据有关的线索进行猜测,作出合理的判断如And theclerk confirmedthat hisplane wasleaving atnine oclock threedaysfrom thatday…Since hewas__________44in threedays,Andydidn tlose anytime.A.moving B.returning C.staying D.leaving【解析】单从这句来看,考生实难判断出正确答案,但如果结合前文,就可以找到设空部分的解题线索一一上文中出现的词汇leaving故本题答案为Do。
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