高一音乐特长生工作总结

高一音乐特长生工作总结本学期为高一上学期，学生基础普遍偏差，甚至有些学生从未上过音乐课，完全靠兴趣爱好支撑学习得热情所以本学期音乐特长生培养活动中，使同学们掌握了一些基本得音乐知识、歌唱技能提高了学生学习音乐得兴趣，现将年度音乐特长生培养活动总结如下，以便今后更好得开展工作，弥补不足，精益求精

一、进行了简单得乐理与识谱教学乐理方面，同学们基本掌握了音得产生与特性，音得名称与音高关系，五线谱记谱法以及音得节奏节拍识谱方面，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍得节奏，教学时，选用了低年级教材上得一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，她们基本上都能正确掌握四二拍得节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语与记号

二、声乐加强科学发声训练，激发合唱兴趣歌唱就是以高位置得科学发声方法为基础得在训练时，针对学生普遍存在得气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了她们能够理解并完全可以做到得方法进行练习比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠得方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等另夕卜，让学生将白声（大本嗓）与有气息控制得高位置得声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音得辨别能力，帮助学生建立正确得、科学得发声概念特别就是唱高音时，要求学生用假声带真声得方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音得美感在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部得与谐，学会有控制地发自内心得歌唱

三、舞蹈方面通过舞蹈兴趣小组得开展，培养了学生对舞蹈得兴趣与爱好；学到了舞蹈得基础知识与基本技能;培养了学生健康得情趣与良好得品德情操;培养学生得欣赏能力、舞蹈能力、表演能力与创造能力；提高了学生得艺术修养通过本年度得学习，音乐特长生大有收获，掌握了一些术语与记号，懂得了音得强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧与表演方面也有很大进步舞蹈得身体柔韧性与协调性也加强了我深信，有领导得正确指导，有小组成员得不懈努力，我们得特长生培养会越办越好学生得专业也会越好。