1幼儿园小班《小猪胖胖》教案及反思

幼儿园小班《小猪胖胖》教案及反思活动目标学习一口接一口地进餐，知道正确的进餐方法

1.积极参与活动，能边念儿歌边做模仿动作

2.感受自己和同伴在游戏活动中的快乐

3.初步了解健康的小常识

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法

5.活动准备小猪胸饰苹果等水果若干L课件啊呜啊呜吃饭香

2.活动过程

一、火车开开老师扮演猪妈妈，幼儿扮演猪宝宝师今天天气真好，妈妈想带宝宝们到外婆家玩，好吗？我们一起开着火车出发吧！（做开火车动作）（评析小班幼儿喜欢游戏情景的形式进行学习活动，教师利用胸饰,创设了故事情境，以“猪妈妈和猪宝宝到外婆家玩玩”导入活动，一下子就吸引了幼儿的兴趣）

二、外婆抱抱师小猪宝宝看，是谁呀？（外婆）另一老师扮演外婆说“我的猪宝宝，外婆好喜欢你们呀，快来和外婆抱一抱”（微笑着张开双臂做拥抱状）“今天我请你们来吃东西”（评析教师以猪妈妈带领猪宝宝去外婆家做客的故事情节展开活动,使幼儿积极地投入到游戏中，在游戏中学习一些简短的礼貌对话，并通过与外婆抱抱增强了情感的交流这环节为下一环节幼儿学习吃饭做好铺垫）

三、儿歌学学师猪宝宝，你知道外婆是怎样吃饭的吗？（结合故事小猪胖胖，观看课件啊呜啊呜吃饭香）小结我们小猪要像外婆一样，吃一口，咽一口，一口接一口地吃，吃的时候小心米粒不要掉出来师妈妈编了一首好听的儿歌小猪吃饭，啊呜啊呜小猪睡觉，呼噜呼噜（教师和幼儿一起边念儿歌边做动作，表演给外婆看）（评析在看看说说做做的形式中学习吃饭，幼儿学得轻松、愉悦教师以儿歌的形式帮助幼儿掌握一口一口地进食的方法，适合小班幼儿动静交替的年龄特点）

四、苹果吃吃外婆说“宝宝们吃饭真干净，今天我还要请你们吃苹果呢”幼儿每人拿一只苹果模仿吃苹果苹果吃完了，提醒幼儿把苹果核放到纸篓里（评析让幼儿模仿吃苹果，幼儿兴致盎然，吃得有模有样这一环节既帮助幼儿巩固了吃东西的方法，又培养了幼儿讲究卫生的好习惯）

五、小宝睡睡师肚子吃得饱饱，闭上眼睛睡觉宝宝是怎样睡觉的？幼儿扮演小猪睡觉师天亮了，小猪起床了，我们快回家喽！和外婆再见！（评析鼓励幼儿大胆想象，自由创编小猪睡觉的动作，发挥了幼儿的创新能力）活动反思小班幼儿处于直觉行动思维阶段，他们的认识活动基本是在行动过程中

1.进行的，因此根据小班幼儿的年龄特点，我创设了幼儿生活中比较熟悉、喜爱的小猪角色，以猪妈妈带领猪宝宝去外婆家做客的故事情节展开，让幼儿在游戏中说一说、做一做，这种游戏化的情景调动了幼儿学习的积极性，使幼儿在游戏中学习、在学习中游戏在整个活动中，幼儿始终沉浸在游戏的快乐中，兴趣盎然活动采用了课件、表演等多种生动形象的方式，如儿歌表演中,教师

2.以“小猪吃饭，啊呜啊呜，小猪睡觉，呼噜呼噜”等形象生动的语言和动作，调动了幼儿学习的兴致，有效地促进了幼儿的整体发展，丰富了幼儿的感性知识，萌发了幼儿美的感受.师生共同游戏，使师生关系协调、和谐活动中教师以猪妈妈的角色，3带领幼儿展开游戏，让幼儿无拘无束地投入到活动中，充分体现了教育的平等性。