中华诵读演讲稿（5篇）

中华经典诵读演讲稿（5篇）中华经典诵读演讲稿（通用5篇）中华经典诵读演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们大家下午好！今天，我们在这里成功举办—镇中华经典诗文诵读比赛，这是我镇素质教育成果展示的一次盛会我代表—镇教育组对获奖个人和获奖单位表示热烈祝贺，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢！中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根举办本次活动的目的就是通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色为此我提出以下要求

（1）同学们要积极参加中华经典诵读比赛，不断提高自己的人文素养2要以经典诵读活动为契机，丰富学校的文化内涵，探索出一条符合学校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围;把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育管理的实际情况相结合,创新管理，办人民更满意的学校3在诵读活动中，要全面提升学生的综合素质，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高；陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平愿经典诵读成为我们学习、生活和今后工作的一部分，伴随我们一生一世，在这个精神家园里不断汲取营养，不断提升同学们的精神境界！谢谢大家！中华经典诵读演讲稿篇2大家好！“窈窕淑女，君子好逑”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手“一日不见，如三秋兮”是恋爱中人的典型心态；”执子之手,与子偕老”这是一位厌战思妻士兵的内心独白“岂不怀归，是用作歌，将母来诒”是征人对父母深深的思念；“谁谓河广，一苇杭之”是身在卫国的宋国人的思乡之作；“所谓伊人，在水一方”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求……睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈，如此的真切；每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚阅读《诗经》，我看到的是爱，智慧，自然，希望与阳光一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首诗那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂谢谢大家！中华经典诵读演讲稿篇3老师们同学们早上好！今天我为大家演讲的主题为传承文化，诵读经典同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”中感受到张若虚对人生的探询中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明常言道“经书不厌百回读，熟读深思子自知”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学,学做真人我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想“最是书香能致远，腹有诗书气自华”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者谢谢大家！中华经典诵读演讲稿篇4尊敬的各位评委，老师，同学们大家好！我叫，我演讲的题目是诵读国学经典真好几天前，我诵读了它给我的感觉是诵读国学经典真好！这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理我被里的一个个动人的故事所陶醉、感染读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界诵读国学经典真好！经典既有宇宙深层的道理,又有人生的理想；既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣中华文明，博大精深，卓越辉煌；它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些秀、最有价值的篇章！国学让我们在继承中感悟，在创新中升华诵读国学经典真好！国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想我在诵读中感受到了中华文化的浸染；我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德诵读国学经典真好！通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣！谢谢大家！中华经典诵读演讲稿篇5尊敬的家长、老师、同学们大家上午好!通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解这句话的意思是有许多人行走，他们之中必定会有我的老师在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧！在这个100多人的大集体里，就有我许多的良师益友学习天才，跳舞能手，唱歌能手，小书法家他们的才华和智慧都值得我好好学习这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学，就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步假如说我们的心田是一块最普通的土地，需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！谢谢大家！。