二年级上册音乐教学计划

二年级上册音乐教学计划

一、班级情况分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外经过一年的学习，学生对于学校的，小学生守则都有了大概的了解因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础知识，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解

二、教材分析教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终

三、教学目的要求知识目标、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲1中的情绪感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱、了解女声、童声的演唱形式学习休止符，并学会区别

2、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用自制的打3击乐器为歌曲伴奏能力目标初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力情感目标、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神

1、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱

2、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现

3、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格,尝试自己用自制的打4击乐器为歌曲伴奏、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展5联想

四、改进教学的措施、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，上好音乐课

1、认真执行课时计划，严格把握分钟的课堂时间，向分235-4035-40钟要效率、充分作好课前准备

3、认真按照上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会

4、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣

5、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努6力激发学生兴趣，提高课堂教学效果、方法示范教师示范、学生模仿鼓励、表扬法通过鼓励表7扬大体高学生的学习兴趣因材施教法针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长

五、教学进度周次教学内容第一周开学前工作第二周第一课《问声好》、早上好1第三周第一课《问声好》、小麻雀，聆听;森林水车2第

四、第五周第二课《时间的歌》、时间像小马车、这是什么12聆听、在钟表店里、调皮的小闹钟第三课《童话故事》、小红帽121第六周国庆放假第七周、有一个人在森中2第八周第四课《跳起舞》、多么快乐、多么幸福1第九周、我的家在日咯则2第十周第五课《愉快的劳动》、不再麻烦好妈妈1第十一周、种玉米2第十二周第六课《小动物的歌》、我的小绵羊、小袋鼠12第十三周第七课《音乐会》、、快乐的音乐会1第十四周、啖呐配喇叭2第十五周第八课《生活多快乐》、同坐小竹排、1第十六周、、西伦达2第十七周第九课《美丽的动物》、金孔雀轻轻跳1第十八周、大鹿2第十九周第十课《新年好》、、小拜年、过年好12。