六年级上册语文第一单元按课文内容填空

六年级上册语文第一单元按课文内容填空第一课《草原》

1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍老舍，原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他漉春为人民艺术薮一

2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内羲古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个差”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙丽族人民团结互助的深情厚谊

3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情这句话是全文的中心句第二课《丁香结》

1.《丁香结》一文的作者是整，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁彘生长环境、开放态势、形状、曼、出五个方面的特点2丁丁香结象征着生活中化蟀不了的烦恼、愁怨文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活3;结，是解不完的人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些问题，我们的人生才会充满乐趣从中可以感受到福反容、豁达，乐观积极的生活态度第三课《古诗词三首》

1.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,他的诗多写田园山水,世称孟建阳,和王维并称为‘玉枣「宿’的意思是函‘宿建德江写电商词邈礴面描写了诗人旅赢泊江上所见的江而翼前两句触景生情,后两砸曾殖，抒发了诗人孤寂、忧愁的心情2移舟泊烟渚,日暮客愁新移舟划动小船烟渚烟雾中水中的陆地诗意怛船停靠在烟雾迷蒙的小洲，黄昏时分新愁又涌上我的心头

3.野旷天低树，江清月近人野原野B广空旷诗意旷野无边无际，远处的天空比近处的树木还要低沉江水清清，倒映在水中的月亮好像来与人亲近《六月二十七日望湖楼醉书》1这首诗描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上锲酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，由云到风，又由风到雨，生动地写出了大自然的风云变线写出了诗人对西湖的赞美之情“醉书”的意思是饮酒之后写下的作品2诗人苏轼是唐宋八大家之一，字子瞻，号原坡居士”，与父亲苏询、弟弟苏辙并称“三苏二和黄庭坚并称‘苏黄和辛弃疾并解苏辛,

3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船翻墨打翻的打水遮蟹未迪诗意乌云翻滚像泼酒的法福未遮住山「后花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船

4、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天忽:逊如好像诗意海地而来一嬴风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼水天一片

5、这首诗写了云、雨、风、水、山、船、楼等多处景物，诗中的动词有翻、遮、跳、入、吹前两句从U黑云翻墨峰『白雨跳珠，写出了，雨急二后两句用“狂风卷地和‘湖水如天,写出了“景奇”，句句写景，句句含情《西江月夜行黄沙道中》1」西江月’是一个词牌名《西江月夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，他是南宋诗人，字箜，号朝，和李清照并称济南二安这首词表现了诗人对丰收之年的喜悦和谚村生丽热爰之情.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉2别枝斜伸出的树枝惊受到惊吓诗意明亮的月光惊起了栖息在枝头的鸟鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声.稻花香里说丰年，听取蛙声一片3诗意在稻谷的香气里，人们谈论看丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫电好像在说看丰收年

4.七八个星天外，两三点雨山前诗意天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了浙淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨5」日时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时隹旦见通“现”，出现诗意在百，土地庙而近树林旁的林屋小店哪里去了？拐了个弯，个店忽然出现在眼前

6.这首词通过对［明月、别枝、惊鹊、清风、鸣蝉、鸣蝉、稻花香、蛙声”等景物的描写，渲染出夏夜的宁静迷人,写出了词入对丰年的企盼和对人民生活的关心第酬《花之歌》

1.《花之歆》的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦,他被称为艺术天才、“黎巴嫩文坛骄f,主要作品有《泪与京—《先行T2这篇文章信物抒情,描写了花的零与邂，以花的口诙并述花儿孕育于冬、开放于看成长于I、调谢于机函花赢乐观的态度,从不搬自怜，从不孤芳自赏，借花写出了作者对人生的思考和对生活的追钉告诉我们要积极乐观地生

3.对“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠鼠我是生者赠予苑者最后的祭这句都理解花可以作为表情达意的礼物，可以作为婚礼的装以可以作为葬礼的祭觥写出了花对播无私的奉觥同时说明花是人麴洁、神圣尉青的寄托一。