关于成长的读后感（33篇）

关于成长的读后感（33篇）关于成长的读后感（精选33篇）关于成长的读后感篇1今天上午的语文课，是学习第n课《成长》《成长》是一篇如何教育孩子健康成长的故事，它通过小约翰送报纸挣钱，表现了小约翰自食其力，勤俭节约的优良品质，也表现了小约翰的父母为了培养小约翰的生存能力的良苦用心和不溺爱孩子的教育方式小约翰的故事，我感同身受我父母对我关心备至、宠爱有加,在学习上有求必应，但在生活的‘小事对我要求十分严格比如在零花钱的问题上，他们从不随意给予，十分小气，要我自己想办法挣零花钱，并提醒我可以卖废旧物品挣钱我如梦初醒，把废旧的书籍报纸收集起来，忙得满头大汗地背到废品店，卖了十多元钱我十分珍惜我辛苦挣来的钱，除了买学习用品之外，我再也舍不得花掉它从此，我还养成了节俭的习惯，喝的易拉罐、塑料瓶,我一个一个地积攒起来，聚满了一纸箱又去卖钱今年暑假，我十分想去参加《潇湘晨报》“小报童”勤工俭学卖报活动因为参加了石鼓区少儿艺术培训中心的学习，所以不能如愿以偿以后有机会再去参加吧《成长》的故事启示我美好的生活要靠自己的劳动去创造，劳动的成果才是最甜蜜的，才会最珍惜重在“感”，写自己的真《不愿认错的东东》中写道，东东异常调皮捣蛋，经常恶作剧吓唬别的小朋友，对老师的批评和要求从来都是满不在乎的，可以说这是一个老师眼中的“问题儿童”但是案例中的老师非常细心,她能够查找到孩子异常行为背后的原因，深信每一个伤害别人的孩子都隐藏了一颗受过伤的心于是，老师对东东伸出了爱心之手，通过家访了解到孩子出现问题的原因是家庭教养方式不一致通过不断地与家长沟通，以及在幼儿园给予孩子及时的肯定和鼓励，园所和家庭的教育形成了合力，双管齐下，这个孩子慢慢发生了改变教育实践中，有些孩子身上经常会出现一些问题行为，老师要做好家长工作，一起寻找问题产生的原因家长工作做得细致了，家长就能全面关注孩子的发展，孩子的问题也能迎刃而解了这本书启示我们要善于从小事情中总结和思考，感受和体会这里，关键是要有一双善于发现的眼睛，善于把握事件的意义，做一个生活中的有心人教师将自己的教育实践和身边发生的小事记录下来，在写作的过程中对事件进行梳理，引发思考，从而将理论与实践结合，把行动的过程作为研究的过程，持之以恒，就能够从简单的事情中看出端倪，使自己的思想和认识更加深入，增强自身的职业敏感度只有让思考伴随平凡的日常教育工作，伴随教育行为的记录，教师才能在反思中获得专业的成长关于成长的读后感篇11今天，我读了《培养男子汉的故事》这本书，其中，最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文里面讲胡佛是一位著名的‘试飞员，一天，他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后，在返回地面时飞机发生了意外，在三百米高度时，两个引擎熄火了，但胡佛凭着高超的技术安全着陆，未发生人员伤亡而事后调查发现导致事故发生的是保养师给飞机装错燃料，于是他去找保养机械师机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿然而恰恰相反，胡佛不但没有批评机械师，而且还亲切地提醒他以后要注意这使我知道了一个道理别人犯了错误，我自己来承担后果，这原本是会让我很生气的事情可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质看完这个故事之后，我感到很惭愧，记得有一次，班里的晓宇同学刚从我旁边走过来，平白无故地骂了我一句话我感到特别生气，于是就顺手给了他一个耳光跟胡佛相比我真是无地自容而读了本文后我也知道了以后做人要宽容、大方机械师把飞机的燃料装错了，竟然差点把3个人的生命送上了西天，可胡佛还原谅机械师，而我为了一点小事就这样生气，还差点失去了一位好朋友真是使人感到了万分惭愧呀！从今以后，我一定做一个宽容的人关于成长的读后感篇12当我读到生命之树伴我成长这篇故事时，我就很内疚，因为人们一直在浪费树木！比如每当大家用完了一次性筷子时，总是把筷子丢掉假设每人每天都用一双一次性木筷，那全球60亿人口每天就要用掉60亿双木筷，每年要用掉21900亿双筷子，多么惊人的数字啊！而又有多少棵大树在为这惊人的.数字而奉献呢？让我们再看看自己身边发生的事吧！当你大量用纸巾时，是否想到了大树的痛苦当节日来临购买大量贺卡的时候,你是否看到大树在流泪呢我想，只要我们每个人都珍惜树木，那我们就不会生态不平衡了那我们应该怎样珍惜树木呢？其实我们吃保可以用塑料筷子当你要用纸巾时，应该发现是时候让手绢回到你身边了当节日来临时，不妨亲手制作一张“绿色”贺卡给朋友，或是用电脑发电子贺卡给朋友就像一句广告词“原来生活可以更美的！“只要从我们做起，从我们身边的一点一滴做起，从我们现在做起，关心爱护身边的环境，我们的生活一定可以更美丽！关于成长的读后感篇13“每天看两个德育故事”“简单！我毫不在乎”“并且还要写一篇读后感哟！”当这句话从老爸的嘴里说出后，我惊呆了，看可容易，写它就难了，父命难违呀，无奈之下，我只好写了，唉，怎一个苦字了得但有一个故事让我铭记在心中，久久不能忘怀《纪信代死》这个故事让我深受感动，文中纪信为了让刘邦逃离荥阳城，与刘邦互相换衣服，于是汉王就扮了一个普通的人从西城门逃走了，而纪信在东门大声喊叫“我就是刘邦！”人人都以为刘邦投降了，却被楚人识破，用火烧死了他，后来汉王打下天下，做了汉高祖皇帝以后，就在顺庆（今四川南充）为纪信造了一座庙，叫“忠佑庙”汉高祖诰词里面说“以忠殉国，代君任患，实开汉业”这个故事看完了，我恍然大悟，虽然这个故事很短，纪信是以忠为国捐躯，代替刘邦来承受杀身之祸的如果没有他当时的勇敢殉烈，汉朝就没那么容易建立，也就取不得成功在前几天，我在晚上看《西游记》，里面的妖精偷了寺里的宝贝，与孙悟空对战，孙悟空一个棒子向他与龙王砸去，他明明说的是我挡着你，却跑到千里之外，何能比得上纪信？纪信为人受死，而那个妖精让别人去替死，他看到这些，一定会后悔的！以后，无论付出怎样的代价，只要是为了伸张正义，我都会努力的付出关于成长的读后感篇14假期中，我翻开了那本我爱不释手的“宝书”叫《在爱里成长》一拿到书我就津津有味，爱不释手的读了一遍又一遍这本书以小故事为主体，每个都有精彩绝伦，使我感触及深他们就想我的莫逆之交，照应了我的心灵《在爱里成长》其中《女孩与丹顶鹤》这个故事让我印象深刻，讲的是主人公出生在黑龙江省齐齐哈尔的一个美丽女孩，名字叫徐秀娟徐秀娟从小喜欢丹顶鹤，经常和父亲，母亲一起给它们喂食,并且有一颗善良的心，有一次，因为丹顶鹤“赖毛子”被偷猎者抓走时徐秀娟救下的它，后来她为了把两只白天鹅“黎明”和“牧仁”找到，而死去就这样年纪轻轻的徐秀娟在也会不来了每一个物种都是大自然的精灵，都有生存的权利，不分大小强弱，数量多寡，它们在生物学上的意义和价值都是同等的，人类没有权利和理由以不平等之心去对待其他物种，伤害甚至杀害它们以满足自己的私欲很多人觉得动物就是低人一等，还影响人类的发展爱护动物，善待动物，尊重它们的生命，让人与动物和谐相处,是我们应尽的职责有了爱，我们的世界会更加光彩夺目，栩栩生辉;有了爱，我们的心中会更温暖，更和煦如果你是一缕阳光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一棵大树，你是否撒下一片阴凉？如果你是一颗最小最小的螺丝钉，你是否仍然坚守着你的岗位？因为有爱，我们才会照亮大地；因为有爱，我们才会让身边的人更温暖关于成长的读后感篇15文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉一一题记在寒假里，我阅读了《文明美德伴我成长》这本书，本书总共分为15课，每一课都让我深受启发第一课中，围绕着文明古国礼仪之邦的课题，为我们讲述了中华5000年的历史是多么悠久，辉煌！而第二课则介绍了我国的四大发明和灿烂的.科技第三课让我们作为祖国的好孩子，不忘祖国，做到知忠孝诚信礼义廉耻，为祖国贡献自己的力量！第

四、

五、六课通过举例子介绍了富兰克林的好习惯，微笑便是人生最好的名片,要微笑面对每一天，要具备仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物，让我们养成好习惯，学习伟大女性宋庆龄最后七到十五课联系实际生活中我们应有的美德，比如让我们好好学习，天天向上八课和九课提醒我们日常生活中使用文明用语，帮家长干家务,捶捶背，向老师问好不都是我们应该做的事吗？讲文明，遵守规贝•],如何做一个诚实守信的人；让我们学会节约和保护我们的生存环境读了《文明美德伴我成长》，我想对所有的祖国的花朵说“行动起来吧！让我们从自身做起，让我们从今天做起，从小事做起，从一点一滴做起，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！”关于成长的读后感篇16当我读了《文明美德伴我成长》这本书后，我的心久久不能不平静，就像打翻了五味瓶一样……心里有说不出的感受，同时这本书也交给我许多启示“善良，既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人”这是一句多么富有哲理的名言它告诉我们善良，是人类共有的一种精神，相当于历史中最稀有的“珍珠”，拥有善良的人在精神上超越了伟人，只有拥有善良才能做到最好是啊，我也这么么认为，读了这句话，我便想起了这么一件事周六上午，我去图书馆看书刚刚到大门口，一个五六岁的小朋友骑着两轮自行车飞奔而来，接着传来一阵哭声，我回头一看，“哎呀”我的天哪，那个小朋友的嘴磕破了，从牙缝里渗出来的鲜血一滴滴落在石灰地上小朋友疼得直叫妈妈，眼泪像下雨一样往下流就在这时候，一位身穿蓝衣的阿姨走到面前，对他笑着说“小朋友，别哭了”她说完，从随身携带的提包里拿出一张纸给那个小朋友擦了擦嘴中的血，然后把小朋友扶了起来那个阿姨看了看我，冲我笑了笑就走了那是我已经被当时的场面所感动，我的脑海里全都是她对我的微笑，好像她还在我面前一样其实，在我们身边这样的人很多，只是你们没有注意人们都说诚实是中华美德，可是我也觉得善良也是一种美德如果还能见到那位阿姨，我真想对她说一声“谢谢”我不是谢谢她把那位小朋友扶起来，而是谢谢她做了一个善良的人我希望，我们都做一个善良的好少年关于成长的读后感篇17我们的祖国―中国，乃四大文明古国之一，自古以来人人懂礼,谦虚仁爱传承至今的有许多美德礼仪作为新时代的少年儿童，这些百代甄选的德行举止，更是鞭策着我们，使我们奋发向上《礼记曲礼》中有这样一句话“人有礼则安，无礼则危”意思是说人有礼貌，待人做事讲究礼节，说话恭敬文明，那么无论在什么情况下都会与人相处和睦；反之待人粗暴，目无尊长，说话粗鲁,难免与人发生矛盾21世纪的今天，科技发展迅速，各行各业技术提升，人类的生活质量提高了，可是，人与人之间的人文礼貌是否还存在于心中？人与人之间的接触无处不在，一个微笑，一个让步，一个起身，一个伸手，每一次相对，每一次相遇，每一次问候，你可否注意到了自身的礼节？比如碰杯时晚辈的酒杯要位于长辈的酒杯之下，客人进入家门时主人要伸手说请等等一些微小的细节，总能体现出一个人的大家风范而我们身为小学生，祖国未来的花朵，更是要懂得礼仪以恭敬的态度对待老师，以孝顺的态度对待父母，以平等的、态度对待同学，以乐观的态度对待生活谦虚，开朗，活泼地示人，仁爱，谦让，文明地处事文明懂礼，不仅提高了自己的素质，还能让这个世界花样翻新，多姿多彩礼貌，是一个民族必备的举止，是一种高尚的素质我们要传承祖先的美德，做谦谦君子好少年，争当新时代文明礼仪小先锋关于成长的读后感篇1820_年的一月，特别忙碌的日子即使这么忙碌，也不能忘记读书不能忘记写心得，这次又是蜗牛似的后进生非常荣幸地阅读了美国心理学家、人本主义心理学家卡尔？罗杰斯的著作《论人的成长》一书作者慷慨地和大家分享了他对于人本主义的理解，他在各种活动中的经历、感触和对教育问题的看法等罗杰斯认为，在人与人的沟通中，倾听不仅是让你懂得别人，也是让你成长学会倾听不仅是对他人的尊重，是一种能力，更是一种成长罗杰斯肯定共情的‘力量我也深刻地体会认为共情是一个过程，而不是一个状态作为教育工作者的我们，或许曾因为学生的各种问题而感到力不从心试想如果我们肯蹲下身子和孩子耐心地去交流、沟通，去倾听孩子的声音，好比自己就是这个学生，这样有助于我们更加真切地体会到他们的各种感受，察觉问题的原因，从而对症下药，帮助孩子解决各种问题在生活中，我们上有老下有小，这是人生的一种最幸福的状态对待自己的娃与父母，也能用上共情这一技术，那就是一种幸福了当孩子生气时，能接纳他的情绪当孩子愉快时，能与他一起感受他的快乐对待老人，我们要能倾听他们的唠叨，感受他们的责备话语中的爱意学会共情，不断在生活中提醒自己，实践训练不论多大年龄,当你学会了共情，你就成长了这就是我读《论人的成长》的一点体会关于成长的读后感篇19今天，我读了《奥运精神伴我成长》这本书，我非常感动，这次，举世瞩目的奥运会在北京召开，这是我们十四亿人民共同的心愿和梦想……你们知道这次奥运会的吉祥物是什么吗对了，就是福娃，代表吉祥如意的意思吉祥物是一届奥运会的独特标识和最有代表意义切感受，联系实际非常重要小作者通过课文的学习，联系自己的亲身经历，感悟出一个道理自食其力，其乐无穷关于成长的读后感篇2在寒假里我看了一本书，名字叫做《女孩的成长秘密》这本书讲一个女孩在青春期会发生哪些事，还有女孩在成长过程中会发生什么每个人都会有青春期的来临，在这本书中会为我们一一介绍我们的青春期比如说我们的青春期在什么时候？我们会有哪些变化？为什么一夜之间我们的衣服就会短？等一些问题，这本书都会回答我们我以前脑子里的问题非常多，看了这本书脑子里面的问题都知道答案了以前在电视上看到青春期都不知道是什么意思，从这本书上我知道了原来从四年级到高一的学生都是青春期我也成了青春期的小孩了这本书中带给女孩的秘密真多我看完了这本书让我的秘密也变多了但是这是女生的秘密，男生可不许看呦！同学们，你们也想知道女孩的秘密吗？你们也想变成一个有秘密的人吗？你们也想知道这些秘密吗？这本书可以满足你们我在寒假里看完这本书，我很喜欢这本书如果你听了我的介绍也喜欢这本书，那我们就一起变成有秘密的人吧关于成长的读后感篇3的纪念品吉祥物最早出现在1968年法国格勒诺尔举行的第10届冬季奥运会上，该届冬奥会使用了一只取名为“雪士”的溜冰熊作为吉祥物，硕大的脑袋和细巧而坚硬的身体，象征一个有着坚强意志的小精灵为夏季奥运会设计吉祥物代表着人类对奥运的美好希望，不但是体能的竞争，更是国家与国家之间文化交流的很好纽带,而我们的5个福娃“贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮”听起来个个活泼可爱，天真烂漫连一起的谐音正是“北京欢迎你！”道出了所有中国主人的心声，真是感叹国人的智慧每当我走出家门，随处可见“福娃”的身影，广告牌上，商店里，孩子手中真是一派喜气祥和“ONE WOELDONG DREEM!”我们向世界喊出响亮的口号，20中国年，让我们携起手来，和福娃一起翘首期盼奥运圣火在北京点燃！关于成长的读后感篇20一口气读完了王海鹑的新书《成长》，心情还沉浸在书中的人物里、情节中王海鹑的书不白读，总能给人一些有益的思考《成长》写了两代人，两对夫妻关系在婚姻中的成长老一代的妻子为了丈夫的事业，为了儿子辞去工作当起了家庭主妇，她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就，也换来了儿子的健康成长;新一代的妻子选择了事业，家庭却遭遇危机，不仅夫妻关系濒临解体，母子关系也越渐疏远到底孰是孰非，每个人都会有不同的解答，但有一点可以肯定的是，如果一个女人在家相夫教子，支持丈夫在外做贡献，将子女培养成人，送上社会，这样的家庭主妇理应得到社会的认可在书中，王海鹑告诉我们做父母是需要能力的不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母以为是父母就拥有了天然的、教育资格和教育能力并且终身拥有，这是一个大大的误解所谓青春叛逆，一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育，那样至少可以使孩子免受干扰和误导在新经济时代，要想成为一个好的父母，首先就要有终生学习的理念，而终生学习，不仅是为了孩子，也更是为了我们自己学习，是终生的事情，而成长，也应贯彻生命的始终共同成长，不仅拉近了我们与孩子的距离，也是我们自己的生活更丰富，更精彩关于成长的读后感篇21我在书香中的阅览室里漫无目的地翻着，突然，我看见了一本名叫《青春在疼痛中成长》的书，我猜应该是一个人在青春时期奋斗的故事，便点开看了看这本书的作者是孟祥宁，她上高中时就是个作家，但在高考前,她暂时放下了写作，想拼一把考个好大学，但是因为特殊原因，她没有考好，本想考入w大，却只能进H大在这本书中，主要写了孟祥宁在高中的学习生涯中受到了同学的感染和老师的.教诲，让她的成绩由昏暗的天空渐渐露出了明媚的太阳孟祥宁为了考入梦想中的W大，暂时放下了她最爱的写作，埋进了那摞的高高的作业堆中那时的她非常勤奋，刻苦，成绩明显得到了提高和稳定看到这里，我想到我在学习时总是懒懒散散，不思进取，所以成绩总是忽高忽低孟祥宁都能放下自己最爱的写作，我们为何不能抛开杂念呢？只要我们把时间、精力都用在学习上，成绩一定会越来越好当我读到孟祥宁写她儿时的玩伴时，他们之间那纯洁的友谊感动了我我在想我和玩伴之间应该放下以前的不愉快，好好相处至少长大后会留下一段美好的回忆看完这本书后，我感慨万千，人既要勤奋，也要善良，只有既勤奋又善良的人，才会被人尊敬关于成长的读后感篇22我从小就非常喜欢看书，一直到现在，从以前的奥特曼，一直到巴尔扎克写的《高老头》、亚米契斯写的《爱的教育》我看过了各种各样的书，这些书籍也陪伴我度过了一个愉快的童年高尔基说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”是啊！书籍在带给我知识的同时，也带给我了许多的道理，让我印象最深的就是哭猫系列中《能闻出孩子味儿的乌龟》这一本书这本书讲了在一个百年一遇的盛夏一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了“我”的秘密山洞乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心永远不会变老在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家一个不同寻常的暑假，就这样开始了这本书中的乌龟十分有趣，也十分有童心马小跳的爸爸妈妈整天对着马小跳的那么多的作业，总是说这样的学习方法不正确，与其布置那么多的作业，还不如放假呢但有些家长说这是爱的表现可乌龟说“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐”是啊！我们现在的生活又何尝不是呢！爱玩本就是孩子的天性,暑假一开始，父母就开始报许多培训班，现在马上要开学了，父母又忙着报秋季培训班，一点都不给我们好好休息的时间本来给我们玩的暑假，老师布置的作业，再加上父母报的培训班，真的没有多少时间是玩的了我们一定要合理安排时间，不能因为学习而失去玩的时间，也不能因为玩而失去学习的时间！关于成长的读后感篇23我最近读了一本学校出的《经典与成长》的书，感触颇深书中有一篇课文为事利，争货财，无辞让，果敢而振，猛贪而戾，怜怜然唯利之见，是贾盗之勇也轻死而暴，是小人之勇也义之所在，不倾于权，不顾其利，举国而与之不为改视，重死持义而不槎，是士君子之勇也它让我明白了，勇敢并不是简单地表现在敢不敢做某些事，它不是逞强耍酷，而是能够明辨是非，是坚持正确的东西它使我想到了这样一件事在一二年级的时候，我的学习成绩名列前茅，这都归功于我的认真可到了四五年级的时候，我的成绩不但不前进，还倒退到了前十几名，我们班里的近一半的同学都遇到了这个问题我总结了一下，发现原因是我们太马虎了，太骄傲了！认为学校的题都会就能拿满分同学们都对这个现象坐视不理，而我却暗中悄悄地行动起来我查资料，查作文，能查的我都查终于，我在一篇作文里看到了小作者和我一样的处境和解决的方法我开始行动起来在我的文具盒里，床头柜子上，衣柜里……都放上了写着“认真”的纸条，甚至笔管和笔芯的中间也卷进了纸条我在近一个月的实验里竟然惊喜的发现我的成绩正一点儿一点儿的上升最终，我在期中考试竟然拿了全班第一我以我的勇气和坚持而改掉了我马虎的坏毛病我以我的坚持来改掉我的马虎的坏毛病请同学们跟我一起，从现在开始，做一个谦谦君子好少年!还有100多天，我盼望已久的第29届奥运会将在北京开幕了我一直与爸爸说“北京奥运会时，我要去北京，看刘翔赛跑，看郭晶晶跳水，看姚明打球……”是的，我有许许多多的愿意希望在北京奥运会中去实现，希望现在的每一天都快点过去听爸爸说上一届奥运会是在希腊雅典举行的，那时的我还是一个四岁的小淘气鬼，根本不懂什么是奥运会？为什么要举办奥运会？随着我的长大、奥运知识的普及和阅读《奥运精神伴我成长》，我了解了奥运历史；懂得了奥林匹克的体育精神是更快、更高、更强，北京奥运会的‘理念是绿色奥运、科技奥运、人文奥运；也理解了运动员得到金牌后的鲜花与掌声是用汗水和泪水换来的，我为运动员们的刻苦精神而感动我也想为北京奥运会做点事，可我能做什么呢现在的我不可能像运动员们一样为祖国夺取金牌，所以我要从小事做起，从身边的事做起，用更快、更高、更强的奥运会精神激励我、鞭策我，方方面面都严格要求自己，扎实学好每门功课，用丰富的知识、健康的身体、乐观的精神为奥运增添光彩，使自己知识积累更快，精神境界更高，人格体格更强我也想象着，等我长大时，也许上海或者我们浙江省的美丽杭州会举办奥运会呢!那时的我也可能是一名体育运动员了，拼搏在赛场上为国争光呢！看了《文明美德伴我成长》这本书后我的心情久久不能平静，这本书的内容丰富多彩，令我爱不释手这本书向我介绍了许多人,其中，最令我深有感触的是第8课一一“尊重每一个人”满特惠曾经说过“对人不尊敬首先就是对自己不尊敬”往往你的一句不经意问候会使别人感到一丝开心，1979的“诺贝尔和平奖”的获得者一一德兰修女就是这样一个懂得尊重人的人，正因为她知道该如何维护一个人的尊严才获得人们的崇拜，德兰修女终生都在捍卫别人的尊严，尤其是弱者的尊严她之所以被称为“穷人的圣母”，不正是因为她的别人的尊重吗？在生活中，尊敬比人不是难事，遇到同学老师等主动上前问好；撞到人了主动道歉；离开时向他人道别……这些都是最基本的尊重，做好这些，就是对别人的‘尊重，让我们做个会尊重他人的人吧！第13课一一“公众场合我最棒”中的刘晨子大姐姐令我从内心出萌发出尊敬当她看到来世博会参观的旅客有不文明的现象立即写信给上海市长，从这件事中足以体现刘晨子姐姐是个文明人，只有文明人才会关注文明，孟子曾说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”让我们做一个像刘晨子姐姐一样的文明人吧！少了文明，世界该会多乱啊，让我们从一滴一点做起吧！文明很简单，不随地扔瓜皮果壳，不使用粗话骂人，见到纸屑主动捡起……文明很重要，任何一个地方都不能缺少文明，让我们从小热爱文明，做一个讲文明的人鲜艳的五星红旗高高飘扬，胸前迎风飘荡的红领巾述说了一个个荡气回肠的故事寒假里我读了《红旗飘飘引我成长》这本好书,最让我感动、留下深刻印象的是方志敏的.故事方志敏是一个伟大的共产党员，他创建了红十军，带领着他们英勇善战，谱写一曲又一曲胜利之歌由于寡不敌众，弹尽援绝，最终被俘面对国民党的百般诱降和严刑逼供，他始终正气凛然，坚贞不屈，在监狱中仍顽强地斗争，写下了《清贫》、《可爱的中国》等名著英勇就义时，只有36岁，他是为共产主义死的我为红十军的牺牲而痛心，也为方志敏坚强不屈的品格而自豪“宁为玉碎，不为瓦全，为革命而死，虽死犹荣！清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！不怕饥饿,不怕寒冷，不怕危险，不怕困难”这些激动人心、掷地有声，感人肺腑的话语，这样忘我的精神试问有几人能做到？让我深深的体会到我们今天能快乐的学习、幸福的生活是先烈们用血肉之躯换来的，一定要好好珍惜想到自己胆子小，动不动就发脾气，还爱掉“金豆豆”，真是太惭愧了，以后我也要学会坚强，努力改掉这些缺点手抚书卷，令人深思，我们一定要努力学习，高举先烈们的旗帜，踏着他们的血迹前进，以知识的力量助力祖国更加繁荣昌盛，站上世界的舞台！我是一个长相平凡的女孩，曾多次为自己平凡的长相而烦恼，许多次嫉妒其他女孩子出众的容貌，这使我心里十分不爽、自卑但当我发现自己的优点后，常常为自己加油、鼓劲，从此，我便开始变得自信、阳光起来我长着一双圆溜溜的眼睛，或许因为我近视的缘故吧，本大大的眼睛竟越来越小了，再加上那蒜头似的鼻子,哎，丑的没话说了，只有那唯一的小酒窝算得上最美丽的地方了，我便因此自卑进入小学后，因在第一天给老师留下了较好的映象,便开始了我的“小助手”生涯在帮老师处理班级琐事时，我似乎忘掉了我那并不美丽的脸庞，开始了我那忘我的.“工作”……“工作“完后，老师舒心的一笑，就如放下了我心中的石头，赶走了“工作”的疲惫回到家后，我照起了镜子，我猛然发现我变美了，又猛然明白了其实世上没有完美的人，也没有十全十美的事物容貌、身材，与生俱来，很难改变，如果总是耿耿于怀、闷闷不乐,还不如面对现实，学会接纳自己的不足其实生活就像一个圆，完美和不完美是构成生活的两个不能缺少的部分，我不必为自己的不完美而自卑，因为我是世上的“独一无二”！我也和他人一样，眼前也是一片灿烂的风景！从今往后，我开始为自己加油，告诉自己容貌并不代表一切,不要只看自己没有的，要多看看自己拥有的，了解自己、肯定自己、喜欢自己，这样就会感到，我们其实很富有、很幸福！是的，每个人都有自己的闪光处，就让我们为此喝彩，为自己加油！关于成长的读后感篇28读了《好妈妈，让孩子快乐成长》，我感触很多，这本书教会了我不少东西，在这里，我就感触最深的几点与大家分享一下

1、平常经常拥抱孩子，爱抚（摸摸头、身体）或者两者结合，还有亲吻、微笑、竖起大拇指、赏识的目光这不仅安抚孩子的不良情绪，还会增进父母孩子间的感情可能你需要挣钱养家，工作很忙，那就回家给孩子一个拥抱吧，让孩子知道我爱你，宝贝儿！

2、孩子回家后最好每天都抽出点时间来陪孩子聊天，可以问你今天感到最高兴的事是什么？今天，你和小朋友做了什么游戏？你今天遇见了什么好玩的事？能把你朋友的名字告诉我吗？而不要问孩子在幼儿园有没有受人欺负，让孩子记住每天使他快乐的事，长大也会成为一个乐观的人！

3、在交际中最明显的、最简单、最重要、最能得到好感的方法,就是记住对方的名字，并让孩子记住，告诉她下次能叫出小朋友的名字，是一种礼貌！

4、尊重孩子，在人格上跟他平等平时要这样说“你今天要穿哪件衣服；你周末想去公园还是动物园；你想说什么？愿意听听当我读完《文明美德伴我成长》整本书后，我被他们那动人的情景给深深地感动了些真实的故事，是多么的感人啊！他们不仅教会了我无数哲理，还告诉了我应该怎样做人……这本书，仿佛是我人生道路上的一盏明灯其中，我最喜欢里面的一篇《天堂里，您还是老师》的故事20—年5月12日，遇到了一场地震，剧烈的‘崩塌吞噬了平静的校园，张家春正在给初二

（1）班的同学上物理实验课，突然，地震降临，张老师为同学们的生命用自己魁梧的身躯顶住了门框，让一位位同学从他双臂下穿过，结果无情的水泥砸了下来，张老师被废墟吞没了，当年他才29岁还有一位李老师，在地震时把30位同学救出，当李老师被压在废墟下时，还不停地叮嘱着孩子们“一定要坚持住”就这样坚持了30多个小时，5个学生被救了出来，李家萍老师和一位同学离开了……读完《天堂里，你还是老师》后，我的眼泪竟大滴大滴地掉下来年仅29岁的张家春老师，为了40多个学生顺利逃脱地震，用生命讲完了他的最后一课；李佳萍老师为了帮助30几个学生逃离灾难，用双手为6个孩子挡住水泥板张家春和李佳萍老师，愿你们在天堂里快快乐乐地生活……孩子的意见，不要觉得是父母，孩子就要听现在不管做什么都讲创新，也不想给孩子的思想加上一个枷锁吧！