关于窗边的小豆豆读后感300字（22篇）

关于窗边的小豆豆读后感300字（22篇）关于窗边的小豆豆读后感字（通用篇）30022关于窗边的小豆豆读后感字篇3001我给大家的讲的是《窗边的小豆豆》的读后感这本书主要讲的是一个女孩因为在以前的学校，经常打扰别人，所以被退学了她就来到了巴学园，这本书让我体会到了上学的酸甜苦辣她在学校里发生的有趣故事有电车教室；山的味道，海德味道,游泳池，最差的衣服巴学园和别的学校最不同的地方是上课的方式，一般的学校都是按照一定的时间段，有序的进行上课，比如第一节课时语文课，就上语文，第二节是算术的话就上算术，可这个学校却完全不一样在第一节课开始的时候，女老师就把当天上的所有课，还有每一节课所要学习的所有问题点，满满的写在黑板上，然后说下面开始上课，从你喜欢的那门课开始，于是同学们就从自己喜欢的那门课开始学习！语文，音乐，数学都可以还有他们的饭菜也是很特别的，校长要求饭盒里都有海的味道，山的味道，山的味道比如说蔬菜，肉，海的味道比如说是鱼，红烧海味，虾之类的！而是抹墙泥，小豆豆一下子陷到里边去了，还好只陷到胸脯这边最后妈妈来了，把她救了出来还有一次是小豆豆在校园里的地上看到了一张报纸就一下子跳到报纸中间，结果这边竟然是厕所掏口,工人在工作时，临时离开，怕有味出来，就在上边盖了张报纸，结果把小豆豆吸引来跳了进去《大冒险》讲的是小豆豆请有小儿麻痹症的泰明爬树开始是用梯子，因为泰明没有力气，小豆豆想让他上树，就必须托住他，哪还有力量按住梯子小豆豆这才发现想让泰明爬上树比登天还难但是无论怎么做都要让他上树于是豆豆又拿来了梯凳（因为梯凳不摇晃），泰明和小豆豆一步一步的上去，不知过了多长时间，泰明终于爬上去了，这时两个人都满头大汗，但是非常高兴，因为小豆豆终于让泰明爬到了树上，看到了远处的风景在读完这本书的时候，我会被小豆豆的举动逗的我哈哈大笑，她简直太有趣了小豆豆的天真活泼可爱的形象留在我的脑海里，我也要有同样的心态，过一个无忧无虑的快乐童年关于窗边的小豆豆读后感字篇30011我家的书架上，静静地躺这一本书一一《窗边的小豆豆》，那是我上小学时候最喜爱读的一本书之一小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学读到那里，我为小豆豆鸣不平其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已之后，小豆豆转到一个新的学校从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代新学校巴学园和旧学校不一样，那里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力在哪里，一切都是自由的，每个学生都是平等的每个学生都能够按照自己的兴趣爱好去学习，能够做自己喜爱做的事情在这样环境下，小豆豆迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生读到那里，我十分感慨我羡慕小豆豆的幸运，羡慕她有明白她、支持她的父母，有一个好的学校、一个宽松的，能够发挥自己特长爱好的学校然后再想想自己的父母和学校，有点失落我的父母都是白领，赚得钱不少，我们家的生活条件也很好，但是他们对我的要求太严格了整天都叫我学习，学这个学那个，我都没有自己的时刻来做自己喜爱做的事情我上的学校是一所普通的学校，学校是以学习成绩为主，不注重学生特长的培养在这样的学校里，我的爱好特长不能自由发挥,整天淹没在学习中我好像像小豆豆一样，有她那样的父母，进入巴学园一样的学校上学关于窗边的小豆豆读后感字篇30012看完日本著名作家，联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后，我就喜欢上了巴学园，喜欢了小林宗校长书中的小豆豆是个不懂规格的孩子，因为淘气在一年级时就被退了学了，所以才来到巴学园巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情究竟是怎样的校长能容忍这些调皮？带着好奇，我就迫不及待地往下看，终于找到了答案这样一所特殊的学校，它的主人一一小林校长的确很特别他很有创意，会想到用废弃的电测改装成上课的教室；他尊重孩子，很有耐心，连续听岁的小豆豆说个小时的话不打哈欠，我不由得对她64肃然起敬!他还专门安排了个子矮小的高桥君金心安排了运动会，让高桥君觉得再别人眼里我很特殊；的念头消失，把欢乐和笑声留在心田小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长，可是我们平时的规矩太多了我们常常因为做错事受到惩罚，却找不到解释的机会很多时候也没人像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情哦，我也想去巴学园！想去听小林校长的教悔，先去享受他的纵容!关于窗边的小豆豆读后感字篇30013这几天，我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书书中讲述的是作者小时候亲身经历的一些事情书中的小豆豆是一个活泼可爱，聪明调皮的孩子，她对身边的事物都感到新奇由于顽皮淘气，一年级的时候被退学，之后来到巴学园在这个特别的学校里，在慈爱的小林校长的爱护和引导下,在一般人里怪怪的小豆豆，逐渐被人们喜欢她开始喜欢上学，开始懂得礼貌，在学校里学到了很多的东西，懂得关心别人，帮助别人读完这本书后，有一点让我印象深刻，那就是巴学园独特的教育方式和风格孩子们在电车教室里上课，每个孩子一天的课程都是自己定的,可以从自己喜欢的课程开始学起甚至连他们的座位也可以按自己当天的心情来定巴学园的特别还可以从他们每天的盒饭看出其他的学校会对孩子们说，盒饭要荤素搭配，要营养均衡，而巴学园却要求孩子们带来海的味道，山的味道同样的意思，同样的盒饭，换了一种说法，结果就大不一样了每天的午饭时间成了大家最开心的时刻，也成了学习的好时机大家明白了什么东西是山里的，什么是海里的在独特的巴学园里成长的孩子们是那么自由，那么富有活力，让人羡慕现在我们国家正在进行教育制度改革，也许我们可以从中吸取一些经验，让学校变得更加美丽，充满自由想象的空间，成为孩子们快乐的天堂关于窗边的小豆豆读后感字篇30014故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响学生们上课的事情，而被退学了可是，幸运的是，她来到了读书天堂巴学园在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了个小时所以，她成功的通过了面试，顺利的成为了这所学校4的学生在学校里，小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊快乐得很！我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长处处都为学生着想为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差变来突然袭击让大家赤裸着身体游泳，来告诉大家，每个身体它都是美丽的不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐因此，我认为，如果要评选全世界最好的校长，那肯定是小林先生了关于窗边的小豆豆读后感字篇30015还没翻开书的第一页，我就被书的封面吸引了，封面的旁边写了许多标题，中间有一位女孩，扎着个小辫儿，呆呆的望着我这本书是日本作家黑柳彻子的作品，还没翻到内容就看见将本书献给已逝的小林宗作老师看完这本书之后，我终于明白为什么会在前面写上这一句话了原来这是一个真实的故事，文中的小豆豆是她，而巴学园就是她小时候的校园从这本书里我懂得了友谊的珍贵，在这本书里既有欢乐也有泪水小豆豆有很多朋友，但她也失去了个好朋友一个是泰明，他在暑假2时突然死去，而他又是小豆豆最要好的朋友，这种滋味可想而知后来，她的另一个好朋友洛基又失踪了，其实洛基是一条狗，虽然曾咬伤过她的耳朵，但他俩的友情一直很深厚最后，在年她的学校巴学园即毁于战火之中，一个只创建了19458年的学校就这样没了况且这所学校倾注了小林宗作校长的很多心血，真为巴学园感到可惜！当我读到文章结尾时已经泪流满面了相比之下，还是生活在和平年代的我们幸福啊，我们有这么好的学习和生活条件，应该好好珍惜读完这个故事，我深有感触，原来友谊是那么的珍贵，我们并没有像他们一样保护友谊，而是为芝麻大点的小事而争论不休，闹的不愉快，动不动就把绝交挂在嘴边，甚至几天不理睬在这一点上，我们真要向小豆豆学习，不要让友谊变的那么脆弱！关于窗边的小豆豆读后感字篇30016《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事她在一年级时因淘气被学校退学，后来到巴学园在小林校长的教导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子我也希望有那么好的一位校长，所以我非常的羡慕小豆豆我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等这些事情在那些只懂得教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但小林校长就是这样，他每次让学生们学习，同学们总是高兴快乐的去学习，不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习，其实，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的优点活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等，我认为每个人都有优点，只要仔细观察他们身上的优点，就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错，校长并没有严厉的批评她，只是善意的告诫他这样做是不对的，小豆豆也决心改正错误，这样不是很好吗？从读完校长与小豆豆的故事后，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心可是小林校长的寿命不长，要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生关于窗边的小豆豆读后感字篇30017《窗边的小豆豆》回忆了小豆豆童年时求学的一段美好时光，在回忆豆豆的生活中，我们或多或少都能找到自己童年时的点滴文章写得很朴实，笔触很细腻阅读起来很轻松,但又很享受文中的小豆豆无疑是幸运的，她有一位好妈妈，也有一位好老师,在小林宗作先生的你真是一个好孩子的鼓励下,使一个被退学的坏孩子成长为一位很有成就的人在享受文学美餐的同时，我更关注的是:小林宗作先生如何能使这些孩子这么喜欢他如何让他们幼小的心灵得到滋养他很多的事例处理都让我很痴迷:例如上次在读《窗边的小豆豆》有感之