关于读书节活动总结范文

关于读书节活动总结范文关于读书节活动总结范文1阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵“读书节”已成为我校的一个传统节日，在本届读书节里，我们一年级的学生、老师以及家长积极参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣盘点本次读书节活动，总结如下

一、营造良好读书氛围，开展共读活动爱读书的老师带出爱读书的学生读书节期间，老师们以身示范，读好书，带好头，给学生做出了榜样利用每天中午的时间，老师们在讲台前阅读着老师喜爱的书籍，孩子们在下面阅读着他们喜爱的书籍孩子们稚嫩的读书声充满整幢教学楼同时，老师们为了营造出更好的读书氛围，还建立的班级图书角让孩子们每人带一本课外读物，放在图书角里，进行阅读共享精彩的童话，科普小故事，名人记事走进了孩子的世界，丰富了孩子的情感以“读书节”为主题的黑板报也同样增添了读书节的氛围，开卷有益的种子悄悄地播撒在他们的心上除了师生共读以外，我们还开展了“亲子共读”，倡导家庭读书乐目的是督促家长和孩子一起读书，互相影响，在家里为孩子创造一个良好的读书氛围，培养孩子的读书兴趣，同时也能提高家长的素质九是读故事讲故事比赛等活动期间，我们收到了各班选送的优秀书签150多件，优秀读书手抄报200多份这些作品不但制作精美，而且有创意书签的形状各式各样像枫叶，像钥匙，像蝴蝶……真是琳琅满目，让人爱不释手；而手抄报更是设计新颖，色彩明丽，内容充实，充满读书的乐趣，真是图文并茂，让人眼花缭乱各校学生在老师的指导下自编自演的课本剧，更是让人回味无穷精彩的有《将相和一一负荆请罪》《“精彩极了，糟糕透了”》《一天比一天有进步》《晏子使楚》《过猴山》，大至高年级的同学，小至刚入学的一年级小朋友，他们对居中人物性格、心理的揣摩非常到位，有创意，能大胆的进行想象，对剧情熟悉，有适当的道具准备，表演自然大方尤其是中心小学的《过猴山》充满童真童趣，服装、道具准备充分，并配有恰当的音乐，精心设计表演细节，动作富于想象力开学至今，各班积极开展古诗诵读活动每节课的预备铃一响，教室里总是传来琅琅的读书声在10月30日举行的全处

四、

五、六年级“经典古诗文诵读”比赛会场上，有的小选手们能背诵

三、四百首古诗，而且背得滚瓜烂熟，令老师惊叹在“读书演讲比赛”会场在会上，18位选手进行了精彩的读书演讲，大家畅谈了各自读书的感受与体会通过交流，同学更深刻地认识到读书是我们生命历程中不可缺少的一部分，读书的人具有独特的人格魅力，读书能伴我们快乐成长活动期间，师生读书热情高，感受深，大量优秀读书征文不断涌现一系列的活动把读书活动和写作活动紧密地结合起来，学以致用，提高了学生的阅读兴趣、阅读实效，提高了学生运用语言文字的能力本次读书节为全体学生展示自己的个性风采搭建了良好的舞台，取得了圆满成功读书节虽然结束了，但是读书活动不能结束，读书的热情应不断高涨，读书的要求应不断提高，我们要把读书活动持续、深入地开展下去读书决不是读书节的时候的事，读书应该是一辈子要做的事在新教育实验中，我们学校形成了一些读书的良好制度，例如，利用晨会开设了“一分钟演讲”，利用课前两分钟集体“背诵古诗文”，利用中午课余时间各班开展“读名著”活动；还开展了“故事大王”、“古诗大王”评比，“我与书的故事”征文评比等系列活动，大家的读书热情不断高涨，涌现出一批“小书迷”，愿每一个同学都养成爱读书的好习惯最后，让我们一起记住一句话“书籍是人生最好的老师”

二、根据年纪特点，坚持日有所诵借着本届“读书节”的东风，一年级的小朋友人手一册《小学生必背古诗75首》、注音《三字经》，带着拼音的经典让孩子们摇头晃脑，时而让孩子们高声引吭，时而让孩子们低声吟诵这些经典是孩子们每天必要的精神食量老师们利用早上孩子们到校后的时间，组织孩子们进行阅读与背诵，在日积月累的过程中，孩子们背会了不少古诗，巩固了汉语拼音，也认识了不少汉字，为提前阅读打下基础同时，一年级的孩子每天晚上都进行15分钟到30分钟的课外阅读，阅读书目有《格林童话》、《365夜童话》、《三毛流浪记》等在日有所诵的过程中，孩子们与经典对话，与名人对话同时养成了良好的阅读习惯

三、以活动为载体，激发阅读动力在本届“读书节”活动中，一年级段还开展了丰富多彩的‘阅读竞赛活动，以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣例如，根据孩子们每星期的阅读情况，我们评选出了每周的班级“阅读之星”，孩子们对阅读从一开始的外在压力，变成真正的内在动力，从而爱上了阅读又如，每天抽出5—10分钟的时间，开展讲故事比赛，让孩子们把课外看到的故事讲给全班小朋友听，评选出每周的故事大王在阅读的过程中，孩子们大量识字，进而激发大量阅读的兴趣,如此良性循环，为孩子的终身阅读奠定了良好的基础同时我们还举行赛诗会，在活动中孩子们尝到了成功的乐趣读书能启迪人的智慧，读书又可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，又可以笔舞蓝天，说古道今愿我们的孩子在阅读中增长知识，在背诵中积累底蕴，在实践中体验成功愿读书节活动如春风，吹起“雨后春笋”愿我们的读书节越办越好关于读书节活动总结范文2

一、活动简况从94年开始，汕大的师生喊出了在南方，我们要读书的口号并开始举办汕头大学桑浦山读书节;通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力，营造高品位的读书氛围的系列活动，赋予好读书，读好书，读书好在新形势下的丰富涵义，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园—年桑浦山读书节，以春天•书香•读书人为主题有条不紊地开展12年汕头大学桑浦山读书节”自3月份开始，持续至4月底，为期长，效果好主要由系列的讲座活动和征文活动组成全校同学积极参与今年的读书节活动通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意而今年以奥运情嫦娥舞读书香为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，弘扬民族文化，逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题从总体来看，今年的读书活动是成功的

二、活动评价（纵观活动全过程），桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片参加今年读书节的人数比以往有较大的提高无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几点

1、活动意义明确桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和未来的定位更为准确、客观在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的.重要原因

2、领导重视，执行妥善本届读书节得以顺利开展并取得圆满成功，离不开领导的高度重视和支持，以及组织者精心策划、妥善执行在这次读书节中，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动给予指导和支持社联各部门和社团精心策划，使活动都妥善执行各部门准备充分、密切配合，制定了具体的工作方案，按照工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣传、新闻报道，通过广泛的宣传活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围前期宣传到位，除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣传方式，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性；工作人员工作认真积极，展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索，不断总结，开拓创新，为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经验；得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助

3、实现提前三个月准备活动策划书，提前一个月宣传的方案读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣传的方案，提前让相关社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势

4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵本次读书节的系列讲座活动从全球资源轻松获取，馆际互借帮你实现,win dochange,f bookno book!读书成长o人生交流会等四个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神，倡导读书明理，营造浓郁的读书氛围,更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学术资源的机会是针对性强、学生喜爱、收效显著的活动本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为书•画•人讲•答•问一我与砚峰山人李闻海的讲座有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的踊跃预约参加讲座仅预约和报名讲座学生已达222人，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数十位学生追发了数十张站票

三、活动总结21世纪是一个知识型、学习型社会，终身学习是社会发展的需要开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位，是迎奥运、树新风的良好表现悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线关于读书节活动总结范文3朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径”为此，我们学校从10月10日开始启动校园首届读书节活动，开展“书香校园”读书系列活动，以激发学生读书的兴趣，让每一位学生都想读书、爱读书、会读书，并在读书实践活动中陶冶情操一个月以来，读书活动在我校有条不紊地开展着

（一）启动阶段一营造读书的良好氛围在读书节启动仪式上，校长向全体师生讲述了在当今社会里读书的重要性和必要性在学校发出读书倡议后，各班积极响应，纷纷行动制订了一份“书香班级”争创计划；出刊了“书香伴我们成长”为主题的黑板报和学习园地专刊为了保证读书活动的开展，让学生有书可读，今年，学校又新购买了很多可供学生阅读的图书此外，学校特地为每个班级做了书架，建立“班级图书角”，成立“好书交换站”同学们把自己家里的好书带到教室里来

（二）活动阶段一读书活动精彩纷呈本次读书节，重点开展九项活动一是“征集名言，制作书签“比赛；二是经典古诗诵读比赛；三是建立“好书交换站”；四是启动“读书笔记展评活动”；五是“读书手抄报”比赛；六是课本剧创作比赛；七是“阅读让我们快乐成长”读书演讲比赛八是师生读书征文比赛;。