培训机构教师管理

教师管理制度为保障我公司商学院教学工作G正常开展，加强教师管理，促进公司快速发展，根据我公司教师管理工作实际情况，特制定如下教师管理条例第一章、聘用流程

一、聘用原则人事部门负责原则，人事全面负责我司教职工G聘用工作，制定聘用方案并具体组织

1.实施.部门协作原则

2.资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应G文化程度和任职资格

3.竞争择优原则4

二、聘用对象具备同聘任岗位相适应文化程度和任职资格0

三、聘用条件.身体健康，爱岗敬业，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职1责.作风朴实，有良好G职业道德，身正是范，堪为师表2,具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力

3.对电商有自己独到见解，热爱电子商务4有下列情形之一不予聘用上岗.严重违反工作纪律和公司规章制度，造成重大责任事故G

1.不完成规定G教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给公司工作造成重大损失20o.体罚或变相体罚学生，造成严重后果内，影响恶劣内

3.有严重违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分4tDo

四、聘任程序由商学院根据教学需要，上报公司行政人事部门L.行政人事部门和公司领导审核通过后，由行政人事部门负责统一招聘

5.公司发出招聘公告

6.应聘者自愿填写招聘资料

7.公司领导和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用

8.由行政人事部门办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘9和解聘公司签发聘任合同，发放聘任书10

五、受聘人员待遇.教师工资按公司教师工作规定执行

1.受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行2

六、解聘下列情况之一者，公司与聘任人员解除聘任.聘任期满，工作调整

1.经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者，经转岗仍不适应工作岗位

2.在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失

3.触犯法律、法规，受处理人员4第二章、考核标准教师考核实行月考核制度，并由公司领导、人事行政部经理以及电商实战平台与商学院负责人组成评定小组统一考核，具体考核细则如下

一、考核内容是否完成当日、当月工作L.上课是否迟到、早退，迟到、早退分钟以上（包括五分钟）罚款元作为班级55510经费，迟到一次班主任提醒，两次约谈，屡教不改者解除聘任.工作是否被动应付，不能按期完成分配任务，工作效率低，造成不良影响或经济损失6G.工作是否不负责任，出现责任事故，造成重大影响或经济损失

7.上班时间是否做与工作无关G事情，如上课频繁接听、玩手机、串岗、玩游戏等8XX•是否不听从分配内，无故不参加教务例会9放假期间，教师兼行政人员是否不按部门要求完成日常工作10是否不团结同事，有挑拨、吵架、打架；观看、传播不良书刊、影碟等不文明行为

11.在完成本职工作中是否做出成绩

12.在教育教学工作，是否服务质量高成绩特别突出，为公司争得荣誉，获得师生好评13是否为公司整体教学工作献计献策，对教学工作提出合理建议

11.

二、教师请假制度所有教师请假必须告知班主任后，报部门负责人审批，并报行政人事部核实登记,由班

1.主任安排调课或代课.教师请假天（含天）部门负责人、人事经理视具体情况予以批准；请假天以2220,2上，需报公司总经理审核批准.所有教师请假除报备部门经理与行政人事部、填写请假单，必须假前需提前告知班主3任，安排调课或代课；若因突发性事件临时请假内，需立即与班主任沟通，班主任安排老师代课第三章、教师职责

一、制定教学计划.每期开课后一周内制订好教学计划

1.制订教学计划前做到〃三熟悉〃2）熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；3）熟悉教材，通览教材，初步掌握教材G内在联系；4）熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解5学生各方面G情况，了解学生对教学工作G意见和要求.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订；要3求要明确，措施要具体

二、备课.班主任提前天发送第二日上课教师应及时备课，不备课不能上课11PPT,.个人备课预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成G2观点，从教学G实际需求出发，做好富有创意G笔记，重视其它课程资源G开发每节课教案应体现教学目标G编制，教学内容G安排（包括重、难点G处理），教学方法G考虑，教学过程G安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练习、作业布置、课后活动等环节）及教学后记.备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调3动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料

三、上课.教师上课应自备课件，提前将课件拷至教学电脑

1.认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课

2.坚持〃学生为主体，教师为主导，发展为主旨〃G原则，强化目标意识、改进教学方法，3教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生G发展.努力提高课堂教学艺术，具有广博理论和专业知识、扎实G教学基本功，教态亲切4CD自然，语言规范、简练、生动，演示操作熟练准确,准时上课、准时下课，不影响学生课间休息

5.当日作业，应在课堂上宣布，并告知学员完成时间，同时将作业任务发给班主任由班主任发6送学员群中

四、作业批改.认真批改作业，对学生作业中G突出问题，应作必要摘录和分析，及时进行评讲

1.批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求

2.作业批改要及时，作业在下次作业前要批改好，与学生见面

3.作业量要适当，作业题要精选对不同水平学生可以布置不同要求、不同内容G作业

4.注意改进批改方法，既要正确及时，又要收到实效5

五、考查考试.讲授新课前要进行必要G检查复问，作为平时成绩内一项依据

1.讲授新课后要及时检查理解、掌握G情况，力争当堂巩固

2.学期末考试由教务处统一组织安排，其他时间考核练习由教师自行安排

3.严格考试纪律，不得事先暗示、透露考题，不弄虚作假，不营私舞弊

4.考查考试后及时总结教与学两方面经验教训，认真做好期末质量分析，提出相应改进措施5O

六、其它工作.根据教书育入、管教管导G要求，科任教师遇有偶发事件须自己先行处理，而后报告1班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己）教育责任0•若因代运营或兼职需带学员外出，应提前天告知班主任，并报备部门与行政人事部；21若事出紧急，应立即告知班主任，则事后应及时报备部门与行政人事部.相互听课、观摩

3.加强进修，努力提高自身G素质，提高教学水平

4.完成上级交办G其它工作5第四章、教学标准,每节课都应有清晰而恰当内教学目标，教师必须围绕教学目标组织课堂教学1•上课要保证教学内容G科学性、思想性和系统性

2.要合理整合、利用教学资源，提高教学资源利用效率3•上课要采用灵活多样教学形式，注重启发式教学；要合理运用多媒体辅助教学，通过1教学手段G优化选择，提高课堂效率.上课时要发挥学员主体作用，强调师生之及学员之间多向、互动G信息交流教师要5把学法指导寓于课堂教学之中，营造积极互动G教学氛围，为学员在教学活动中自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分G空间，促进学员主动地、富有个性地学习.上课时要面向全体学员，关注学员内学习状态和个体差异，指导学员扎实掌握基础知6识、基本技能，培养良好）学习习惯，提高自主发现问题和解决问题）能力，培养创新精00神和实践能力.教师须用普通话教学教学语言要力求简明、准确、规范板书要工整、有条理、字7体适中，以免影响学员G视力.应依据教案进行教学，把预设与生成G教学内容有机结合合理利用教学时间，不得8随意增减课时，按时完成教学任务.课前要作好充分准备，带会必要G教学用品，在上课铃结束之前到达教室9•注意自己衣着仪表，做到整洁、端正上课要精神饱满，仪表端庄大方10教态认真，谈吐文雅，语气亲切不讽刺挖苦学员，更不得体罚或变相体罚学生1L.各专用教室教师要安全使用器材、设备，严格执行有关管理制度12第五章、着装管理

一、着装.着装庄重大方、整洁美观、协调文雅不得过于花哨、另类

1.不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙及过于短小、开衩过高G旗袍2,不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透视G服装3•穿鞋以低、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖内高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）

4.衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味，无过多褶皱

5.男教师上班不得着无袖背心、短裤6

二、仪容仪表.化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹，不喷洒气味浓烈G香水

1.不过度染发（黑色除外），不留夸张、怪异发式，男教师不留长发

2.不蓄长指甲，不染指甲（包括脚趾甲）3,不佩戴过于夸张饰物（头饰、耳饰、项饰、胸饰、腕饰等）4CD还来不及享受美丽的锦瑟华年，就已经到了白发迟暮，一生匆匆而过生命，就是这样匆匆，还来不及细细品味，就只剩下了回忆生命匆匆，累了就选择放下，别让自己煎熬痛苦，别让自己不堪重负放下该放下的,心才会释放重负，人生才能安然自如人生就是一个口袋，里面装的东西越多，前行的脚步就越沉重总觉得该得到的还没有得到，该拥有的却已经失去，苦苦追寻的依然渺茫无踪心累，有时候是为了生存，有时候是为了攀比只有放下羁绊前行脚步的重担，放下阴霾缭绕的负面情绪，才能感受到〃柳暗花明又一村〃的豁然开朗，领悟到〃一蓑烟雨任平生〃的超然物外人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要执拗于一时的成败得失!很多时候，我们用汗水滋养梦想，可是，梦想是丰满的，现实是骨感的每个人都渴望成功的鲜花围绕自己，可是，谁都不是常胜将军，都会猝不及防地遭遇人生的滑铁卢唉声叹气只会让自己裹足不前，一蹶不振只能让自己沉沦堕落如果真的不能承受其重，就放一放，重新审视前方的道路，选择更适合自己的方向有些东西，本就如同天上的浮云，即使竭尽全力，也未必能揽之入怀或者即使得到,也未必能提高幸福指数所以与其为得不到的东西惶惶终日，不如选择放下，为心减负，轻松前行一人难如百人愿，不是所有的人，都会欣赏和喜欢自己所以，我们不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的温柔以待真正在意你的人，不会对你无情无义，不在意你的人，你不过是轻若鸿毛的可有可无做最好的自己，静静地守着一江春水的日子，让心云淡风轻，怡然自若人生本过客，何必千千结不是所有的相识都能地久天长，不是所有的情谊都能地老天荒有些人终究是走着走着就散了，成为我们生命中的过客爱过，恨过，都会装点我们原本苍白的人生，感谢曾经在我们生命中出现过的人如果无缘继续红尘相伴，就选择放下吧，给自己和对方都留一段美好的回忆和前行的空间鱼总是自由自在地在水中快乐游弋，是因为鱼只有七秒钟的记忆，只在一瞬间，鱼便忘记了所有的不愉快所以，忘记所有的不愉快，才能为美好的情绪留出空间，才能让心情灿然绽放林清玄说一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光是呀，世事喧嚣纷扰，放下纷扰，做一个阳光快乐的人，做自己快乐的主人！还来不及享受美丽的锦瑟华年，就已经到了白发迟暮，一生匆匆而过生命，就是这样匆匆，还来不及细细品味，就只剩下了回忆生命匆匆，累了就选择放下，别让自己煎熬痛苦，别让自己不堪重负放下该放下的,心才会释放重负，人生才能安然自如人生就是一个口袋，里面装的东西越多，前行的脚步就越沉重总觉得该得到的还没有得到，该拥有的却已经失去，苦苦追寻的依然渺茫无踪心累，有时候是为了生存，有时候是为了攀比只有放下羁绊前行脚步的重担，放下阴霾缭绕的负面情绪，才能感受到〃柳暗花明又一村〃的豁然开朗，领悟到〃一蓑烟雨任平生〃的超然物外人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要执拗于一时的成败得失!很多时候，我们用汗水滋养梦想，可是，梦想是丰满的，现实是骨感的每个人都渴望成功的鲜花围绕自己，可是，谁都不是常胜将军，都会猝不及防地遭遇人生的滑铁卢唉声叹气只会让自己裹足不前，一蹶不振只能让自己沉沦堕落如果真的不能承受其重，就放一放，重新审视前方的道路，选择更适合自己的方向有些东西，本就如同天上的浮云，即使竭尽全力，也未必能揽之入怀或者即使得到,也未必能提高幸福指数所以与其为得不到的东西惶惶终日，不如选择放下，为心减负，轻松前行一人难如百人愿，不是所有的人，都会欣赏和喜欢自己所以，我们不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的温柔以待真正在意你的人，不会对你无情无义，不在意你的人，你不过是轻若鸿毛的可有可无做最好的自己，静静地守着一江春水的日子，让心云淡风轻，怡然自若人生本过客，何必千千结不是所有的相识都能地久天长，不是所有的情谊都能地老天荒有些人终究是走着走着就散了，成为我们生命中的过客爱过，恨过，都会装点我们原本苍白的人生，感谢曾经在我们生命中出现过的人如果无缘继续红尘相伴，就选择放下吧，给自己和对方都留一段美好的回忆和前行的空间鱼总是自由自在地在水中快乐游弋，是因为鱼只有七秒钟的记忆，只在一瞬间，鱼便忘记了所有的不愉快所以，忘记所有的不愉快，才能为美好的情绪留出空间，才能让心情灿然绽放林清玄说一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光是呀,世事喧嚣纷扰，放下纷扰，做一个阳光快乐的人，做自己快乐的主人！。