学校交通安全活动方案（5篇）

学校交通安全活动方案（5篇）5学校交通安全活动方案（通用篇）1学校交通安全活动方案篇

一、指导思想为贯彻公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作，配合我校省示范初中创建活动，将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动，经校行政研究决定，在全校师生中开展交通安全教育活动，计划如下

二、组织领导为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立交通安全教育领导小组组长严建兵副组长邹根林、沈雪洪、陈蕾组员徐林华、陆惠男、杨小英、张春燕、卢玉书、吴雪芬、赵智斌、缪建英；各班主任

三、活动计划

4、唱队歌

三、主持3110同学们据有关资料统计，我们国家因事故每分钟就有人受伤，每1分钟就有人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则主持请听快板第一小队出场同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，安全第一最重要最、重、要！主持非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演同学们交通法律你们又知道多少呢下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己10竞赛分必答和抢答两部分，答对一题分，比一比，哪个小队得分最高必答题

1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答绿灯

2、什么灯亮时，不准什么通行？答红灯亮时，车辆、行人禁止通行

3、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走

4、行人横过车行道时，须走什么道？答人行横道

5、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？答须注意车辆，不准追逐猛跑

6、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答交通护栏杆

7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答易燃易爆等危险物品

8、车辆、行人必须在道路上怎样走答各行其道

9、交通标分几大类？答分三类主持现在我们来看看各个小队的得分接下来我们请第三小队为大家表演小组唱1010下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题分答对加10分，答错扣分a汽车下车后，应怎样走才安全？答下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路b乘车应如何礼让？答主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座c行人可以在高架桥上行走吗？答不可以d可以在马路上学自行车吗？答不可以e雨天骑车可以打伞吗答不可以f乘坐二轮摩托车必须带什么？答带头盔g不准向行驶中的车辆抛什么？答物体、杂物h交通信号灯有几种颜色？答红、黄、绿三种颜色i交通安全宣传队队员的口号是什么？答交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队j!----------这是什么标志？答警告标志k:------------这是什么标志？答禁令标志禁止通行1:------------这是什么标志？答红绿灯标志m小学生戴什么颜色的帽子比较安全？答黄色主持现在宣布比赛结果第一名小队第二名小队主持接下来由第五小队为我们表演顺口溜经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十字马路口，绿灯为你导方向，列队过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让互、谦、让！主持同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己接下来请欣赏手势操表演前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号交通安全从我做起，共创文明少年先锋！主持人全体坐下，请辅导员总结这次活情况辅导员同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯下的小主人主持人呼号辅导员为共产主义事业而奋斗队员时刻准备着！中队长退队旗中队长中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束5学校交通安全活动方案篇

一、指导思想4我校在月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长我根据学校教务的计划，根据本校学生的特点制订本活动方案

二、活动王题“增强交通安全意识，提高自我保护能力

三、活动时间:20_4120430年月日至—年月日

四、活动内容在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座等通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生

五、具体安排第一周学习交通常识第二周认识交通标志并开展主题班会等第三周做交通安全教育第四周成果展示通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点

1、激发了同学们的学习兴趣在活动中，同学们兴致勃勃的收集交通标志

2、培养了学生与人合作，交流的能力如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则在交流阶段也体现学生合作、交流的精神

3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点

1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的.了解都还比较肤浅，还停留在表层，一些体验的深度也还有待于加深

2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨,而有些学生主动性较差，容易放弃需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情

3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导，形成正确的评价

4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果，没有关注过程，使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少

1.学期初完善安全教育领导小组，拟下设宣传教育组、管理检查组等机构，领导并落实交通安全教育完善交通安全管理制度和学习制度组织干部教师召开安全会议，部署交通安全教育工作开学初宣传发动，定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识

2.暑假里落实校内道路交通标设规划在校内道路设置交通标识，使学生进入校园就能感受到交通安全的氛围选择一个区域，建设交通安全宣传教育园，便于在此集中开展交通安全教育活动

3.强化学校宣传阵地的作用利用国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播、交警讲座和主题班会对学生进行交通安全教育的宣传定期开展交通安全知识竞赛，观看交通安全影片并写出观后感、进行演讲

4.成立少年警校，经训练后在校内模拟“交通管理”，条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参与交通指挥值勤；并协助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作

5.开展“小手牵大手”活动，由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规，将交通安全法规的宣传推进到社区，为推进社区建设和新农村建设作贡献同时，和家长签订“交通安全责任书”，利用亲情促进交通安全意识的培养

6.加强校车管理一方面，定期对司机进行安全行车教育和管理，另一方面，对学生加强教育和管理同时聘用学生做好安全行车的义务监督员

7.在合适的时间，向园区开设“交通安全教育展示活动”2学校交通安全活动方案篇为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育宣传周活动，特制订以下活动实施方案

一、活动主要内容

（一）举行宣传周活动启动仪式

（二）发放宣传品、宣传资料

1、向一年级小学生发送“宣传资料”

2、发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册

（三）组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘

（四）上好开学交通安全第一课开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性

（五）配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治

（六）上路维护交通秩序组织部分学生结合社会实践活动，上路开展维护交通秩序，劝导纠正交通违法行为，发送交通安全宣传品等宣传活动

（七）设立交通安全栏

二、组织领导成立宣传月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作组长陈艳副组长杨胜利组员汤涛、马传侠、邵长宜和班主任任课教师

三、工作要求

1、高度重视加强学校交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班主任要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障

2、加强宣传促进

3、相互配合此项工作时间紧、任务重，学校既要按照分工抓好工作落实，又要做到相互理解、相互支持，相互配合

4、密切联系各班要加强对活动情况的收集，做好活动记录和资料积累，921及时上报学校将宣传周活动总结材料于月日报中心校

5、严格督查为确保此项措施落实到位，要严格对宣传周活动的督查和检查，通报开展活动情况

四、具体活动安排时间活动内容地点责任人917月安全签名活动各班级班主任918月日安全教育主题教育电教室陈艳919月日安全知识讲座三年级李本科920月日观看交通安全教育科教片电教室杨胜利919月日征文活动各班班主任3学校交通安全活动方案篇

一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动20_手、动脑的乐趣我校将开展年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神

二、活动时间20_1220_1年月——年月

三、活动对象全体师生

四、活动主题体验、创新、成长

五、活动内容

（一）科普小报比赛参赛对象四六年级各班〜板报内容收集有关的科学小常识和科学小故事等83参赛办法以开纸为板面，自行设计、参赛每班至少份稿件20_1截止时间年月日，作品统一交政教处

（二）科学幻想绘画比赛参赛对象一六年级各班少艺美术班〜比赛内容为科学幻想题材比赛要求:

18.参赛作品统一用开纸大小

2.作品要求整洁，反面右下角注明作品题目、作者班级、作者姓名

33.班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品件;美术班作品不限20_11_截止时间年月日，逾期作弃权处理参赛作品统一交政教处

（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象有七巧板、美画板的学生比赛办法参照县七巧板组合、美画板比赛规则20—18比赛时间年月日

（四）趣味魔方挑战赛参赛对象一至六年级学生比赛方法

1.5根据要求分钟之内还原面数多少决定胜负

2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少20113比赛时间—年月日

（五）纸张承重挑战赛参赛对象四至六年级学生比赛办法

1.（3o各班选拔派出代表队参加人左右）

2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供

3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型

4.根据模型承重的多少评奖20—112比赛时间年月日

（六）纸飞机挑战赛参赛对象

一、

二、三年级学生比赛办法

1.在规定时间内折出纸飞机

2.并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖2017比赛时间—年月日

六、活动成果展示活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出

七、活动要求

11.

41.

51.

61.

151.

18.时间安排〜宣传动员阶段;〜活动竞赛阶段,总结表彰阶段

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集

3.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖

4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知4学校交通安全活动方案篇

一、指导思想随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家

二、活动过程

1、中队长宣布红绿灯下‘小交警”主题队会现在开始，全体起立

2、各小队整队，报告人数

3、出队旗。