幼儿园顶岗实习自我鉴定

幼儿园顶岗实习自我鉴定幼儿园顶岗实习自我鉴定1刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始活泼大方的我一向很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班教师黄教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心必须要让每个孩子都喜欢我每一天我都会早早的来到学校门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子在这些日子里，我用真心换来了孩子们的开心，慢慢的我从副班转为班主任的职位，在那里，我要多谢黄送霞教师，是她让我勇敢应对现实，是她纠正了我的一些不良的教学方法；她还时常在我背后鼓励我，并说；加油！没有什么是你做不到的，她是我的好伙伴，便是我的好姐姐在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心理解李教师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境在保育工作中，我进取和保育员教师搭配体现了“教中有保,保中有教”户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情景，提醒幼儿吃代时安静，不挑食,细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯我觉得一名好的教师不仅仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在提高，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，仅有靠教师给予，供给和引导作为一个幼儿园教师，如果自我的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎样教出身心全面发展的幼儿呢所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自我的见解这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试我感激我的母校成教，给了我这次实习的机会，同时也感激我的指导教师《黄送霞》、园长及幼儿园全体教职工她们给了我很多指导和帮忙此刻，我的实习生活即将结束，可是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！幼儿园顶岗实习自我鉴定我于20_年1月1日市第二幼儿园进行了一个学期得顶岗实习某个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起某个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼；今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感某这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，沙某二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获为期某个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任作为一名实习教师，我深感自己的责任重大因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务积极的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象20_年我们顶着黑胧胧的雾霾坐上某分队的客车历经3小时来到某，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿假，我们倍感领导的关怀和重视第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级我被安排到了大五班某老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“某老师”孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“某老师好”“某老师，再见”这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的因此，我又有了新的指导老师某老师某老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子某月某日我便接手了某老师的班，开始自己去组织管理课堂但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢某老师的一句话作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一切都很成功和顺利我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验之后在某月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范,内容准确积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足有错必改，自我进步给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等导入成功这节课便成功了一半在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子真正履行做一名实习教师的职责在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”创设完成后自己感觉到非常的有成就感这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来不光只要求自己完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自己在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励这也是一种成长，一种收获在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解在生活和工作方面都相互理解、相互帮助而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家积极完成工作听从某老师的安排，积极配合，完成任务注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务这更是一种成长一种收获为期某个月的实习生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢谢谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归相信这某个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”。