幼儿园儿童节活动方案

幼儿园儿童节活动方案幼儿园儿童节活动方案1一年一度的儿童节来临了，今年我园的“六一“儿童节将以“童心向党”为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，特制定此方案

一、指导思想通过开展庆祝“六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的.表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题童心向党快乐成长

三、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节

四、活动对象全班幼儿及家长

五、活动时间20年5月3—20年5月27日

2、了解六一儿童节的来历1请幼儿说一说自己对六一儿童节来历的认识2教师简单介绍六一儿童节的来历

3、认识日历，了解距离六一的.天数1请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到6月1日所在位置，并做上记号2请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记3请幼儿数一数，从今天到6月1日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离六一儿童节近一天可以每天在日历上划去一天，当划到6月1日时，就到了六一儿童节活动延伸创设不同的六一倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动幼儿园儿童节活动方案5

一、活动时间5月31日，20,上午800

二、地点操场

三、活动主题庆祝六一，快乐相伴

四、活动目的儿童节是他们自己的节日为了让学生有一个快乐的假期，培养学生的能力，给每个学生展示才华的机会，学校专门举办庆祝活动，为所有师生展示才华奠定平台，从而全面推进素质教育的实施

五、活动领导小组组长李政军副组长陈军总规划师容旭，金庸，班主任

六、安全领导小组组长张成奎成员值班教师

七、活动时间表

1.演员630化妆；

2.730举行升旗仪式；

3.7点40分，校长演讲到六一；

4.7点50分，新队员将举行入队仪式;

5.演出820开始

6.活动十点半结束

八、排练时间7月25日（星期五）下午（由低到高）

九、活动注意事项每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育；

1.安全:服从责任老师的安排，按要求行事

2.文明自觉排队，不拥挤，礼貌谦让

3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾活动结束后，打扫活动场所

4.纪律:穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假

5.班主任和倒班老师要增强责任心，在班里就座，保证不出事故

6.每个班的班主任要求学生通知学生的‘一些家长，并邀请他们参加活动

7.活动结束后，对活动进行总结，要求该班学生打扫教室和合同区的卫生

十、人事工作安排

1.保安组

（1）、文艺活动和下午活动总结

（2）、做好活动当天的安全工作（值班教师）

③会场秩序的维护（台前王庆台下:各班班主任）

2.后勤支援小组

①物流开水供应（陶仁友负责开水）

3.舞台布局

①牵头组织搭建舞台（容旭负责地毯）

（2）关于主席台的布置和会场的疏散（梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动）

4.演员化妆组织做好当天的化妆工作（、傅负责，女老师协助）

5.其他工作

（1）、做好采购活动和奖品

②.活动负责安排摄影（金庸）、主持（庄庄、刘晨宇学生代理）

③队旗的编制和发放

④准备好扬声器和麦克风，在活动当天安排DJ

⑤节目音乐，中性时间播放欢快的儿歌、情歌

⑥实施麦克风，保证其正常使用

⑦新队员入队仪式上，一年级各班班主任带领新队员上台，班主任发红领巾，学生自己戴

8.化妆地点游戏室

⑨兄弟单位演员休息场所会议室幼儿园儿童节活动方案6

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境—月—前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台

2、以班为单位做好参加活动的准备1各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；2各班布置好各班的绘画主题和画卷

3、由幼儿园准备活动奖品

四、活动内容一活动倡议

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动

2、时间20_年_月—日一_日

3、对象本园全体教师、幼儿和家长

4、办法通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行

五、活动时间安排20_年—月—日分别进行两次节目彩排；—月一日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人总体策划节目编排后勤保障场地布置现场音响、摄像主持人

七、活动宣传目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间—月—日上午媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯

八、附幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》---------大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》一一部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》一一大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》一一中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》一一小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞——

11、幼儿京剧表演——

12、各班亲子绘画一一大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛一一大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等幼儿园儿童节活动方案7

一、活动目标共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育

二、活动组织策划成员后勤摄影新闻

三、活动时间20—年6月1日上午830—1050

四、活动准备

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干

4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干

五、活动流程

1、830-900父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法

2、900—1030父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物

3、1030—1050父母带孩子回课堂，领取六一礼物父母离园，原则上不带孩子

六、活动项目

（一）小班组游戏一袋鼠跳准备场地上画有起点与终点的标志玩法分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜规则必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩游戏二夹弹珠准备筷子、勺子、弹珠若干，碗若干

六、活动地点小三班活动室、塑胶广场

七、活动准备及内容

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操

3、集中排练团体操，地点小三班活动室

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场

5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场

7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场八活动反思使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节幼儿园儿童节活动方案2

一、活动主题“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的

1、让孩子在学校度过一个快乐、有好处的儿童节玩法分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹,孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜规则以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数游戏三亲子二人行准备场地上画好四个走道玩法一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的.队为胜规则幼儿的脚不许离开父母的脚游戏四喂饼干准备在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑玩法一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜规则投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑游戏五两人三足走玩法八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜规则游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏游戏六抛球接球准备海洋球、框子若干玩法四家庭为一组，四组同时进行比赛宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜规则掉在地上不能捡起来

（二）中班组游戏一听音乐抢椅子准备三张大椅子玩法四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下！游戏二树袋玩法四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止游戏三投沙包准备场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个玩法四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜规则在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效游戏四推小车准备场地上画好四个走道玩法四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜规则起点和终点必要在规定的范围中游戏五鸿运当头玩法同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可游戏六垒垒乐准备麻将牌若干玩法父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜

（三）大班组游戏一夹弹珠准备弹珠、筷子、碗各四双份玩法一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜游戏二投海洋球准备海洋球若干、篮子四个玩法一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜游戏三螃蟹夹球准备皮球8个，椅子4把玩法父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利规则在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始游戏四俩人三足准备四条绳子玩法由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜规则起点和终点必要要在规定的范围中游戏五运球走准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法一家庭为一组，四组同时进行比赛宝宝和父母分别站在场地的两端游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜规则父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏游戏六巧叠火柴棒准备火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）玩法一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜规则每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏幼儿园儿童节活动方案8

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，—分园举行“庆

六一、展风采”为主题的庆祝活动让幼儿尽情展示自己的才艺体现—分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动主题及口号:主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号“我能行，我真棒！”

四、活动安排

1、活动时间5月—日园领导验收幼儿园节目5月一日二日大会堂节目彩排5月一日上午全园彩排5月一日」家长、教师为小朋友化装，00幼儿进大会堂，_00节目正式演出（时间暂定）

2、活动地点—大会堂

3、参与人员全园幼儿、家长、教师及各领导

4、总策划—o

5、安全工作各班班主任

6、主持人教师主持—，幼儿主持—o（人员待定）

7、舞台布置—o

五、活动流程

1、园长及领导代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、大班毕业照

六、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒！”）

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练歌表演节目（一月中旬选定节目，五月一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月一日全园彩排）

（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持材料汇总幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

七、活动方案及具体时间安排

（一）庆祝大会

1、入场830以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话和领导发言二幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成

1、文体节目表演1目的让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验培养幼儿大胆表达表现的能力展示—分园特色围棋、口风琴教学2要求选材符合幼儿水平的体裁表演活泼、大方服装设计符合剧情需要根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具讲述、配乐录音良好

2、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想2要求选材要有愉悦氛围的感染力道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰

4、家长助兴表演1目的家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响为幼儿的节日增添色彩加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合2要求表演活泼、大方根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具自己准备好需要的音乐

八、毕业班合影活动幼儿园儿童节活动方案9在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的.丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果现根据学区的要求和实际，特制定“—学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”

一、活动时间20_年—月—日具体时间另行通知

二、活动地点—学校

三、活动主题展示风采，超越梦想

四、活动组织

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪赛

三、活动资料

1、六一表彰庆祝大会

2、“跳蚤市场”游园活动―6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别

一、二年级为一组，

三、四年级为一组，

五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组

四、活动时间

1、6月1日上午（星期五）830D930六一表彰大会主会场:会议室，各班派一名老师带2名学生参加分会场各班教室

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始

3、1130活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室

五、活动准备:总指挥—、总策划—、后勤保障—、节目总负责:—、协调全体管理人员

五、活动流程

1、开幕式800准时开始，各校在730必须在初中操场指定区域集合待命第一项入场第二项全体起立奏国歌第三项学区校长—讲话

2、新少先队员扩队仪式

3、节目汇演

4、闭幕式

六、活动内容以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖

1、节目形式歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等乐器乐类独奏、合奏等

2、节目安排本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由—初中校长负责小学部小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水—小学2个，初中部初中教师1个，学生2个，初中学生2个各校校长要认真落实指导老师、协助老师对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序,评出团体第

一、第

二、精神文明奖各一个优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个幼儿园儿童节活动方案

101、700之前三位老师全部来园消毒并晨检

2、700—740微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动李老师进行简单注意事项的说明

3、740-745小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼

4、745—750教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会（潘启文家长、张婉琪家长）站在小朋友后面，帮助组织家长观看升旗仪式

5、听园长阿姨讲话

6、老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面

一、室内部分在活动室进行亲子器械操展示家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，李老师组织，王老师音乐，刁老师配合协助组织小朋友和家长王老师随时观察院子A组做操情况，当火把节音乐响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操

二、做操时人员安排器械操领操收发器械组织站位（前面）（东侧后）（西侧后）徒手操领操组织站位（前面家长动作）（幼儿动作）（后面）民舞领操:配合

三、分发礼物，安全离园活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园幼儿园儿童节活动方案11

一、活动目的

1、经过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐

2、让幼儿经过表演展现自我，体验到努力就会有成功的欢乐

3、经过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情

二、活动时间20_年5月28日午时300

三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品；

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的.安全保卫工作；

5、办公室做好配合，负责摄像工作

五、活动形式每班出两个节目，形式任选如舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工

1、总指挥

2、安全及场地组织组长成员各班主任及配班教师

3、场地布置组长成员

4、音响5＞摄像:

6、幼儿组织各班班主任及配班教师、主持

78、评委

9、后勤供应_（准备奖状、奖品、化妆品等）

七、几点要求

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自我的孩子在活动室内礼貌观看演出

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；午时100统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责

4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处

八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个获奖结果按

3、

2、1分纳入班级量化幼儿园儿童节活动方案12各处室、各教师一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年一一我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排

一、活动目的

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情

二、活动时间20—年5月28日下午300

三、活动地点幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；

3、总务处负责活动所需物品；

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

5、办公室做好配合，负责摄像工作

五、活动形式每班出两个节目，形式任选如舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工

1、总指挥王广成

2、安全及场地组织组长陈亮成员各班主任及配班教师

3、场地布置组长刘莎莎成员余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响姚宏伟

5、摄像殷凯

7、幼儿组织各班班主任及配班教师

8、主持刘莎莎、余佩、董秋实

9、评委王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

10、后勤供应:夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）

七、几点要求

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午100统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处

八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个获奖结果按

3、

2、1分纳入班级量化过风楼镇中心幼儿园20-4-23幼儿园儿童节活动方案13

一、活动目的幼儿通过参加游园活动，感受“六一”儿童节的快乐，进一步体验幼儿园集体生活快的情绪乐；建立幼儿有序的参与集体活动的

一、活动准备

1、筹备人员的工作分配—:负责“六一”活动的策划案，文案统计与活动的总结工作负责游戏所需的材料以及小礼品的统计与采购—:负责小班的游戏负责中班游戏负责大班的游戏

2、五月三十日北园的青年教师布置北园大厅，增添节日气氛

3、每班准备一个游戏；符合本班幼儿年龄特点；保证幼儿人人参与，体验游园活动的快乐

4、向家长发出友情提示各班根据自己班级情况，做好家长方面的.工作，830分必须来园

三、活动流程

1、幼儿园来园后，活动前的准备工作835分小便，洗手，集体吃点心，900钟准时按照每班级的时间表格与场地的安排开始游园活动，活动中注意幼儿的安全

2、活动安排当天主班老师留在教室组织活动，配班与大妈妈领着幼儿游园，进行活动

1、学生准备5月26D31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）

2、学校准备制作会员卡

1、2年级黄色，

3、4年级绿色，

5、6年级灰色持相同颜色卡纸的.班级为一组学生凭卡才能进入同组的购物区

3、班级准备各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业（能够安排两批学生换班营业）各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷豉墙面±o（如快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校带给卡纸教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校带给卡纸

4、楼道巡视员安排巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）

3、游园游戏名单小一班游戏名称桌面滚球小二班游戏名称传绣球小三班游戏名称喂老虎小四班游戏名称钓鱼小五班游戏名称打保龄球小六班游戏名称五环套圈中一班游戏名称比比谁的眼力好中二班游戏名称赶小猪中三班游戏名称敲大鼓中四班游戏名称抢椅子中五班游戏名称夹豆豆中六班游戏名称小圈圈本领大大一班游戏名称贴五官大二班游戏名称套圈大三班游戏名称民间游戏《讨小狗》大四班游戏名称拼图大五班游戏名称儿歌歌曲串串烧大六班游戏名称双人运球详情见附表

4、每个班级按照游园的时间顺序表，进行游园活动时间表见附表

四、快乐的音乐午餐每班准备优美的音乐，让幼儿在优美的音乐声中，心情愉快的进餐幼儿园儿童节活动方案14一年一度的“六一儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过六一的节目表演与成果具体展示给大家，要有人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，以达到宣传本园的效果

一、活动目标通过开展六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发

二、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语如条幅、喷绘、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目

（2）通过幼儿体操的展示，培养幼儿全面发展的能力

（3）通过绘画比赛，培养幼儿的动手能力

（4）通过识字展示，让幼儿体会到成功的‘喜悦

3、准备场地，提前做好各项工作

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本校全体教师和积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一”节的各项活动

2、时间20—年6月1日

3、对象全体教师和幼儿二系列活动本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿故事、舞蹈表演、绘画比赛、识字课展示等系列活动的形式来进行

1、幼儿故事、舞蹈表演1目的通过参加幼儿舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力

2、绘画比赛1目的通过开展绘画比赛，培养幼儿自己主动动手的好习惯，；进一步提高幼儿动手做事的能力

3、识字展示1活动目的让幼儿在玩中将所学的字展示出来，于是我们将幼儿园的识字作为游戏展示会表现给大家比如找朋友的游戏”、指字卡的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示

4、幼儿体操目的培养幼儿全面发展的能力

五、活动时间安排幼儿园儿童节活动方案15

一、活动内容六一活动

二、活动意图“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的、节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆

三、活动过程

1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

2、开场，组织节目表演⑴大合唱庆祝六一⑵歌表演蚂蚁搬豆⑶歌曲小小的船

3、颁奖“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等

4、亲子游戏室外游戏——腾云驾雾

5、美食分享提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜

6、室内游戏⑴游戏一喂花生⑵游戏二听音乐抢椅子⑶游戏三我给爸爸妈妈穿衣服

六、活动注意事项

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全

3、活动结束后要注意及时清理干净场地

七、活动评比活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”幼儿园儿童节活动方案3

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台

2、以班为单位做好参加活动的准备1各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；2各班布置好各班的绘画主题和画卷

3、由幼儿园准备活动奖品

四、活动内容一活动倡议

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动

2、时间20_年_月一日——日

3、对象本园全体教师、幼儿和家长

4、办法通过微信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行

五、活动时间安排20_年一月—日分别进行两次节目彩排；_月_日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人总体策划―节目编排后勤保障—场地布置现场音响、摄像主持人

七、活动宣传目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间一月—日上午媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯

八、附幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》一一大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》一一部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》一一大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》一一中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》一一小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞——

11、幼儿京剧表演——

12、各班亲子绘画一一大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等幼儿园儿童节活动方案4活动目标

1、知道六月一日是全世界小朋友的节日

2、借助日历进行顺数，知道活动当天距离六一儿童节的天数活动准备

1、幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像和挂图

2、幼儿用书第三册第28页活动过程

1、生活经验回顾播放去年小朋友欢庆

六一、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图，让幼儿说一说自己六一儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。