教师实习自我总结范文

教师实习自我总结范文教师实习自我总结范文1在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心朋友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐下课时也会和我谈心有空余时间我就和学生们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的‘老师在整个实习期间，吴小芸老师给了我许多指导和鼓励在她的帮助之下,我逐渐成长、蜕变，教学经验也丰富了从她那里我学到了很多在学校学不到的东西例如她对教学工作认真、负责的态度、对学生的爱，以及生活中的善解人意等等她让我知道做一名老师要有责任心，要心里永远装着那一群可爱活泼的小精灵并且让我深刻体会到做一名老师容易，但做一名好老师很难教学工作是复杂而又繁琐你不仅要管理好整个班集体，还要提高整体教学水平而且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落伍这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助做学生学习上的良师，生活中的益友其次，教育工作面对上课，作为实现老师心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣我从熟悉教材开场，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不理解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有成功不过又一次的讲课中，我总结经历教训，就比第一次进步很多随后渐渐的进入了老师的较色再次，家长工作作为老师，每天都要与家长打交道家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容我们要虚心听取家长的合理化得的建议,同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的回绝幼儿在园表现要告知家长，获得家长信任经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易不但要具有深沉的教学经历，还要有良好的职业道德幼儿老师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的缺乏，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高这使我知道，必需要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生教师实习自我总结范文7这三个月的实习，令我感触颇多我实习的班级是莲塘二小的四年级一班一大群

九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又调皮好动记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我聊天这让我很是受宠若惊刚开始实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过讲述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式听课的过程，是积累经验的过程在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开始我自己的第一篇“处女作”一-《蝙蝠和雷达》当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣”等等一系列问题以至于我一课时就讲完了两课时的内容针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向经验丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点她没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈教师实习自我总结范文8三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难为了弥补自己的不足，我严格按照指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交际，分不同层面锻炼和培养我的.授课能力在上课的过程中，我遇到了许多困难譬如课堂秩序、学生不配合等在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话学生的不配合常常令我痛心疾首当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚抄写等诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理作为一名教案工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友后来我发现这样做取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题教师实习自我总结范文9上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的,书和睡觉，不跟着你的教学走我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反应我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题针对出现的问题，赵老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受教师实习自我总结范文1020_年9月1日至10月22日，我在鞍山市东方中学进行了为期近两个月的实习在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步我于9月1日到东方中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为八年级在近两个月的‘实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中教学方面，在听课过程中，我受益良多听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课,编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲等到自己上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑同学们学习物理的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，答疑时，我会让学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义转眼间，来到大坡下堀小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括在这一年中我们的生活和工作都发生了重大的改变人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想有担当敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友然而，这一切美好的想法还没走上讲台，高州新教师培训就给我敲响了警钟十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务

（一）积极参高州教师进修校组织的各项培训工作在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育班主任工作主题班会教育科研多媒体教学等一系列的培训在培训中，我的思想政治修养师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育教学

（二）在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有一余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会这些使我对语文教学有了新的认识在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试

（1）抓住学生的兴趣充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材而是给他们将了许多课外知识我准备了妙趣横生的科普知识中国古典诗词的发展脉络文学四君子三山五岳乾隆和纪晓岚的故事让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课在校内组织的国庆60华诞〃征文比赛中我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁

（2）鼓励学生说出自己的独特体验十二三岁的.学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高一位以往考试作文只有一分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健关怀后进生行为偏差生随班就读生后进生行为偏差生随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批对此，我拿出了极大的耐心通过家访通信谈话等形式使他们转变现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体

（四）在教育教学之余，积极参加各项活动教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作还担任了学校的辅导员，负责学校每周安全会议三风〃评比总结，每周都要主持少先队大队活动课；并参与学生百歌颂中华〃的朗诵比赛主导员；参加教师知识产权法的考试；中心学校举办的友谊篮球赛等等这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年但这只是一个开始，路漫漫其修远兮，吾将上下求索〃我于20_年10月8日至n月26日在某某学校进行了七个星期的教育实习这次实习对我来说是一次非常好的练兵机会，我学习到了很多在书本上学不到的知识现将总结如下

二、班主任工作我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的，在开始我的班主任实习之前，我好好地准备了一番首先我较快的了解整个班级的情况特点，通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责其次，我较快的熟悉和掌握学生的情况为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流除了上课时间，我一直是跟班的学生也正处于活泼好动的年纪，通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了通过与他们的交流之后，我明白师生之间就应该多交流，只有这样，我们才能了解学生，而学生在这样的交流之中会反映出来问题，就有利于我们很好地处理问题在班主任指导老师的指导下，我辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动，即班会课班会课举办的比较成功，学生在放松的同时，也增进了班级凝聚力在整个实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖对于这类学生，我就直接给他们明确的任务这样的方法实施之后，我发现还是非常有效果的因为我所实习的班级是初一年级，很多同学对于刚升入初中，适应新环境存在着一些困难，所以教师对他们有一个正确的引导显得很重要

三、收获在这不到2个月的日子里，我收获了很多很多以前在自己学校里面试教远没有真正上讲台那样激动，也曾到一些培训机构上课,但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体会当一名老师的幸福虽然，对于以后是否会站上讲台还不一定，但是在中学实习的这段单纯而美好的日子里，必定会让我永生难忘我还深深地记得，第一次被一个班的同学齐声叫老师您好第一次走进教师食堂和工作人员表明自己的身份；第一次用老师的身份拉住乱跑的学生让他注意一点；第一次组织一次中学生的班会当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发现自己成熟了很多回到自己学校，老师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个老师了；同学之间也在相互说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了很多这次实习，不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和经验，也让我对我的人生规划有了更深一步的认识我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人模仿所以我的身份不再仅仅是个简单的学生了，我更应该成为一个值得被人学习的老师

四、优缺点在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习能力比较强，能很好地适应新环境；同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授知识点时，还不够突出重点、难点，过于追求学生的自主探索课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强总的来说，我十分难以忘记我实习的日子，并将好好总结自己的优缺点，努力在今后的工作生活中达到最好的状态用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征然后，作好计划、繁而不乱古人云“凡事预则立，不预则废”这说明制定计划的重要性做任何事都要有有计划的进行，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题因此，开展班主任工作，一定要先作好计划在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多教师实习自我总结范文3做一名好的班主任的确很难不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的刚到钢城十四中时，原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的了解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我们的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手日常工作方面在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为

1、每天坚持730之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操

3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况,并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生

4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到对学生要贯注了班主任浓浓的爱心“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫

四、调研工作篇在钢城十四中实习期间，我们通过和学生们的接触中，发现学生们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的机会，以钢城十四中为例，做了一次《90后高中生的思想观念状况调查报告》，在这次调查期间，我们得到了钢城十四中领导及老师、学生们还有院指导老师的支持与帮助在这次调查活动中，我认识到钢城十四中学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步认识，这为以后我们教学，了解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作提供了第一手资料

五、结语临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的.困难，还和他们一起分享自己的成长经历经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福!别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上理想的学校！别了！敬爱的老师！愿你们工作顺利，桃李满天下！教师实习自我总结范文4一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来开始，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力，可也是由于这样，在备课的时，对语文的知识讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失对于我而言，最大的疑惑应该是“要教到什么程度？以前作为学生听课，总觉得语文知识太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习目的不一样我想尽量避免这种无趣感却缺失语文最基本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了或许是知之越多，越是觉得难以着手由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位在科任指导老师赵爱亭老师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量根据赵老师老师的安排来备课教师实习自我总结范文5—年3月，我在佳语幼儿园进展了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向我在实习中增长了见识,我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们,教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的、我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择教师实习自我总结范文6随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也完毕了虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪不知道到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着我努力地去学习，尝试独立带孩子经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西在—幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表在实习期间，由于—幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作首先，保教工作在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作户外活动，我提醒幼儿注意平安，不追逐打闹进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食睡觉时为年龄小还不能自理•的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话尽自己的.努力照顾好每个幼儿的生活让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。