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新教师年度考核本人总结(27篇)新教师年度考核本人总结1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末,现对一年来的工作进行总结
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,自觉践行“三个代表”重要思想,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础
二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法
1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主首先,必须尊重学生尊重学生的不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点新教师年度考核本人总结4本学期我按照新时期教学工作的要求,能从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展在这一年的工作中,使我的教学经验、教学水平等各方面得到了提高,我学到了很多书本上学不到的知识在此,对我一年来的工作简单总结如下
一、思想方面在本学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,全面贯彻国家的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员活动一年来配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新的一年已经来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己成为一名经受得起任何考验的优秀教师
二、教学方面在教学工作方面,本年度的教学任务都非常重,担任两个五年级班和五个六年级班的信息技术课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认兴庆区回民二小滕虎真钻研教材,学习好《中小学信息技术课程指导纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“坏机器”上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时反思,找出不足
三、维护管理1本学年我能在教学任务繁重的情况下保质保量的完成学校信息技术设备的维护、维修任务如每学期开学初新增设备的安装与调式及全校电脑的检查维修,保障教学的正常使用本学年对全校的信息技术硬件设备进行了一次详细统计,以及全校IP表更新在维修工作量十分大的.前提下保证教育教学的正常使用2每月对学校机房、办公室信息技术设备的卫生、安全、运行等方面进行了全面检查登记,保障学校设备的正常使用、消除安全隐患进一步加强了对机房的管理,责任落实到人⑶担任了学校部分课件制作,协助学校开展好各项教学活动4加强对校园数据安全,网络安全的管理,定时对学校计算机上的信息进行审核,对不良信息进行屏蔽和报学校作相关处理加强对外网数据安全的管理,防止不法份子入侵网络定时给服务器打补丁,对杀毒软件进行升级
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,本学年里没有缺席过一次,维修设施时也是坚持加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新学年中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步为美好的明天奉献自己的力量新教师年度考核本人总结5悠悠白云,匆匆岁月,转眼间一年又过去了,在此总结过去,是为了展望未来,让今后的工作更顺利,更进步,总结如下、思想方面我在思想上严格律己,从未做过有损老师形象的事,专心教育教学,与老师团结相处,与学生平等相待一年来,我积极参加各级各类业务学习和培训,努力提高自己的业务水平,另外严格遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排
二、教学工作我代
三、
四、
五、六年级6个班的信息技术课,工作中一丝不苟,制订可行教学计划,根据学生知识层次不同,适当改变教学进度,达到教学效果
三、机房管理工作下半年学校重建新机房,已经建好使用了,全是新的.东西,管理起来就要更加细心了,首先是卫生保洁,每次上完课,都要清扫机房,让学生爱护公物,养成良好的使用电脑习惯
四、其他工作我还负责学校电脑的维护工作,有时还指导老师们怎样使用多媒体电脑上课,学校有些信息上报也由我在网上填报等总之,在实践中学习中工作中总结,不断提高和完善自己,为学校和教育做更多的事新教师年度考核本人总结6从开学,我就从各方面严格要求自己,积极咨询老教师,结合我校的实际情况和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行为了在今后的工作中取得更大的进步,现将本学年的工作总结如下
一、师德的表现热爱和忠于人民的教学事业,有认真的教学态度和扎实的教学作风,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念积极参加校本培训,做了大量政治理论笔记
二、教育教学认真写教案,提前备课,写教案,备课时认真研究教材,学好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习请教力求透彻理解教材,明确重点和难点掌握知识的逻辑,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材传授给学生的问题注意信息反馈,激发学生情绪,让学生有愉快的心情,营造良好的课堂氛围,让课堂语言简洁明了,课堂上面向全体学生提问,注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,积极参与讲课和评课,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平
三、考勤我热爱自己的事业,从不因为私事耽误工作并积极利用有效的工作时间做好本职工作以上是我过去一年工作的总结所有领导和老师都指出了我的不足我会再接再厉,努力工作新教师年度考核本人总结7回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下
一、思想工作方面积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快课后及时对该课作出总结,写好教学后记为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用
三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达—以上在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩新教师年度考核本人总结8我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结
一、思想方面自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风采,廉洁奉公、不谋私利,积极教书育人,对不良现象敢干批评,勇于奉献,曾多次受到师生一致好评和学校的表彰
二、教学工作方面在教学工作中,坚持认真学习英语课程标准,刻苦钻研教材,精心设计教法,备好课,讲好课,注意突出重点,突破难点,向每一堂课要质量,及时批改好作业,课外多辅导学生本人教学成绩优异,所授的学科成绩合格率95%以上,优秀率30%以上本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平
1、严谨教学在教学中本人严格要求自己,做到没有丝毫的马虎应付按照新时期的教育理论和现代教育的特点,以及所授教学班级任务的实际,认真把握好教学的各个环节
2、认真备课备课就如一出戏,没有详实而细致的剧作和精心的策划,那这出戏是“苍白无力”的本人首先紧抓课程标准,对每一节里各个知识点在课标中的具体要求,对具体了解,理解掌握等各个层次都了如指掌,做到胸有成竹,有的.放矢然后是根据具体的教学班,因各个教学班英语知识的整体水平不同,备课时都应心中有数,包括具体的教育教学方法等然后参考一些教育教学参考书,补充课本中的一些遗漏和不足,作更深层次的理解“要想给学生一杯水,自己就必须有一桶水”本人时刻没忘记这句话的道理,所以在备课阶段,强制自己要多看些课外资料,多涉及和参考课外书籍在这几年来,本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志,还经常上网查阅教学最新发展动态本人深刻体会到,这些都有利于提高本人的教育教学水平,还深刻地认识到把好备课前,是课堂教学充满自信,充满激情,限度发挥自己的专业水平潜能的基础
3、优化课堂教学,提高课堂教学效率俗话说“教无定法”,本人认为,不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学,就是同一教师对同一内容也都有不同的教法,我在教学中,始终坚持不同的教学方法,具体到每个班,每个章节,采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等,在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用,让学生思维尽情地、自由地发挥,直至把教学问题弄清弄懂在这几年里,本人经常采用现代教学手段,如幻灯、投影、录像,甚至电脑课件等,把课本中比较抽象的内容具体化、形象化,采用多种方式方法,就是为了激发学生学习的兴趣爱好,创造情境,营造和谐平等、民主的教学气氛在教学中,本人也注意对所授知识的及时总结,及时从学生中得到反馈,使每一个节课都有提高,并对教学中存在的一些问题作些记录补充
4、重视实验、实践教学本人充分利用学校现有实验条件,力争开足课堂实验,并多提供机会让学生自己动手做实验从而锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力,解决实际问题的能力
三、教研活动在教学活动中,本人一直重视教研教改活动一是可以使自己潜心研究教育教学特点,建立自己的教育教学模式,同时积极参加各种类型的教研组活动,经常与同事探讨教学中的方方面面,虚心学习、请教我还积极参加教研教改活动,大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课,积极研讨,改进教法20_年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究,该课题于20_年1月通过市课题专家组鉴定,准予结题,同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖得到领导和老师的好评,被学校评为“教研积极分子”
四、班主任工作方面在班主任工件中,能以德育为纲,注重育人为本,对学生开展爱国主义和集体主义的教育,培养学生爱国主义和集体主义精神,使学生树立明确的学习目的按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求去开展班主任工作,对班主任工作能做到勤、严、细、实,特别注重抓好后进生的转化工作我所任的班级班风、学风良好,被学校评为“文明班”同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号新教师年度考核本人总结9时间过得真快,转眼间一学年的工作就要过去了为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,就本年度的工作小结如下:
一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势最新教师年度考核个人总结最新教师年度考核个人总结通过阅读思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务
3、明确学习目标语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法然后,让学生依据方法自己解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效
4、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质
二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,在积极学习新教材培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验在教学中,认真钻研新课程标准、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力
三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度在工作中,尊敬领导、团结同事平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的.言行
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,在教学之余,积极学习,不断充实自己未来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为教育事业贡献自己的力量新教师年度考核本人总结10时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下俗话说“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作
一、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的‘同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表
二、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
三、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作新教师年度考核本人总结11光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾声,总结本学年来的工作,用几个字描述很恰当工作认真负责,勤奋学习,爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴具体表现如下
一、热心教学,认真负责本人本学年来继续担任一年级段一个班的—课程教学一周—课时,—多位学生,其中外来民工子弟达—多位,他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好,自主学习能力差,条件差,自律能力差,加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参,无服务条件,无方向的课程设置,给教学工作带来难度但本人针对问题,与学生一起探讨,认真分析校园内外的条件,即时捕捉教学素材,以网络资料做参考,以时事热点为题材,认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题,筛选研究性课题,鼓励学生采用各种研究方法,实践体验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学,努力完成四项规范达标要求计划、备课、改作、评价
二、后勤工作,忠诚服务本学年来,本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作一学年来,接受镇、区、市级领导检查一人次,都受到好评档案整理A档,学籍管理规范,井然有序,教研组活动记录实效性强,组员获奖率高,服务工作效率高;教研组课题区级立项,落实扎实平时,我还经常与教研组的各组员沟通,鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动
三、关注生活,热情周到我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查,学校领导一直关注生活教育,在后勤服务工作中,一些领导级的检查,洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情,虽然只是帮忙,只要有空,我也能做到热情周到,利于生活方便给以关注,使工作氛围和睦团结,和谐发展平时,本人生活简朴,没有刻意打扮,但在学生面前也会经常修好边幅,以饱满的精神状态投身工作在一班的副班主任工作中,能为班主任排忧解难,一起排练晨会表演,一起做好值周班工作;在综合教研组内,关心组员生活,能给以帮助,一些病残的老师,给以慰问,从不计较个人得失,使老师们感到温暖当然,本人存在不足,因为能力有限,教学效率不怎么高,还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路,科研成果一般对老师的生活情况与学习情况不是很关注,劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够总之,本学年来,因为大家的共同努力,取得了一些成绩,但只能代表过去,希望自己戒骄戒躁,争取更优异的成绩新教师年度考核本人总结12一年的工作也是在这学期的结束中结束了,在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的,应对我的工作,我当然是需要认真的反思自己,给自己找出更好的奋斗方向,与未来的生活做更好的计划与发展
一、教学工作情景在教学工作上,我都是有端正我在工作上的思想与态度,以较好的工作态度来应对每一天的工作,也是在自己的不懈奋斗下更好的认清自己,为自己找寻到更好的未来在教学上我也都是按照个人的学期开始前制定下的目标,努力给学生们营造更好的生活,当然也是在让他们能够在幼儿园中学习到更多,明白更多的道理与知识当然不定期的,我也是会对自己的教学情景做简单的认识与讲解,期望自己能够经过不懈的奋斗来促成更好的发展,在教学上有更多的提高,给小朋友的生活做更多的安排与计划
二、与家长的沟通这一年的时间,我很是重视与家长的沟通与交流,就是期望能够经过与家长有较好的‘交流中对学生们有更好的认知,也是能够在教学上做更多的改善,为学生们做到更好的教育环境与方式平时我也都是有将学生在校的情景做简单的纪律,就是期望让家长对学校的教学情景,对学生的在校情景有更好的认知,也是能够真正的相信我们教师的教导本事当家长来接小朋友回家时,我也都是会做些简单的交流,包括对小朋友的夸奖,今日教学的情景,期望家长做出的配合,就是期望能拉近与家长之间的关系,将小朋友照顾得更好
三、还需要做出的改善为了能够真正的将这份工作完成好,我也是期望能够经过自己的不懈奋斗让自己变得更加的优秀起来,我期望我的未来能够有更好的收获,当然也是在自己的不懈奋斗之下慢慢地去认识这份工作,去更好的明白下阶段的生活在教学的本事上,我还需要更多的去磨炼,毕竟学生都是不一样地个体,想要每一位小朋友都能够理解这样的教育方式确实需要更多的研究然后就是在学校必须要对每一位小朋友都关注到位,这样才能够避免伤害,避免一些危险,毕竟安全是十分重要的一项事情在这份工作上,我真的是存在着相当多的方面与资料是需要去学习,需要去成长的,对于我自己的情景来看,我仍旧是期望自己的努力能够给未来的生活带来更完美的一切所以我坚信在往后的生活中我也将会成长起来,这样便是能促成我生活上的发展,为日后的工作做更好的促进新教师年度考核本人总结13时间过得真快,本学年的教学工作就要结束了这个学年,我负责7班的英语教学根据学年开始时制定的教学工作计划,本学年的教学工作总结如下
一、学生的基本情况班上有七年的学生大多数学生基础差,拼写不规则,学习缺乏主动性,对英语兴趣不大我班三分之一的学生基础扎实,学习态度认真,对英语有兴趣四个同学智力都很低,看书都抄错字另外,10个学生根本不学英语
二、采取的措施
1.在教学过程中,注重经常性教学,以学生为主体,为全体学生组织教学,注重培养学生的听说读写能力
2.掌握词汇和句型学习,经常练习听写,提高学生记忆单词和句型的能力;另外,从开学开始就要抓紧背英语课文
3.课内外多听多说英语尽量在课堂上用英语教学,这样学生可以更多地接触英语每节课都应该用一定的时间让学生用他们所学的共同语言和所学的句型在不同的情况下进行对话他们还可以结合实物和图片用英语进行简单的描述,培养学生的语感
4.关注测试,关注讲课评价,分析测试
5.为了增加学生的词汇量,让学生每天积累5个单词,每周检查一次
6.在教学过程中,我发现师徒制也是一种很好的学习方法,所以我参加了师徒制活动
三、教学
1、教学工作我工作踏实认真,认为无论全心全意做什么工作,都会有成就感在这样正确的思想和观念的指导下,我们可以如鱼得水首先,我仔细分析了教材的编写特点和体系,知道了中学英语必须掌握的学习内容然后根据中学生的实际生活,有针对性地练习口语、词汇和句型每次备课都认真研读教材,考虑学生的分层和知识差异,穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的故事通过这些活动,学生的英语学习热情和爱好得到了增强而且,我经常有意识地给学生创造一个说英语的.环境,让他们在课堂上尽可能多地用英语提问总之,通过一系列手段,学生可以体验到学习和使用英语的乐趣,养成良好的英语使用习惯和意识
2.学习困难学生的转化学困生的转化也是英语教学的重要环节如果老师只重视优秀学生的教学,那么我敢判断他的教学是失败的一个好的教师要做到两头抓,中间促,实现班级语言水平的均衡发展知道了这些,我经常在课间给差生补课一次选两个学生,根据在课堂上发现的不足给他们加餐通过一遍又一遍地重复你所学的内容,大多数学生可以熟练地应用本学年的内容为了提高学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,互相帮助,帮助他们培养对英语的浓厚兴趣
3、其他工作在尽可能教好本学年教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这一切不但扩大了学生的知识面,而且进步了学生的学习积极性总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足的地方也是在所难免的我相信大家都一样,重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕,领导敬佩眼光的认同新教师年度考核本人总结14光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年在各位教师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长、提高了不少回顾这一年的工作,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人本年度,我担任二年级数学的教学工作在教学工作方面,作为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点认真备课,钻研教材,努力上好每一节课在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路多学习,多请教作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用多看书,多上网进取学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平及时写教学反思尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的‘交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉为了更好适应教师的主角,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯
5、多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿
6、制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果
7、课题研究工作在课题研究工作中我所做的工作有
1、提高课前准备工作有效性在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的提高在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师新教师年度考核本人总结15时间过得真快,转眼间一学年的工作就要过去了为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,就本年度的工作小结如下:
一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势最新教师年度考核个人总结最新教师年度考核个人总结通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,在积极学习新教材培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验在教学中,认真钻研新课程标准、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力
三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度在工作中,尊敬领导、团结同事平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,在教学之余,积极学习,不断充实自己未来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为教育事业贡献自己的力量新教师年度考核本人总结16光阴荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年来的工作小结如下、思想工作方面作为一名人民教师,党的教育工作者,其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要为此,本人平时能关心时事,注重政治理论学习,特别是通过对党的“十九大”的学习,进一步认清了形势,极大地鼓舞了人心,激发了工作热情一年来,本人能热爱党的教育事业,严格要求自己,在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作
二、教学工作方面这个学期,本人担任三个班级的基础课教学工作,班级人数多,男生多,又面临着新的教材面对极大多数男生只想“玩”不愿学知识的现状在教学中,我认真钻研新教材,积极开拓教学思路,增加上机实践课程,积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法,因势利导,努力培养学生学习,取得了较好的效果同时,做到认真备课,认真批改作业
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,为人师表
四、业务进修方面俗话说“活到老,学到老”,作为一名计算机教师,只有不断地学习,才能跟上日新月异的计算机知识,因此,本人通过互联网和请教同事,共同探讨问题,不断更新知识,努力提高自身的水平,以适应教学的需要新教师年度考核本人总结17一年以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1课前准备,备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
(2)课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的.转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量新教师年度考核本人总结18学年的教育教学工作已经结束,留给我的是深入的反思和总结这学期,我一直在教九年级两个班的英语科目在这一学年的教学工作中,我注重教学能力的提高,努力改进教学方法和手段,在教育教学的各个方面都取得了一定的成绩,但也存在很多不足九年级是整个初中的重要一年为了让学生在英语上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备考组的几位老师齐心协力,发挥集体智慧,在教学上取得了一定的成绩现在我将我们的实践总结如下
一、深入了解学生的学业状况,培养学生良好的英语学习习惯我们大多数学生来自农村地区对于我们的学生来说,新目标英语不仅内容丰富,而且复杂,有很多单词、短语和语法知识需要记忆久而久之,稍有懒惰的学生就会在不知不觉中妥协甚至放弃,所以学习英语的氛围不是很浓厚,学习意识差我任教的九年级两个班,优秀的学生很少,中等的学生有缺点,大的学生很差鉴于以上情况,要改变这种情况,我们认为培养学生的兴趣和学习习惯是非常重要的,所以我在教学中在这些方面做了很多努力训练学生课前多准备,上课专心听讲,真正听懂老师说的话不能迷茫课后认真完成巩固练习,有不懂的地方向老师或成绩较好的同学请教利用早读时间培养学生朗读的习惯,英语写作练习相对较少,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识同时要教会学生一些学习技巧,灵活掌握所学知识点,举一反三,博采众长只有这样,才能把学到的知识串联起来,不容易忘记第二,配合课堂教学活动认真备课在教学中,备课是必不可少的,也是非常重要的一个环节,要准备好教材,准备好学生,准备好教学方法备课充分能调动学生的积极性,上课效果好因此,了解和分析学生的情况,有针对性地进行教学是非常重要的经过两年多的英语教学,这个班的英语学习有了很大的进步,但这还远远不够,中产阶级学生居多,而尖子生相对较少所以说得太深,不能顾全大局,时间长了学生学习积极性会差但是备课的时候注意到了这一点,所以在教学中根据不同的情况采取了不同的方法效果理想三是认真组织课堂教学,打造高效课堂课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响教学效果所以在课堂上,我尽量吸引学生,而不是分散他们的注意力,尽量丰富和现实教学自然,讲课生动,难度适中,兼顾一切此外,我坚持每天保持充足的精神,让学生感受到积极向上的氛围课堂上采用多种教学方式,运用多媒体、展台等现代教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生之间的交流,让学生轻松、愉快、合作、通过交流学习知识根据不同的学生设计不同层次的问题,建立学生的自信心,提高各个层次的学生加强听、说、读、写训练,促进学生综合应用能力为了让学生真正参与课堂,让英语学习就是语言学习正因为如此,除了课堂教学,学生还需要多读书,多说话,多实践所以在早读的时候,坚持认真了解早读的情况,及时纠正问题课后发现学生作业问题及时解决,让学生立即消化此外,一些无意识的学生被迫背诵,以帮助他们养成良好的习惯,提高英语学习能力因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为四个组第一组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次第二组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好
四、立足长远,认真总结在本学年的教学工作中,我取得了一定的成绩从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅但金无足赤,人无完人,在日常工作中难免存在不足例如对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决针对以上所说不足,在此提出改进措施
1、加强与学生的沟通教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进行教育无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习
2、注重课堂教学的组织,对学生严格要求大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间
3、运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣“兴趣是的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平,以期在今后的工作中能取得更大的成绩新教师年度考核本人总结19时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的教学工作做得更出色,本人就这学年的工作总结如下
一、思想工作方面俗话说“活到老,学到老”,我一直在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,处处以为人师表律己
二、教育教学方面这学年,本人担任教学工作,班上有名学生在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力
(1)提高备课的有效性我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量
(2)提高学生预习的有效性一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教
2、对课堂操作的有效性的研究
(1)教学目标首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自己评估
(2)师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自己专业成长的主体没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感
(3)教学结构课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学另外,本人在搞好教学工作的.同时,还很注重教学的积累,有了就及时记录下来与同事交流,甚至把它写成文章发表在各类博客中平时,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生,因为低段教学识字是重点,所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字,并积极参与听课、评课,虚心向同行学习,交流教学方法,博采众长,提高教学水平我尊重学生的人格,平等地对待班里的每一个学生,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,因为良好的师生关系才能促进了学生的学习
三、遵守纪律方面我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在平时工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能及时参加校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间现代教育技术,会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品,特别喜欢创作了聊斋和哲理故事连载
五、教学效果方面通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%教学始终是一门遗憾的艺术,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量新教师年度考核本人总结20为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下
一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质
二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的.教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力并注重教学经验的积累和论文的撰写
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩新教师年度考核本人总结21在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用一年来,我从不因故请假,迟到,旷工不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的,教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累发表教学论文1篇在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!新教师年度考核本人总结22光阴似箭,日月如梭,紧张而忙碌的一学期即将结束,当我细细回顾这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获本学期我担任
五、六年级的科学教学工作,在领导、其他老师的帮助和指引下,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力现将本学年的工作总结如下
一、在政治思想方面在平时工作中,注重集体的政治理论学习,积极参加学校组织的各种培训活动,深入理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思想认识,更新教学观念,吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点,受益匪浅,并且在积极参与区、市级科学教研活动
二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我坚持“以学定教,顺学而导,问题导学”的教学理念,严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善我是这样进行教学教研活动的
1、备课方面课前准备好科学课上所需要的实验材料,认真钻研教材,落实我的备课,把握好重点与难点,预设好课堂的每一个环节对于教学中出现的问题,及时根据学情进行改善,重新进行教学设计,并在平行班教学中实践
2、课堂教学方面在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的小组合作探究,并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣注重组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,热爱科学课的学习对于不同的班级,采用不同的教学策略,针对不同的同学,进行分层教学,力求让学生都能学有所得,学有所获
3、学生管理方面我在所教的4个班中,针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进行引导在平时的科学课上,多采用赏识教育的方法积极推进学生的科学阅读工作,最后五分钟组织推荐与教学内容相关的科学书籍,使学生热爱阅读,并能从阅读中学习到科学知识,培养进行科学探究的兴趣,此外我还专门挤出时间来对学生进行思维训练,锻炼孩子的思维能力,培养孩子敢于创新的精神,克服困难的勇气
4、教研反思方面积极参与听课、评课,本学期听课记录在案的有21篇,听课中认真写好听课记录,取长补短,虚心向同行学习教学方法此外,认真对待每次的集体备课,说课并且及时在自己的教学博客上写教学故事,教学反思,虽然字数不多,但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力现将本年度工作总结如下我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的.各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高本年度我所担任的是四年级的科学教学工作我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善课前备好课,准备好科学课上所需的实验材料,如果仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作做到认真钻研教材,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造浓厚的科学学习氛围,积极组织学生参与各类科学实验竞赛,展示他们的风采为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力,我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长教研活动和学习机会我更是不放过本年度先后参与学习了很多新的教学理念及教学方法,受益颇丰期间,对科学评价体系有了全新的认识和体会正是在不断的学习中,我的教学能力有了很大的提高
20.对于我来说是忙碌的一年,我不仅在业务能力上,还在教育教学方面都有了很大的提高金无足赤,人无完人,也难免有些缺憾,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,使自己不断提升与完善新教师年度考核本人总结23
一、政治思想方面拥护党的方针政策,热爱党的教育事业,热爱本职教学工作,积极上进,乐于进取,各方面都能严格要求自己,努力用现代化的教育理念、教育思想来武装自己,不断用最新的知识充实自己
二、教学工作方面上学期承担高三1(理科)、12(文科)两个班数学教学任务,每周课时数为16节,下学期承担高
一、1班和2班的数学教学工作,周课时数为12节在教学工作中,能从学生实际出发,积极探索适应学生的教学方法,收到良好的效果在2013年的高考中取得了良好的成绩,另外在日常的课堂教学中注意数学思维方法的渗透,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,形成正确的世界观、价值观、人生观
三、教育管理方面本年度上半年担任高三12班的班主任,在学生教育管理方面,积极探索,大胆尝试,对本班学生实行分组,自我管理,并在各方面稳步前进,取得了很好的教育管理效果在全校综合评比中获得一等奖在年级保送选拔考试中有35人获得保送资格保送结束后又承担了原
十二、十四班未入围的后进生组成的新十二班的班主任工作,在新班的组建中,做了大量的‘家长、学生的工作,正确引导,把一些不利于合班的想法及时消化,在高考中又有2人考入一本、14人进入本科线,下学期担任高一2班的班主任,现新的班级在一学期的磨合中各方面的工作均能按部就班的进行
四、教研组工作方面在教研室的工作中,能按学校要求组织了一系列教学活动,对新教师采取师徒结对,配合教务处进行了教案和作业的常规检查,注重加强教案的实效性、作业批改的有效性;组织好月考和期中、期末考试的命题工作新教师年度考核本人总结24作为一名高校教师,我在过去的一年里认真履行教学任务,积极参与科研和社会服务,取得了一定的成绩以下是我的年度考核总结
一、教学工作
1、教学质量本学年我主要承担了本科生和研究生的教学任务,通过精心备课、多方面引导和及时反馈,我取得了一定的教学成果学生对我的授课评价普遍较高,其中不乏优秀的评价,反映了我的教学质量得到了认可
2、教学方法我对教学方法进行了不断的探索和改进,注重多种教学手段的运用,如案例教学、讨论课、小组讨论等,使学生在课堂上能够积极思考、互动交流,提高了学生的学习兴趣和参与度
二、科研工作
1、科研成果本年度我主要从事了一项科研项目,取得了一定的研究成果,并在国内外期刊上发表了多篇论文这些成果不仅提高了我的学术水平,也为学校的科研事业做出了一定的贡献
2、科研团队建设生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟4教学资源教学资源包括文本资源教材资源与扩展阅读资源、媒体资源以及人的资源主要指师生的资源教学过程是师生共同开发课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源5学习评价a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性的研究一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、我积极参与了学院的科研团队建设,与同事们共同探讨研究方向和方法,为学院的科研事业做出了一定的贡献
三、社会服务
1、社会服务质量本年度我积极参与了学校和社会的各种服务活动,包括在校内开展科普活动、参与社区志愿服务等我认真履行了自己的职责,为学校和社会做出了一定的贡献
2、社会声誉我的社会声誉得到了一定的提升,在学校和社会中树立了良好的形象,得到了同事和学生的认可和赞誉总之,本年度我在教学、科研和社会服务等方面取得了一定的成绩,但也存在不足之处,需要进一步改进和提高我将继续努力,为学校和社会做出更大的贡献新教师年度考核本人总结25时间过得真快,一个学期转眼就过去了,在即将结束的学年里,我反思自己的工作,觉得自己在工作上能做到尽职,对家长、孩子怀着一颗开朗的心态,将快乐带给大家现将这一学年的工作做如下总结、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家
二、童心、知心幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声作为一名新教师,在思想上我能积极要求上进,认真参加每次的政治学习,树立正确的世界观和人生观在工作中我能爱岗敬业,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动,做好各项工作我能热爱每一位幼儿,对他们一视同仁,热情接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中作为一名教师,不断学习是非常重要的,而终身学习是教师必需具备的精神我经常翻阅一些专业杂志、书籍,浏览一些教育网站,每当看到好的文章、内容,我总会欣喜不已,不失时机地将有价值的内容保存下来,以便提高自己的专业水平与技能,使自己的知识能适应社会快速发展的需要因为我深深明白“学海无涯”,教师要在孩子心目中树立良好的形象,成为孩子欣赏的榜样,只有对自己高标准、严要求,不断加强学习,加强自身修养工作中,我能充分发挥自身的凝聚力作用,不计较个人得失,经常主动加坚持做到以身作则、勤勤恳恳我能遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到、不早退我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,力争更上一层楼!新教师年度考核本人总结26去的一年转瞬间过去了追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师〃,我现将工作状况总结如下
一、师德方面加强涵养,塑造“师德〃我始终认为作为一名老师应把“师德〃放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本“学高为师,身正为范〃,这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的示范,盼望从我这走出去的都是合格的学生为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强涵养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的涵养,力争在这一方面有更大的提高
二、教学方面对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的短少面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好学生,我谦虚求教,强化自我不断地调节自己的教学打算,总结教学阅历,改良教学办法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热烈,注重培养学生自我学习、自我发觉问题、自我探索问题的能力,提高了教导教学质量
三、协作总校各工作状况主动参加并仔细落实是我的工作作风一年来未耽搁一节课上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持总之,在过去的一年,我取得了肯定的成果,但还有一些缺乏之处,本人在新的一年肯定仔细工作,加倍努力,争取在平庸的岗位上做出不平庸的业绩新教师年度考核本人总结27时间飞逝,转眼20_年已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下
一、师德方面积极准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教
二、教学方面上半年,文理分科后,我担任一级分校8个班的历史教学工作其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课下半年担任分校两个文科班的历史教学工作一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践平时和张教师、孟教师通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和团体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里教师好评;另外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会
三、教育方面本年度,我担任了20_级8班的班主任工作和值班工作改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”经过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之O进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的积极精神与职责意识,提高学生的主动性与自觉性,班级坚持了良好的班风与学风,学生在原先的基础上稳步前进;另一方面,经过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部职责制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、
12.9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”加强与任课教师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多作为一名教师,不光要教书,还要育人要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自我的学生坚持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评被评为市级支教先进个人这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖新教师年度考核本人总结2一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工用心做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、政治思想素质有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表热爱本职工作,职责性较强,并具有必须的钻研和创新精神工作任劳任怨,敢挑重担,乐于理解学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作用心、主动、讲究效率
二、业务知识潜力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识一是提高教学质量,做好课堂教育在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维潜力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量二是用心参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平三是与班主任、组长密切配合和约通常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活状况,共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的、问题,使自己的知识与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作以上是我今年教学工作大体状况,的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙,自己争取尽到一名优秀教师应有的职责,也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去,新的开始又已到来,期望在新的一年里,自己和学生都有进步,以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校新教师年度考核本人总结3一年来,在教育教学工作中,我面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展在思想上能够严于律己,热爱教育事业时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己以下是我的个人总结能积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担任一年级一个班的数学教学外,还担任了一年级两个班的语文教学工作,教学效果好,受到了师生的好评求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足如对数学教学的理论学习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还。
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