植树歌中班教案模板5篇

植树歌中班教案模板篇5植树歌中班教案篇1活动目标、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识

1、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能

2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意3识活动准备、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动

1、种植工具

2、蒜头

3、有关植树节的4cdo活动内容

一、解植树节的意义教师小朋友知道月日是什么节日吗？312教师你们知道植树节的‘意义是什么吗？、观看cdo、你们知道什么时候栽树最好？（春天）月号是植树节，每个3312人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小4树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱5爸爸妈妈也爱小树苗小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣

三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读

四、请幼儿给童谣起个好听的名字（栽树）

五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿

六、小结栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗教师老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题教师请幼儿回答植树节的意义教师总结指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程

三、丰富植物园教师我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树周末的时间也可以和父母一起去植树教师虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜

四、总结，结束活动教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动

五、活动延伸可以在周末的时候在父母的帮助下去真正的植树植树歌中班教案篇2活动目标、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法

1、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识

2、在劳动过程中能与同伴相互合作

3、感受大自然、周围环境的美好

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力

5、感受到节日的快乐6活动准备、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）

1、事先选择好场地，挖好坑2活动过程

一、植树前的谈话、今天是几月几日？（三月十二日）

1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

2、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）、你知道树木34有什么作用吗（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）、你植过树吗？你知道如何植树？5（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）

二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育

三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化设计意图春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法教学反思在以前的常识课、生活技能课中孩子们已经初步了解了植树节的一些基本知识，但没有经历过系统的了解为了进一步深化教学内容，将理论付诸于实践，所以将主题单元的内容定为植树节植树歌中班教案篇3活动目标、理解童谣内容，学会朗诵童谣

1、知道春天是植树的好季节，了解月号是植树节

2312、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗3活动准备栽树的、以及栽树的图片vcd活动过程

一、观看了解有关植树的知识vcd,、看完后提问电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习1词语栽树、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽2树的？他们是怎么样栽树的（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水）学习词语挖树坑、栽树苗、你们知道什么时候栽树最好？（春天）月号是植树节，每个3312人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树,好吗？、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树4苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱5爸爸妈妈也爱小树苗小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，

三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读

四、请幼儿给童谣起个好听的.名字（栽树）

五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿

六、小结栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它植树歌中班教案篇4活动目标能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》

1.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用

2.了解保护树木的途径、爱惜树木

3.活动准备请幼儿搜集树的资料或图片

1.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断

2.活动过程

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》、老师朗诵儿歌《留住小鸟》

1、讨论小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小2兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？、老师你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树3

二、分享和讨论植树节的资料、老师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片

1、老师请幼儿讨论树的作用、好处

2、老师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾3的‘新闻片断、老师请幼儿讨论保护树木的办法4

三、以植树为主题分组绘画、老师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来

1、老师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画2延伸活动组织幼儿踏青观察春天的树木植树歌中班教案篇5

一、设计意图随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的‘环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木

二、活动目标、理解童谣内容，学会朗诵童谣

1、知道春天是植树的好季节，了解月号是植树节

2312、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗3

三、活动准备栽树的、以及栽树的图片vcd

四、活动过程

一、观看了解有关植树的知识vcd,、看完后提问电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语1栽树、你们平时有没有看见过栽树是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树2的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水）学习词语挖树坑、栽树。