班主任竞聘演讲稿范文

班主任竞聘演讲稿范文最新班主任竞聘演讲稿范文1尊敬的各位领导、各位同事很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲时光飞逝，自从师范毕业分配工作至今已有整整10年了，在这些年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，对小学班级管理已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担此项工作正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教导有关“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将养成良好的学习习惯和生活习惯我认为在我们学校如果能把这项工作做好的话，班主任工作就成功了一半谢谢大家！最新班主任竞聘演讲稿范文2各位领导，各位老师:大家好！我是，很高兴参加学校组织的这次竞聘班主任是学校的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作

一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础

二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的

三、针对学生年龄阶段，切实抓好一是抓好低年级的养成，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队，建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义二是抓好中年级的青春期特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生其次还要对学生进行感恩，了解师长的艰辛与不易，学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观三是抓好高年级的理想前途的，让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利

四、密切联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用班级需要各科教师共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩，体现的就是这一职责我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展

五、作好家校联系工作创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步，让“学校、家庭、社会形成合力”不只是一句空话当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教，以他人之长补己之短今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾To如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体最新班主任竞聘演讲稿范文7尊敬的各位领导、同事大家好！我来到刚好一年时间，此前的三年时间一直在一任教因为是,所以是！对班主任工作也有一定的认识来到这一年时间里，通过与学生的相处，与同事的交流，我有了些许收获，也发现了一些不足之处今天，我向学校提出申请担任班主任工作，一是想挑战自已，借此提高班主任的技能多积累一些掌控课堂的经验，与学生的交流互动等等；二是希望努力做好班主任工作，为教育做一点贡献班主任工作是学校工作的前沿，是社会、学校、家长与学生相互联系的纽带所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务如果能竞聘成功的话，我将从以下几个方面开展自己的工作

一、“严格有度，要求有法”良好的师生关系是班主任魅力的源泉班主任要想管理好一个班，必须与学生建立良好的师生关系师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的、朋友，充分尊重学生与此同时做到严格要求学生，这个不单单指学习方面，品行方面同样应严格要求

二、建立良好的班集体文化良好的班集氛围能为班集提供向心力我会在师生，同学之间开展有益的活动，建立起良好的班集文化，让学生在正确的文化，舆论引导下向积极健康的方面学习发展

三、班委干部的任用班委干部相当于班主任的左膀右臂，选择出有特殊才能的学生做出任的班委干部，不但能帮助班主任共同管理班集事务，同样也能锻炼学生的能力；在建立《班规班纪》《品行分》等制度时，让每个学生都能意识到自已就是班级的主人

四、加强家庭与学校之间的联系，做学校教育与家庭教育的桥梁经常家访，了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合增进对学生心理年龄的了解，以恰当的方法处理个别学生青春期出现的早恋，逆反心理等现象抓好安全、法制教育，通过学校教育和家庭教育的结合，实现学校与家庭的双赢

五、在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与任课老师们的沟通，做好班级任课教师与学生之间的协调工作

六、主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，按时、按质、按量完成学校部署的各项工作任务我觉得当班主任是辛苦的，但也是幸福的，它既是一种付出，也是一种收获我的想法还不够全面，但我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教争做一名优秀班主任请大家支持我，谢谢！最新班主任竞聘演讲稿范文8尊敬的、同事们非常感谢各位给予我这次竞岗的机会作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次竞聘，接受大家的挑选我今天要竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件

一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的‘工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上

二、在幼教期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源

三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来如我当上班主任，我会从以下几个方面来展开工作

一、作为一个班级的组织者，首先班内三人要团结一至，正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步”的原则

二、我会围绕幼儿园，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计划按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高

三、孩子的安全、健康，应是我们时刻关注的问题每天都要电话询问未入园孩子的情况，或进行家访在日常活动中，一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友”首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任；其次我们还要积极向家长宣传育儿知识，利用多种途径与家长沟通，鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加密切

五、加强自身修养不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》还要多看书、多写，努力提高自己的水平

六、多与、同事交流虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心我的演讲就到这里下面展示一支舞蹈，希喜欢，谢谢！最新班主任竞聘演讲稿范文9各位领导、老师大家好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值因为我就是一名普普通通的教师，一名热爱孩子，热爱岗位的教师我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势

一、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳

二、我有较为扎实的实践知识自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的

三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及学习能力

四、我有较强的业务能力在教学工作中本着为学生服务，把爱献给每一个学生的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学,关爱学生经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作

五、我善于沟通，家长工作很有成效

六、我对学习里的工作具有奉献精神如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务服从大局，服从领导的安排如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合学生年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优

2、根据自身的教学长处设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色

3、加强个人修养，练好基本功加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动发展，努力提高自己的业务能力领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任的教育工作，为学校的发展贡献自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热最新班主任竞聘演讲稿范文10尊敬的各位同大家好！站在这里，我非常激动！1996年8月16日，我到一中就任班主任工作，担任过英日俄混合编班的班主任，也担任过复习班的班主任；高二接过班，高三也接过班我已经有20_年教龄，目睹刚送走的一届，总有许多不甘心，还有许多无奈今天，站在这里竞聘，我想从高一带一届学生！带96届学生时，高二分班我带了文科班，连个班长都找不出来,徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参加高考的，只有三人没有升学20—年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了一个班主任，我接班后插进了28个补习生，成了年级中班额最大的班，全班93人，高考硕果累累外交学院，哈工大，吉大，同济，浙大，山大，对外经贸，北航，大连海事，大连理工，南航，华中科技，河海，西北大学，长安大学，兰州大学，厦大，中山大学，广东外语外贸等名校都有我的学生（还不包括师类名校）20_年开始，为了适应外界的竞争，学校有了实验班（尖子班），我的好学生被挑走了，余下的和后来我班的学生组成了一个大家上午好!今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感激学校能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞聘我很感动并认真的做了演讲准备，我没有别的想法,只是想给自己一次锻炼的机会，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的机会关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我一年一月—日写在我博客上的一篇简短的文章昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我“张老师，明年你跟班走吗？”当时的我并没有会意过来，就说“什么？”“明年你跟班走教五年级吗？”他重复说我一愣，转瞬说“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么？”“因为我还想继续做你的学生！”他略带羞涩的说当时的我正在和他一起打扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措！是的！是有些不知所措的！因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批评一番呵呵！我感动了！其实有何止于感动呢？！一个老师，被自己的.学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊！普通的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生，敢打群架敢玩命，但我使他们停止了一切不理智的行动，并且在高考中取得了较好的成绩当年包管年级的是在座的白校长多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批评指正1:班主任要培养学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校情怀2培养品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实到实处3培养学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动力4指导学生确立终身发展目标，积极储备文化课知识、生活能力方面的知识，自我约束能力和管理能力，帮助学生找准正确的发展趋向5创设并维护公平、公正、和谐的学习环境，关爱每个学生，以爱动其心，以严导其行制定严格细化的班规规范学生的行为，使其健康成长6从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征，以绿叶对根的情意关怀学生的成长7与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校每位教育者管理者的威信，提升学生的‘做人素质，促使学生全面发展8教育、培养学生学会感恩如果我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我愿意做活到老学到老的人！这个竞聘我说的是真心话但隐含期中的又许多无奈有的人班级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，一把死拿的，参加竞聘最新班主任竞聘演讲稿范文11尊敬的各位领导、老师我参加工作十年了，早出晚归，兢兢业业，成绩也曾名列前茅,也曾被评上过“优秀教师”，公开课也曾得奖，虽然我清楚地知道自己不够优秀，但我觉得说自己是个负责的老师还是可以的近来，随着对教育教学工作认识的加深，我认识到自己以往工作中存在着很多不足和不当之处，我感到自己业务知识的严重不足,教学观念的落后，教学理论的空白，教学方法的缺失等等都使我感到恐慌，我甚至觉得“班主任”这个称号，我是被动的挂了十年，盲目的、浅层次的、甚至错误的做了十年班主任工作因为自己教育教学观念的落后，因为只重视“分”的教学思想,使得平时的班主任工作，做的不够细致，对学生的教育方法也非常简单粗暴，爱心不够，耐心不足，“十心”之中，没有的没有，自身有的“心”也做的不到位各项教育教学工作，虽然做了十年，我觉得都是属于原生态的,无理论支撑对于如何做好各项教育教学工作，目前我觉得我属于朦胧阶段，虽然我不知道怎样的结果是最好的，怎样做能达到最好的效果，但我已经知道自己以往做的不够好，明白了今后的努力方向，爱国是前提，育人是关键、学习是基础，能力是武器、创新是方向，为国是结果对于班主任工作，目前我只能说，以我的职业道德、强烈的责任心做后盾，以我的乐学精神做前进的动力，在学习中工作，在工作中学习，用学到的先进教学理论指导我的班主任工作，在日常班主任工作中实践先进理论，一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切，使学生能够全面发展，使自己专业能够得到成长，并且在工作中注意摸索班级管理经验、积累经验，逐渐形成自己的教学思想给予现状，对于班主任工作我只能负责地说“全力而为，不求最好，只求更好”最新班主任竞聘演讲稿范文12各位、各位评委:你们好！又一个轮回，又是一个开始我渴望能继续工作在班主任这个岗位上，继续实现我的人生价值！作为一名年轻的老师，很多事都要从一点一滴学起在新的学年里，我想竞聘级一班班主任工作，以此来提高自身的综合能力班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出因此，在平时与学生相处的.时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到“比如要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不，自己绝不会和其他老师闲聊这样的一种正面影响一定能有益学生的发展用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信在班内掀起激烈的、持久的竞争活动这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步以“比比谁的星多”等相对固定的模式，对学生个人各种表现定期，使每个学生明确近期优缺点何在，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升最新班主任竞聘演讲稿范文13尊敬的各位领导你们好！此时此刻，我站演讲台上，而非课堂中的讲台，心情十分激动,因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的条件一是我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作二是我担任过近十年的班主任工作，多年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法各位领导，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作

一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者首先,我会树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信换一把尺子，就会出一批好的学生其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，加强与科任教师的联系和团结协作，在教学中处处体现职业道德，让我的每一个学生成为明日人才

二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系师生并不如同父子，也不是纯粹的“园侗与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法

三、建立健全班级管理制度学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管

四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的‘素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛”等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质

五、做学校教育与家庭教育的桥梁如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得注学得好

六、努力提高业务水平和能力现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来“我会坚持学习,虚心向每一位教师请教在工作中遇到问题，在班级管理，我还会渗透思想教育、安全教育、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好、育好！“十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死,蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取，踏实工作，按时、按质、按量完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任最新班主任竞聘演讲稿范文14各位学校领导、老师们大家好！我曾错误地认为作为一名老师只要教好书，其他的一切都可以了但是经过一年的班主任工作后，才发现只教好书是远远不够的,伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力提高学生的心智，作为一个非班主任的老师是很难做到的，因为非班主任的老师没有时间跟机会走进学生的心灵班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的经过一年时间的磨练，现在我坚定的认为如果一名老师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的虽然我当班主任的时间不长，但我的收获是惊人的，丰富的我的管理水平虽然还不够成熟，但是我的学生和学生家长是认可的如果我能接着当班主任，那将是我的荣幸今后我将从以下几个方面开展我的工作

一、尊重和理解学生教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的诠释，艺术的演绎学生感受生命价值的方式，就在于充分体验生命的欢乐，为自己构筑丰富而美妙的人生如果学生享受到了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的学习就会成为一种欢快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身这时是教育他们的最好时刻

二、建立健全的班级管理制度一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作

三、提高学生综合素质克服以分取人，一刀切的现象摒弃眼中有学生心中无学生，眼中有“坏”学生，心中有“好”学生的不当做法提高学生素质,也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，为了提高学生的综合素质，班主任必须尊重个体差异，尽量将工作做细做透，在日常管理班级的各项工作中，要善于观察，精于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人

四、做学校教育与家庭教育的桥梁班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！

五、努力提高业务水平我会坚持学习，尤其是向那些有经验的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题当然，班主任是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生,教育学生，深入细致地了解情况，做到有的放矢如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任“所以我积极向成功班主任靠拢谢谢大家最新班主任竞聘演讲稿范文15尊敬的各位领导，各位老师大家上午好！我叫，我于一年从—大学专业毕业，至今已经有一年的时间了从我毕业之后我就一直在我们学校工作，到今天也已经有一年的时间To我很高兴领导给了我这一次竞聘的机会，其实我一直都是想做班主任的，但是之前我的资历是不够的，能力也有着不足但我一直都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今天，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的能力还是资历都能够让我做好这个岗位的工作从我进入学校，从我能够上好自己的课开始，我就在观察和学习班主任们是怎样工作的，是怎样管理学生的在我看来，班主任今天在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情曾经教过他的一位老师问我真不知道你是用什么方法，让他如此“温顺”！我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法！那位老师接着说“我讨厌他！特别讨厌他！“听完他的话,我若有所思的说“我知道了！因为我不讨厌他，我从没有因为他太棘手而从心理上排斥他、讨厌他、故意对他置之不顾换言之，我尊重了他，我信任了他，他便报我以信任、尊重和喜欢”不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置对我们的学生，需要我们俯下身子，去做他们的朋友，做一个聆听者尊重每一个学生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料这是我一年的一篇工作随笔，同时也常常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊，而不是粗暴的摧毁他，因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力！我的演讲完了，谢谢大家！最新班主任竞聘演讲稿范文3尊敬的各位领导你们好！我叫，—年毕业于师范，有过一年初中一年级班主任的经验，之所以来贵校竞选初一班主任的岗位，一是我随丈夫的工作变动来这个工作是非常的累的，因为我们老师平时要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了很多的工作量的其实我也有仔细的思考过自己是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今天,我想我能够肯定的回答我自己，我是能够做到的我已经学习了这么多年，我也觉得我只需要一个机会来证明我自己的能力的，也来检验我学习的成果到了今年我从事老师这个职业已经有一年的时间了，现在的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到知识，学好知识我觉得我现在来竞聘班主任是最好的时机，因为我现在还有精力，也因为我现在是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的老师了我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关心我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作我觉得自己是能够做好的，我也十分的相信自己我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，一直在跟优秀的老师们学习，一直在跟着书本学习我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的‘一些想法，解决他们可能存在的一些问题这正是班主任老师所需要的，只有了解了学生，才能够去解决他们身上存在的问题所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的这份工作的若是我成为了班主任，我也会继续的努力，因为我还是有很多不足的地方的，让自己能够把这份工作做好；若是我这次竞聘没有成功，我也不会放弃的，我会继续的努力，我相信我只要坚持总有一天是能够成为班主任老师的谢谢大家！最新班主任竞聘演讲稿范文16尊敬的各位上级领导、各位老师你们好！请允许我进行自我介绍，我叫，今年—岁，毕业于—大学系今天很荣幸今天有机会参加学校的教师资格竞聘演讲，今天我要竞聘的是美术特长班老师关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种其中我对这些绘画素材的用法都有了解这是我的竞岗优势我的工作设想

1、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教

2、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备

3、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的‘情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐

4、实事求是，开展教学活动引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术我知道竞争是激烈的，但同样也是快乐的在新的岁月里，我将竭尽全力，在不断深化改革的过程中，怀着永远的爱心，永远的尊重，重视和挖掘孩子身上闪光点，为培养高素质人才，奠定基础谢谢大家！最新班主任竞聘演讲稿范文17尊敬的各位领导，评委老师们大家好今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会与学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件

一、有精力、有时间、有能力

二、有积极上进的精神有“一切为了学生，为了学生的一切”的服务精神

三、以校为家（以上可以自己补充）各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作

一、注重自身形象，树立教书育人的思想作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，我不仅给学生传授知识技能，启迪学生智慧，同时还教会学生做人的道理

二、从学生入学开始，做好学生养成教育，建立良好的班风一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，需要全体学生的共同参与因此，培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务班级建立之初，我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设；利用国学诵读对学生进行熏陶，提高他们的自律意识，从而让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管

三、建立健全班委会，做好班级管理工作我会选择有责任心、能力强的同学进入班委会，通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度，并通过他们了解学生的思想动杰，从而做到对班级的管理有的放矢

四、做学校教育与家庭教育的桥梁在了解学生的基本情况后，我会有目的对学生进行教育由于我县外出打工人数多，很多孩子和爷爷奶奶一块生活，他们缺少父爱母爱，性格可能内向一些，我会对这类孩子加以关注，给他们以母亲般关怀，并和他们的父母定时不定时进行联系，共同为学生营造良好的学习生活环境

五、构建教师群体合力，创造合作共赢的环境在班级工作中，认真听取各任课老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐，让每个学生感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康发展

六、安全教育常抓不懈我会把安全教育放在工作的第一位，时时处处抓安全，因为没有安全其它都是空谈，让安全意识常驻学生心间各位评委，我一定会积极进取，踏实工作按时、按质、按量完成学校交给的各项任务，争做一名优秀的班主任谢谢大家!到了此地，二是正好遇着到了久闻大名的贵校正在竞选初一班主任岗位，我认为这是老天爷赐予我的一个机会，没理由我不鼓起勇气来把握住这次机会从工作经验上来说，我应该是有绝对优势的我在—市—学校担任过一年初一班主任，并且每年都获得了优秀教师称号，当然，这些称号也许可能可以作假，但我带出来的学生优秀，这一点不可能有假我所带的初一班级，常年获得—学校的优秀班级，班级整体成绩一直是年级排名第一，并且年级第一名的学生往往都是我所带班级里的,学生这些贵校的领导都可以对此进行调查了解从我带班的工作态度上来说，我也应该是挑不出毛病的我是一个承认不完美，但是追求完美的人，在我带班的过程中，我总是严格要求自己，让自己以良好的班主任形象出现在学生的面前，让他们时刻都能够感受到他们有一个负责任的班主任老师我在带班的过程中，虽然要求高，但是也不会苛求每一位学生，相反，只要我发现有学生出现跟不上班的情况，或者其他影响学习的情况，我都会与其进行谈心，我会从根源上去找到学生出现状态的原因，并且不会让学生感觉到我这个做班主任的是在责备对方，而是让每一个孩子都明白，作为班主任的我，是希望他们健康成长，一起进步的如果说以上我说的还有些夸张，也许轻视了其他老师的优秀，那么接下来我要坦白的这一点则应该是每一位领导以及老师都会肯定了我好学，还谦卑，遇到任何自己做得不够的地方，我都不会因为抹不开面子而不愿意承认我在与老师的交流中，甚至于我在与学生们的交流中，只要是我做的不足的地方，我都会认真学习，如果有我做错的地方，我更是会大方地承认错误并改正，我以为这是每一个学生都可以学习到的好习惯，一个人只有敢于直面自己的错误和不足，那这个人就不用担心没有进步的空间我的竞选发言结束，谢谢各位领导的倾听，希望各位领导能够相信我能够胜任！谢谢！最新班主任竞聘演讲稿范文4尊敬的各位领导、同事大家好！此时此刻，站在讲台上，我的心情十分激动，因为我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战今天，我所竞聘的是大班班主任一职，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的条件第一，我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作第二，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面我认为这是作好班主任工作的.基础第三，我有较强的敬业精神工作认真负责，办事稳妥，处世严谨，有严明的组织纪律性、雷厉风行的工作作风第四，我具备一定的专业知识和能力200年大专毕业后不断丰富自己，目前正在积极努力地攻读本科学历我在当幼任教时，担任过三年的班主任，在这几年的工作实践，使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法第五，我一直信奉着在百小时张淘元校长的一句话“要做事必先学会做人”团结协作、谦虚谨慎、尊重同事这是我做人的宗旨,我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力第六，我有较好的家长沟通和交往能力，做好家长工作是我的强项优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩要使工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想如果此次竞聘能得到您的信任与支持，那将是我的荣幸，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作

一、为孩子营造一个宽松、和谐的学习环境，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，使全体幼儿的兴趣特长有所发展，各种素质和能力有所提高，同时也会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离

二、一个良好班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人

三、既要互相合作，又要明确职责真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是成功的合作这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误最新班主任竞聘演讲稿范文5尊敬的各位领导、老师大家好！我是—教师，本次竞聘七年级班主任岗位虽然自己做了十几年班主任，也取得了诸如优秀班主任、优秀班集体的荣誉，但那已经是过去，如何在新的环境下做得更好，需要自己付出更大的努力如果这次竞聘成功，我将从以下着手，努力成为一个为班级负责、关爱学生、以身作则、任劳任怨的合格班主任

一、遵循学校办学理念，做好班级文化建设根据学校各项规章制度和领导指示精神，服从学校大局，做好有班级特色的文化建设，建立和学生及家长沟通的管道，建立健全班级管理规章制度，使各种事件处理有章可循对班级安全隐患、孩子的异常及时了解、解决

二、严于律已，宽以待人，以情感人，争取家长的信任和支持做为班主任，我会做到微笑多一点、爱心献一点、做事勤一点、效率高一点，做到语言文明、端庄大方，讲究艺术，视野开阔与班级课任老师之间保持顺畅的沟通、交流和合作；争取学生家长的信任与支持，让家长适度参与到教育教学活动中，与学校、班级形成合力，让家长了解自己孩子的努力和进步，了解教师的付出，在思想和行动上真正与老师保持一致让学生、家长和教师在良好的氛围中相互理解、共同进步

三、加强教育理论学习，用理论结合实际来指导教育教学活动让每个学生得到全面发展是教学改革的出发点和归宿点，用理论支持来解决实际问题是教师自我发展和学生健康成长的必经之路，所以我要加强教育理论学习，用理论结合实际来搞好教学和管理工作初中阶段的孩子，处于身心急剧发展的青春期阶段，他们心理发展往往落后于身体的发展，自我认知心态容易出现问题，在这个阶段，班主任做为学生的引路人，我会研究每一个学生，分析掌握他们的特点，做他们的朋友，在与他们共同的学习活动中，获得他们的理解和信任针对每个学生在学习中的具体情况，进行相应的指导，使他们适应青春期的变化，健康成长在今后三年中，七年级是学生的调整期，为了使他们快速适应初中的学习生活，我会从养成教育着手，进行团队精神培养（如班会、军训和啦啦操比赛等），形成班级共识；八年级是学生的发展期，我会在学生各种习惯形成的基础上，注意学生青春期的发展变化，减少学生两级分化的比例，注重学生心理健康发展，使学生顺利度过发展期；九年级是学生的冲刺期，我会以体育考试、理化生考试为抓手，让学生对自己的理想、前途进行全面思考，为中考冲刺做好准备，以班会、板报、演讲等多种形式开展班级管理工作，使学生树立考入省级示范性高中的信心最后，我以苏霍姆林斯基的名言来做小结”教师的创造性的最重要特征之一是他工作的对象一一儿童一一经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟的特殊责任各位领导，老师今天我竞聘班主任这一岗位，无论结果怎样我都会正确对待、接受组织的考验，我坚信，有大家的支持，再凭借自己的能力加努力，是能够胜任班主任这个岗位的请大家相信我，支持我吧！谢谢大家！最新班主任竞聘演讲稿范文6各位同事:。