《信息检索与利用》课件

信息检索与利用欢迎来到信息检索与利用课程课程简介目标内容意义掌握信息检索与利用的基本理论和方法信息检索过程，信息资源类型，检索工提升信息获取，分析，应用能力，促进具，信息评估，信息加工与利用终身学习信息检索的重要性时代需求学习研究信息爆炸时代，有效检索信息支撑学术研究，科研创新，知至关重要识获取职业发展个人成长提高信息处理能力，应对工作促进个人成长，提升决策能力挑战信息检索的基本概念信息检索指经过加工处理的、可传播的数据利用检索工具，获取所需信息的活动信息检索信息利用从信息资源中查找所需信息的活动对获取的信息进行加工，分析，应用信息检索的过程

1.确定需求1明确检索目标，定义检索主题

2.选择工具2选择合适的检索工具，数据库或引擎

3.构建检索词3选择关键词，逻辑运算符，限定词

4.执行检索4输入检索词，获取相关结果

5.评估结果5评估结果质量，筛选有效信息

6.整理加工6对获取的信息进行加工，整理，分析

7.利用应用7将信息用于学习，研究，工作等信息资源的认知文献资源网络资源书籍，期刊，论文，报告等网页，论坛，博客，社交媒体等数据库资源数据资源专业数据库，学术期刊数据库等统计数据，图表，研究数据等检索词的选择与运用关键词描述主题的核心词语，例如人工智能逻辑运算符连接检索词，例如AND ORNOT限定词缩小检索范围，例如时间语言类型同义词使用同义词扩展检索结果，例如机器学习检索策略的制定明确目标1清晰的检索目标，确定检索主题选择工具2根据目标和资源类型选择合适的工具构建词组3使用关键词，运算符，限定词构建词组评估结果4分析检索结果，筛选有效信息不断优化5根据结果不断调整策略，优化检索检索工具的分类网络搜索引擎1谷歌，百度，必应等专业数据库2学术期刊数据库，专利数据库等图书馆目录3馆藏书籍，期刊的检索目录其他工具4文献管理软件，信息分析工具等网络搜索引擎的使用12选择引擎输入词组选择合适的搜索引擎，例如谷歌，百构建检索词组，进行搜索度34筛选结果评估质量根据标题，链接，摘要筛选结果评估网站可信度，信息可靠性专业数据库的应用学术期刊数据库专利数据库统计数据库CNKI，万方，维普等中国专利数据库，美国专利数据库等国家统计局，世界银行数据等文献资源的获取馆藏借阅电子资源付费购买文献传递通过图书馆借阅书籍，期刊通过图书馆网站或数据库下购买所需文献，例如学术期通过图书馆文献传递服务获载电子文献刊取文献信息评估的标准权威性准确性客观性信息来源是否权威，是否有资质信息内容是否准确，数据是否真实信息是否客观，是否带有偏见时效性相关性信息是否最新，是否符合当前情况信息是否与检索主题相关信息加工与整理摘录信息1提取关键信息，记录重要内容分类整理2根据主题，时间，来源等分类整理分析解读3对信息进行分析，解读，归纳总结整合呈现4将信息整合，形成新的知识体系信息利用与再利用学习研究用于学术研究，论文写作工作决策用于工作决策，市场分析个人成长用于自我提升，知识积累信息分享将信息与他人分享，传播知识信息伦理与法律规范版权保护隐私保护尊重版权，合法使用信息资源保护个人隐私，谨慎使用个人信息信息安全学术规范维护信息安全，防止信息泄露遵守学术规范，诚信使用信息关键信息处理方法信息提炼1从大量信息中提取关键内容信息整合2将多个信息源进行整合，形成整体信息分析3对信息进行分析，得出结论信息可视化4将信息转化为图表，图形等信息应用5将信息应用于实际问题解决文献资源整合与呈现文献检索1利用检索工具获取相关文献文献筛选2根据评估标准筛选有效文献文献整理3对文献进行分类，摘录，标注文献呈现4以图表，报告，论文等形式呈现信息共享与交流12信息平台学术交流利用网络平台，学术期刊等共享信息参加学术会议，研讨会等交流信息34知识产权信息安全保护知识产权，避免侵权行为保障信息安全，防止信息泄露个人知识管理方法笔记记录思维导图文献管理记录重要信息，整理学习笔记构建知识框架，梳理思路管理文献资料，方便查找和引用终身学习的理念持续学习自我提升终身成长保持学习的热情，不断学习新知识通过学习提升自身能力，适应变化持续学习，促进个人成长，实现自我价值案例分析与讨论案例分享问题讨论分享信息检索应用案例，启发围绕案例，进行问题讨论，深思考入思考经验总结总结案例经验，提升信息检索技能信息检索实践环节检索练习1进行信息检索练习，熟悉检索过程资源获取2获取相关信息资源，进行分析信息加工3对获取的信息进行加工，整理信息应用4将信息应用于实际问题，解决问题信息分析能力训练数据分析对数据进行分析，得出结论文献分析对文献进行分析，总结研究成果批判性思维批判性思考信息，判断信息真伪问题解决运用信息分析能力，解决问题信息素养自评测自我评估技能测试通过问卷调查，评估自身信息素进行信息检索技能测试，检验能养力反馈改进根据评估结果，制定改进计划反思与展望学习收获未来方向回顾学习内容，总结学习收获展望信息检索发展趋势，制定学习目标持续学习保持学习兴趣，不断提升信息素养课程总结信息检索信息利用终身学习掌握信息检索的理论和方法提升信息分析，加工，应用能力树立终身学习理念，适应时代发展答疑与交流感谢您的参与，欢迎提问交流。