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第19课苏州园林阅读专项训练(含答案)/让教学更有效高效备课第19课苏州园林第一部分课内阅读
(一)阅读下面的文段,回答后面的问题
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样苏州园林绝不讲究对称,好像故意避免似的东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的
③苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间至于池沼,大多引用活水有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置水面假如成河道模样,往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来
1.简要说明第
①段在文段中的作用
2.指出第
②段和第
④段中画线句子运用的说明方法,并说明其作用
3.选文第
③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉“往往好不好?请说明理由
4.说说第
④段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用
(二)阅读下面的文段,回答后面的问题苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间
①至于池沼,大多引用活水
②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置
③水面假如成河道模样,往往安排桥梁
④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然
⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果
⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景
1.根据文意填空苏州园林假山和池沼的共同特征是,能概括假山特点的一句话是,池沼的相同点是,不同点是
02.用简明的话概括文中标有序号的句子的侧重点(每处不超过八个字)第
①句第
②句O第
③④句0—第
⑤⑥句O第
⑦句
3.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置?
4.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”用简明的语言回答
5.这段文字说明的中心是,结构特点是第二部分课外阅读
(一)阅读下文,回答各题承德避暑山庄
①承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫,坐落于河北省承德市中心以北的狭长的谷地上,占地面积584公顷它是中国清朝皇帝的夏宫,始建于康熙42年,建成于乾隆55年,历时89年山庄以朴素山野气息为格调,取自然原景本色,吸收江南水秀风光,而建成山中有园,园中有山的独特园林这座园林又因众多群体的历史文化遗产,而与北京的颐和园,苏州的拙政园,苏州的留园,一并称为中国的四大名园
②避暑山庄大体可分为宫殿区和苑景区两部分宫殿区位于山庄南部,宫室建筑林立,地形平坦,是皇帝处理朝政、举行庆典和生活起居的地方,占地10万平方米,由正宫、松鹤斋、万壑松风殿和东宫四组建筑组成正宫按封建礼制分为前朝、后寝两部分前朝的正殿是澹泊敬诚殿,全部由楠木建成清代皇帝在山庄时,重大的典礼都要在此举行四知书屋是清帝大典前休息更衣以及平时召见大臣、处理政务的地方后寝主要有烟波致爽殿和云山胜地楼烟波致爽殿是皇帝的寝宫,因康熙誉称这里“地既高敞,气亦清朗”“四周秀岭,十里平湖,致有爽气”而得名,并列为避暑山庄康熙三十六景之首其正中设宝座;西暖阁是皇帝的卧室,床后有暗道;东暖阁是皇帝与大臣议论国事的地方云山胜地楼是帝后观赏湖光山色的地方,它不设楼梯而以假山为磴道出正宫门便是万壑松风殿,这是清帝批阅奏章及读书处正宫东侧为松鹤斋,原供皇太后居住,其造型与颐和园中的谐趣园相仿东宫在宫殿区最东面,原为清帝举行庆宴大殿场所,不幸于抗日战争中被日军焚毁
③苑景区又分湖泊区、平原区和山岳区宫殿区以北为湖泊区湖区集南方园林之秀和北方园林之雄,将江南园林的景观移植到塞外湖区的中部有三岛,西为环碧,北有如意洲,东有月色江声,皆以堤桥相连环碧岛清静幽雅,原为王子读书处岛北采菱渡是宫女下湖采菱的渡口如意洲上古建筑比较集中,其中延熏馆是正宫建立前皇帝处理朝政之处水芳碧秀是乾隆皇帝为其母后祝寿之地如意洲北面有青莲岛,上有烟雨楼沿长湖北行可到清时七大藏书阁之一的文津阁
④从文津阁东行便到平原区区内“万林园”古木参天,绿草如茵,中央搭有豪华蒙古包,为清帝来山庄时举行宴会和游乐活动的场所沿热河泉南行可达金山岛,岛上亭台楼阁一派江南景色再沿湖畔南行可到月色江声岛,这里是皇帝读书、望月、听泉之处再往前即到“水心榭”,它是宫殿区与湖区间的重要通道站在水心榭,环视四周皆为美景
⑤山庄的西部和北部是山区,这里山峦峻峭,属燕山余脉风云岭山系峰冈崖坡之上,与山水林泉巧于因借,宜亭斯亭、宜轩斯轩、宜庙斯庙,康、乾时期在山区修建了40余处楼、亭、庙、舍,均有游览御路和羊肠步道相通高耸的山峰好似天然屏障,阻挡了西北寒风的侵袭是调节山庄气候的重要因素这里峰奇石异,林木繁茂,气候十分阴凉另有磬锤峰、蛤蟆石等奇景康熙帝曾经夸耀此地说“天然风景胜西湖”
⑥避暑山庄周围12座建筑风格各异的寺庙,按照建筑风格分为藏式寺庙、汉式寺庙和汉藏结合式寺庙三种这些寺庙融合了汉、藏等民族建筑艺术的精华,气势宏伟,极具皇家风范
⑦避暑山庄是中国园林史上一个辉煌的里程碑,是中国古典园林艺术的杰作,享有“中国地理形貌之缩影和“中国古典园林之最高范例”的盛誉(摘自《旅游纵横》2012年第10期,有删改)
1.承德避暑山庄的整体设计原则是什么?
2.本文展开说明时主要采用的是哪种说明方法?
3.文中哪句话具体说明了承德避暑山庄的设计建造是“取自然原景本色?
4.下列句子中的加横线词语能否去掉?为什么?
①康、乾时期在山区修建了40余处楼、亭、庙、舍,均有游览御路和羊肠步道相通
②高耸的山峰好似天然屏障……是调节山庄气候的重要因素
(二)阅读下面的文字,完成小题园林建筑的空间美感宗白华
①园林建筑的艺术处理,是处理空间的艺术
②中国的园林是很发达的北京故宫三大殿的旁边,就有三海,郊外还有圆明园、颐和园等,这是皇帝的园林民间的老式房子,也总有天井、院子,这也可以算作一种小小的园林
③宋代郭熙论山水画,说“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者二可行、可望、可游、可居,这也是园林艺术的基本思想园林中也有建筑,要能够居人,使人获得休息,但它不只是为了居人,它还必须可游、可行、可望望”最重要一切美术都是“望”,都是欣赏不但“游”可以发生“望”的作用(颐和园的长廊不但引导我们“游”,而且引导我们“望”),就是“住”,也同样要“望二窗子并不单为了透气,也是为了能够望出去,望到一个新的境界,使我们获得美的感受颐和园乐寿堂
④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用有了窗子,内外就发生交流窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同这样,画的境界就无限地增多了
⑤明代人有一小诗,可以帮助我们了解窗子的美感作用“一琴几上闲,数竹窗外碧帘户寂无人,春风自吹入”
⑥这个小房间和外部是隔离的,但经过窗子和外边联系起来了没有人出现,突出了这个小房间的空间美这首诗好比是一幅静物画,可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏山色湖光共一楼
⑦不但走廊、窗子,而且一切楼、台、亭、阁,都是为了“望”,为了得到和丰富对于空间美的感受
⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼;这就是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了苏轼诗“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”就是这个意思颐和园还有个亭子叫“画中游“画中游”,并说这亭子本身就是画,说,这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入这幅大画之中所以明人计成在《园冶》中说“轩楹高爽,窗户虚邻纳千顷之汪洋,收四时之烂漫
1.在作者看来,中国园林建筑除了应该遵循的思想外,尤其应该满足的要求
2.阅读文章第
③段,请用简洁的语言说说中国园林建筑中的窗子主要具备哪两种功能
3.说说文章第
⑦段在全文结构中起什么作用
4.根据本文所提供的相关知识,说说为什么民间老式房子的天井、院子,也可以算作一种小小的园林
5.请在文章第
⑧段的横线处填上一组恰当的关联词“画中游”,并说这亭子本身就是画,说,这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入这幅大画之中参考答案第一部分课内阅读
(一)【答案】1•
①总说苏州园林的设计理念、基本原则和实际效果;
②引出下文的分说内容
2.第
②段中画线句子运用了作比较的说明方法,通过比较突出“苏州园林可绝不讲究对称”的特点第
④段中画线句子运用了举例子的说明方法,通过具体的例子,进一步说明“苏州园林栽种和修剪倒木也着眼在画意这一特点
3.不好去掉“往往”,说法过于绝对原句强调“大多是这样,但又不全是这一层意思,这体现了说明文语言的准确性
4.运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了苏州园林每个季节中各不相同的树木相互映衬的景致
(二)【答案】
1.有从各个角度看都成一幅画的效果;假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术;高低屈曲任其自然;有的宽畅,就作为全园的中心,有的成河道,就安排桥梁
2.引用活水;宽畅的池沼作中心;桥梁不雷同;边沿高低屈曲;鱼戏莲叶间
3.如果换了,强调“技术”而把“艺术”放到了次要的位置,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致
4.假山的堆叠、假山与竹子花木的配合,形成不同的山景,使人产生“身在山间”的真切感受
5.苏州园林里假山与池沼的配合;先总后分第二部分课外阅读
(一)【答案】
1.山的独特园林
2.分类别
3.峰冈崖坡之上,与山水林泉巧于因借,宜亭斯亭、宜轩斯轩、宜庙斯庙
4.
①不能“余处”说明不止40处,体现了说明文语言的准确性,去掉太绝对
②不能“重要”说明高耸的山峰对调节山庄气候具有重大影响,但不是唯一因素,去掉与实际不符
(二)【答案】
1.可行、可游、可居;可望
5.一是透气功能,二是审美功能
6.起承上启下的作用
7.因为民间老式房子的天井、院子,既“可居”,又“可望”,符合园林艺术的特点
8.不是;而是。
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