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统编版四年级上册语文期末测试（无答案）2024年秋季四年级语文期末测试卷（满分100分完成时间80分钟）成绩【积累与运用】35分选择题（单项选择题，每题2分，共20分）
1.下列词语o惩ch Cng罚秦q in朝A.中，加点字B.砖zhu an头溃ku i败开读音全部正确的是（凿z doC.大蒜su an唉声叹气（a牡mO丹D.拯zh4n救i）大义凛（11ng然）迷惑（hu）不解哄（h6ng）堂大笑
2.下列选项中有错别字的一项是（）A.齐头并进山崩地裂B.坑坑洼洼乎风唤雨左顾右盼C,随遇而安精疲力竭D.得心应手
3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.改正（生活）抽打（陀螺）B.挖掘（隧道）拿起（斧头）打扫（教室）D.吟唱（戏曲）摆脱C.掐住（脖子）（纠缠）
4.大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，真是还有的穿短袖,A.立了秋，把扇丢B.夏雨少，秋霜早C.二八月，乱穿衣D.八月暖，九月温，十月还有小阳春
5.下列四字词语运用不恰当的是哪一项（）A.无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样B.那位闯入中国诗词大会决赛的小姑娘明眸皓齿，气质如兰C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手D.不知不觉，邻居那个小男孩已经成长为亭亭玉立的小伙子了
6.历史上著名的爱国将领岳飞一生都在同金兵作战，声名显赫,所到之处，敌人闻风丧胆，下面哪个词不适合形容岳飞？（）A.苟且偷生B.正气凛然C.精忠报国D.身先士卒
7.下列诗句与诗人对应不正确的一项是（）A.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心一一李商隐
8.秦时明月汉时关，万里长征人未还一一王昌龄C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香一一卢钺D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红一一李白
9.下列句子标点符号运用正确的一项是（）A.俗话说“当一天和尚撞一天钟10奶奶家的大公鸡什么都吃，虫子，青菜，大米，一点儿也不挑C.“不好意思，刚才路上堵车，所以我迟到了”小江委屈地说D.“请大家别放弃她坚定地说“我们再加把劲儿！请相信我,一定会成功的！
9.下列表达得体的一项是（）oA.文军生日时对同学们说“谢谢大家，你们的礼物我笑纳了”B.老师批评给同桌抄作业的小言，他不服气地反驳“君子成人之美，何罪之有？C.西瓜滞销，小景替卖瓜的叔叔写了张促销广告“西瓜性凉可消暑，多食无益需谨慎”D.同桌不小心把借我的书弄破了，我安慰他“没事儿，读书破万卷‘嘛
10.将下面的句子插入语段中，最恰当的一项是（）因为碘是我身体必需的元素
①无论是沿海居民还是内地居民，都需要吃碘
②在我们的脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素
③孟甲状腺素有加快新陈代谢、促进生长发育的作用
④如果缺碘，将会影响身体发育A.
①句之前B.
①②句之间C.
②③句之间D.
③④句之间
二、根据本学期所学的内容填空（10分）
11.通过本学期的学习，我认识了个性鲜明的人物，有—的盘古，有的西门豹，有—的普罗米修斯……
12.听了奶奶给我讲的《嫦娥奔月》的故事，再看这学期学的诗,我不由地吟诵起”—，碧海青天夜夜心”
13.爸爸从事测绘工作，他常常告诉我“差之毫厘，”,因此测量一定要十分准确，绝不能粗心大意”
14.李清照表达的“—，—”的人生观，让我们感受到凛然的风骨、浩然的正气；周恩来总理在少年时代就立下“—”的宏伟志向；王昌龄的诗句“,—”也书写了慷慨激昂的爱国之情
三、口语交际（5分）
15.本学期我们一起共读了《中国古代神话故事》，这些故事以神奇的想象，精彩的情节给我们留下了深刻的印象，其中你最喜欢的故事是《—》，故事中的（谁）最令你难忘，让你感受最深的故事情节是—，从中你感受到【阅读与欣赏】30分
（一）阅读信息类文本《大海的馈赠与警告一一“蓝眼泪”》，并按要求作答（14分）大海的馈赠与警告一一“蓝眼泪马小Y2020年3月，福建省平潭海域的“蓝眼泪”再次刷遍网络，引发热议大海为何会散发出蓝色荧光？它们的出现又预示了什么呢？“蓝眼泪”其实是对某些生物发光现象的诗意描述，而真正造成“蓝眼泪”的是海洋中浮游生物一一夜光藻和海莹等的大量繁殖，这种现象也可称为“赤潮”夜光藻是中国发生“蓝眼泪”现象的主要藻种之一它为冷水性藻类，其繁殖高峰期多在春末夏初的
4、5月份，高温的夏季极少发生夜光藻赤潮当夜光藻赤潮爆发时，夜晚的海面上就发出美丽的“蓝色荧光”，随着海浪起伏，就像大海流下了晶莹剔透的蓝色泪水夜光藻细胞中都含有成千上万的包含有荧光素和荧光素酶的颗粒，胞质丝将这些颗粒像串珠子一样串起来，当夜光藻受到海浪拍打、划船等强烈扰动时，荧光素酶催化荧光素与氧气发生反应，产生具有能量的含氧荧光素，在释放能量的过程中产生浅蓝的冷光当海水中夜光藻密度很高时，浅蓝色的光汇聚在一起，就会形成肉眼可见的“蓝眼泪”！原本，“蓝眼泪”只是一种美丽的自然现象，是大自然馈赠的美景但是，近年来，随着人类对自然环境的破坏逐渐加剧，“蓝眼泪”的出现也逐渐变了意味一一赤潮的出现往往就意味着当地的海洋环境出现了一些异常变化，可能是海水富营养化，又或是风向和降雨条件的改变造成“蓝眼泪的夜光藻虽然不会释放毒素，可是它减少了空气和海水的氧气交换，还会大量消耗水中的氧气，使得其他生物无法呼吸,所以，连续出现一两个月还没有消失的“蓝眼泪”会成为当地海域需氧生物的噩梦近年来，我们在福建海域捕捉到的多种赤潮，随着生态环境的复杂化，越来越复杂的赤潮也为科研工作者的探究带来一定难度，但科学家们仍在不懈努力，探索埋藏在小小海洋生物中的生态奥秘
16.“蓝眼泪”现象最有可能发生在什么时候？（）2分A.
1、2月份B.
4、5月份（
17、8月份D.
11、12月份
17.真正造成“蓝眼泪”现象的原因是什么？（）2分A.今年福建省平潭海域刷遍网络B.海洋生物发光现象的诗意描述C.大海流下晶莹剔透的蓝色泪水D.夜光藻等浮游生物的大量繁殖
18.短文主要围绕哪些方面来写蓝眼泪的？（）2分
①大海为何会流“蓝眼泪
②蓝眼泪”是诗意的描述
③“蓝眼泪”的发光原理
④“蓝眼泪”是馈赠还是警告？A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
19.你希望“蓝眼泪”的现象出现吗？请结合文本说明理由（4分）
20.读了短文，你的脑海中出现了哪些问题？请你试着从不同角度提两个有价值的问题（4分）
（1）
（2）
（二）阅读文学类作品《雨中》，并按要求作答（16分）雨中
①傍晚，天边飘来一朵暗红色的云天还没黑，就淅沥淅沥下起雨来
②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来，湿漉漉的马路，像一条闪内发光的河一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船
③一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车，急匆匆地奔来车上装着两大筐苹果，红红的，堆得冒出了梦筐也许是心急，也许是路滑，到了马路马路拐弯的地方，车子一歪，一个分筐翻到在马路上，又圆又红的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着，蹦到了马路中间,跳到了马路对面路赶紧从车上下来，手足无措地捡苹果数不清的苹果滚得满地都是，哪里捡得过来呢！正在这时候，远处一辆大卡车嘟嘟叫着，正向这边开过来
④一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来姑娘直起身子，不由地皱起了眉头，万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿佛看出了她的心思，走到她身边说“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他解下脖子上的红领中，大声叫道“萍萍、滔滔、苏瑞，来，咱们封锁交通！几个小伙伴立刻站成一排，挥动红领巾，向驶近的大卡车大声喊“停一停！停一停！”
⑤大卡车停下来了司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块捡起苹果来一辆小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡这撒了一地的苹果宁静的马路顿时热闹起来
⑥这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人们已经消失在雨帘里了孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了大卡车开走了小轿车也开走了只有那一筐散而复聚的大苹果，经过一趟小小的旅行，变得水淋淋的,在姑娘身边闪耀着亮晶晶的光芒这难忘的画面也随着绵绵长长的雨点，随着这排排而来的夜风，流进了一条条大街小巷，或许，也流进人们的心里……（选文有改动）
21.第二自然段把雨中的马路、雨伞、车辆分别比作（）2分A.发光的河、花瓣、小船B.大海、鲜花、小船C.银河、花瓣、轮船D.发光的河、荷叶、小船
22.“这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速”中，“这一切”指（）2分A.雨中，小姑娘一大梦又圆又红的大苹果滴溜溜地在路面上蹦着跳着23雨中，经过所有人的热心帮助，小姑娘一筐散而复聚的大苹果又回来了C.雨中，人们为小姑娘捡苹果，还没来得及说谢谢，人们已消失在雨帘里D.雨中，小姑娘的一筐苹果撒了，她赶紧从车上下来，手足无措地捡苹果
24.“万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！这句话是小姑娘的什么描写？（）2分A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写
25.阅读第四自然段，从孩子们的语言、动作中感受到这是一群（）2分A.调皮捣蛋的孩子B.见义勇为的孩子C.乐于助人的孩子D.沉着冷静的孩子
26.用简洁的语言梳理本文叙述的事件（3分）起因经过结果
27.“这难忘的画面也随着这绵绵长长的雨点，随看这排排而来的夜风，流进了一条条大街小巷，或许，也流进人们的心里……”，这个难忘的画面流进你的心里了吗？谈谈故事中让你感动的地方（5分）【习作】（35分）
28.生活就是一个百味瓶，里面装着我们的喜怒哀乐请你以“的滋味不好受”或”的感觉真好”为题，写一篇记叙文要求
①把选择的习作题目补充完整
②写清楚事情的经过和当时的感受
③语句通顺，表达出真情实感。
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