《修改病句专题复习》课件

《修改病句专题复习》欢迎来到《修改病句专题复习》课件！今天我们将深入探讨病句的常见类型，掌握修改病句的技巧，并通过实例分析加深理解目标了解病句类型掌握修改病句技巧提高语言表达能力掌握常见的病句类型，如主语不当、学习运用不同的修改技巧，针对不同通过学习和练习，提高语言表达能力动宾搭配不当等类型的病句进行有效修改，写出准确、流畅、规范的句子缘起在日常学习和写作中，我们经常会遇到一些语法错误的句子，这些句子被称为病句学习修改病句，可以帮助我们更准确地表达意思，提高语言表达的规范性和准确性病句类型主观主语不当动宾搭配不当12主语与谓语之间逻辑关系不动词与宾语之间搭配不当，协调，主语不是谓语动作的动词不能支配宾语，造成句真正发出者子意思表达不清词语误用语序问题34词语的意义、用法、搭配不句子成分的排列顺序不合理当，造成句子意思表达错误，造成句子意思表达不清或或不准确逻辑混乱主观主语不当主观主语指的是真正执行谓语动作的主体，而非句子的语法主语例如，这本书的内容很吸引人，真正的主体是内容而非这本书，所以这本书是主观主语不当动宾搭配不当动词与宾语之间应该互相搭配，才能表达出准确的含义例如，提高学习效率中，提高只能搭配效率，不能搭配成绩词语误用词语误用主要包括词义误用、词性误用、搭配误用等例如，他非常爱好读书，爱好应改为喜欢，因为爱好通常指较强烈的兴趣语序问题句子成分的顺序会影响句意的表达，例如，他不仅学习成绩好，而且品行端正，将品行端正放在前面，更能体现他的优点修改病句的原则修改病句要遵循以下原则准确修改后的句子要表达准确的含义，

1.避免歧义简洁修改后的句子要简洁明了，避免冗长累赘通顺

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3.修改后的句子要符合语法规范，表达流畅自然主观主语的修改技巧找出真正的主语，即执行谓语动作的实际主体将真正的主语放在

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2.句首，作为句子的语法主语根据句意调整其他成分，使句子表达流

3.畅动宾搭配的修改技巧确认动词的语义，判断其应该搭配什么类型的宾语选择与动词语

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2.义相匹配的宾语，使句子表达准确调整其他成分，使句子表达流畅

3.词语误用的修改技巧理解词语的准确含义，并查阅词典或相关资料选择与语境相符的

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2.词语，确保意思表达准确调整句子结构，使句子表达流畅

3.语序问题的修改技巧分析句子成分的逻辑关系，判断正确的语序根据逻辑关系调整句子成分的顺序，使句子表达清晰调整其他成分，使

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1.题等了解修改病句的原则，确保修改后的句子准确、简洁、通顺

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3.学习运用不同的修改技巧，针对不同类型的病句进行有效修改拓展思考如何提高对病句的辨别能力？如何在写作中避免出现病句？如何将

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3.修改病句的技巧应用于实际写作中？思考讨论请大家结合课堂学习内容，讨论以下问题你认为修改病句最重要的

1.是什么？你在日常学习或写作中遇到过哪些病句？你如何运用修改

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3.病句的技巧进行修改？。