迎新春元旦活动方案范文（5篇）

迎新春元旦活动方案范文（5篇）迎新春元旦活动方案范文（通用5篇）迎新春元旦活动方案范文篇1为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动

一、活动组织校政教处、团总支

二、活动目的丰富师生课余文化生活，庆祝元旦

三、活动地点学校操场

四、活动形式趣味游戏

五、活动时间待定

六、活动要求

（1）游戏猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动然后让每人分别抽一个，不要让别人知道然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思）

（2）游戏踩气球（一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多

（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容

五、班主任致新年贺词亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋老师祝大家年年有进步，天天有快乐我宣布“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束

一、指导《幼儿园教育纲要》中明确指出“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动

二、活动准备

1、体育游戏材料的准备

2、场地划分与布置

3、音像收集与准备

4、拍照、信息上传

5、教师才艺表演

三、活动流程

（一）、园或年级组长

（二）、幼儿早操表演

（三）、亲子体育游戏（按不同的游戏要求选择参与游戏的对象）

1、游戏摸石过小河形式以班级为单位组成参赛小组进行接力赛玩法与规则每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜

2、游戏运西瓜参赛人员每班出席6对亲子（爸爸和孩子）形式以班级为单位组成参赛小组进行接力赛玩法与规则孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜

3、游戏我们一起来套圈（负责教师）参赛人员每班出席6对亲子（妈妈和孩子）形式以班级为单位组成参赛小组进行接力赛玩法与规则孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈（一位幼儿取一个），跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜

4、游戏接果果（负责教师）参赛人员每班出席6对亲子（爸爸和孩子）形式次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛玩法与规则爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜

（四）、才艺表演

1、幼儿与家长的才艺表演

2、教师才艺术表演

1、参加活动队伍全校师生

2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生

3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全

七、奖励办法除拔河外，各游戏奖励前两名

八、游戏项目及规则游戏一袋鼠跳（人员自定）

1、比赛形式每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜

2、比赛规则游戏规则各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；比赛直线距离为三十米;参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；两队之间不得互相干扰游戏二疯狂运球

1、比赛方法两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力

2、比赛规则比赛过程中不得用手触球；比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始各参赛队不得干扰其他队伍比赛直线距离为15米，往返30米游戏三开心麻花

1、比赛内容跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力

2、比赛规则每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始须按照项目顺序完成规定动作跳绳运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次;投篮站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）足球盘带绕杆盘带足球绕杆五次，一次一杆完成规定动作后，击掌接力游戏四拔河比赛比赛规则比赛共四场比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子迎新春元旦活动方案范文篇2设计思路:20_年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行“庆元旦迎新年”活动活动内容集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐活动宗旨让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样活动时间20_年12月31日上午09:00活动地点幼儿园一楼活动室，操场活动准备亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷开场音《新年好》，《开门红》活动流程

一、主持人开场词

二、园长

三、文艺表演一一舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

四、各班亲子游戏

五、集体亲子游戏《环环相扣》——活动宗旨1,培养家长的团结协作能力，配合的默契度

2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长

六、亲子自助餐一一活动宗旨

1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐

2、让孩子学会感恩，孝敬父母

3、加强家园合作

七、结束语，活动结束迎新春元旦活动方案范文篇

3、活动目的为庆祝20—年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动通过活动，回顾20_年的收获与成功，展望对新一年的梦想与希望；并为孩子们创造一个展示自我、共同分享彼此的成功与快乐的舞台，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦

二、活动主题品味20,展望20,向着梦想快乐出发！

三、活动时间12月31日下午1-3节

四、活动地点各班教室

五、具体活动内容

1、发挥集体的智慧，节目形式不限，力求多样化，内容健康活泼可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等

2、小组内或小组间，交流和畅谈自己一年来的收获（包括成长中的快乐，友情，师生情等）；展望新年的梦想和希望（包括自己的成长目标，小组的发展目标等）

六、具体要求

1、展示学生特长，每个学生都要参与

2、各部要将全体任课教师分配到各个班级，师生共同进行活动

3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报

4、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体，中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行（12月29日放学前各班级上交）

5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词

6、学校向各班级统一水果，师生间要以交流为主，禁止学生向教师赠送贺礼等

七、评奖办法政教处将组织有关对墙报、教室布置进行评比

八、活动注意事项

1、各班要策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长

2、确保节目表演过程中的安全，不做过于激烈的动作等要保证表演场地的安全性能

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学前学校对各班卫生进行检查同时，各班级要预留足够的时间对学生进行元旦假期的安全教育迎新春元旦活动方案范文篇4

一、活动目的主题庆元旦迎新年队会目的

1.让学生感受新年的欢乐气氛使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊2o通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬队会时间20—年12月20日队会地点六中队教室参加人员全体学生及中队辅导员队会过程

一、主持人宣布主题队会开始甲我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋乙元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆甲看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律合让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来,舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

二、新年习俗知识小竞赛1你知道过年的来历吗？2人过新年有哪些习俗？3你还知道哪些国家是怎样过新年的？

三、诗歌朗诵《走进新年》伴着欢声，伴着笑语我们迈入南小校门开始梦的追寻踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实收获了我们相亲相爱的班集体在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽如今，我们又以期盼的心情,迎接又一个春天的到来翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！合让我们一起吟诵出我们的目标在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家新年快乐！

四、活动快乐乐翻天。