项目一 任务二 国家标准的基本规定（教学设计）——《汽车机械基础》机工版

课题章节任务二国家标准的基本规定绘图工具、课件、实教具学具电教设课型专业课课时4施物

1.能够指出国家标准中机械制图的规范和标准；知识目标

2.能够说出机械制图的基本概念和术语教学目

1.能够按照国家标准临摹简单图样；能力目标标

2.能够按照国家标准完成简单图样的尺寸标注素养目标

1.能够在绘图过程中注重规范意识的培养

1.机械制图的规范和标准重点

2.尺寸标注的要素与基本规则教学重点难点难点

1.简单图样的绘制学法引导讲授法、讨论法、举例法、贴纸法、练习法、总结法参考资料课后反思教学时间安教学内容教学方法学生活动步骤排通过食品或常见生活用品的国家标准，导入国标在生活中的指导作用展示国标手册，设问制图是否有相关规

1.新课导入设问法学生讨论5分钟定由此引发学生思考，导入本课

1.解读国标《GB/T14689-2008技术制图图纸幅向和格式》1“GB/T”为推荐性国家标准的代号，一般可简称

2.新课讲授知

1.学生归纳‘国标讲解法10分钟识点1探究、练习2“14689”为标准的批准顺序号3“2008”表示该标准发布的年份力均匀、速度适中

2.图幅GB/T14689-20081图纸幅面尺寸图幅是图纸宽度与长度组成的图面绘制图样时应优先选择国标规定的基本幅面，必要时也可选择加长幅面尺寸，加长幅面选择时基本幅面的长边尺寸保持不变，短边尺寸

1.学生自主乘以整数倍即可探究、小组2图框格式讨论图幅的

3.新课讲授知图样绘制前，在图纸上必须用粗实线绘制图框，其格式分选择讲解法举例法20分钟识点2为不留装订边，留有装订边，两种图框格式同一产品的

2.学生绘制选择适合图图样只能采用一种格式幅和标题栏，3标题栏GB/T

10609.1-2008并绘制标题栏是由名称及代号区、签字区、更改区和其他区组成的栏目，用于显示图样的相关信息每张图样都应有标题栏，标题栏要求位于图幅的右下角，标题栏中的文字方向为水平学生练习时也可使用简化标题栏

3.比例GB/T14690-1993比例是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比,即图中图形尺寸与实物尺寸之比比例按大小的不同可以

1.学生小组分为原始比例比值为

1、放大比例比值大于

1、缩小讨论，放大比例和缩小比例比值小于1比例符号以“以表示，在标题栏中的比例

2.学生

4.新课讲授知表示方法如“1:1”、“1:500”、“20等绘图时比例需按国标讲解法举例法贴自主探究，20分钟识点3《GB/T纸法张贴绘制放14690-1993＞中的规定选择大比例和缩小比例对比绘图时应尽量采用原始比例，也可按需要采用放大或画报缩小的比例同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏中注明，当某个视图采用不同的比例时，必须在该视图的下方右侧标注比例

4.字体（GB/T14691-1993）

（1）汉字1）书写字体必须做到“字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐”2）字体高度用h表示，h也代表字体的号数，其公称尺寸系列有

1.8mm、

2.5mm、

3.5mm、5mm7mm10mm、

1.学生自主14mm、20mm,如需要书写更大的字，其字体高度应按的探究字体的

5.新课讲授知比率递增讲解法举例法国标要求，15分钟识点4练习书写制3）汉字应写成长仿宋体字，如图1-2-6所示，汉字的高度图汉字h不应小于

3.5mm,其字宽一般为ho

（2）字母与数字1）字母和数字分A型和B型A型字体的笔画宽度为字高的十四分之一，B型字体的笔画宽度为字高的十分之一2）字母和数字可写成斜体和直体，斜体字字头向右倾斜，与水平基准线成753）在同一图样上，只允许选用一种型式的字体

5.图线（GB/T17450-1998和GB/T

4457.4-2002）

（1）线宽（GB/T17450-1998）机械图样的图线宽度（d）有粗线、中粗线、细线之分，宽度比率为4:2:k在同一图样中，同类图线的宽度应保持一

1.学生自主致探究图线的

6.新课讲授知若在机械图样中只采用粗、细两种线宽，其宽度比率讲解法实践法绘制要求10分钟识点5为2:1,粗线宽度（d）应在下列数系中选择，一般情况下优

2.学生实践先选择粗线

0.5和

0.7的线宽数系图线的绘制

（2）线型（GB/T

4457.4-2002）机械图样的绘制需要使用不同的图线，各种型式的图线在国家标准《GB/T445742002机械制图图样画法图线标准》中对其做出了具体的规定

二、图样标注的规定

1.尺寸标注（GB/T

16675.2—2012和GB/T

4458.4—2003）尺寸是用特定长度或角度单位表示的数值，并需要在技术图样上用图线、符号和技术要求表示出来，因此尺寸

1.学生探究尺寸标注的标注是从图样到生产制造的直接依据，国标《GB/T基本规则

7.新课讲授知

16675.2—2012》和《GB/T

4458.4—2003》对尺寸标注有讲解法举例法总

2.学生总结20分钟识点6着严格的规定结法提炼尺寸标

2.尺寸标注的基本规则注的要素与1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，基本规则与图形的大小及绘图的准确度无关2）图样中（包括技术要求和其他说明）的尺寸，默认以毫米为单位，不需标注单位符号（或名称），如采用其他单位，则应注明相应的单位符号3）图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明4）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上

3.尺寸标注符号与缩写

4.尺寸标注三要素尺寸标注由尺寸界线、尺寸线、尺寸数字组成1）尺寸界线用来表示所注尺寸的范围界限，用细实线绘制由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线2）尺寸线用来表示尺寸度量的方向，用细实线绘制其终端通常采用箭头表示,尺寸界线一般应与尺寸线垂直,必要时才允许倾斜当没有足够的位置绘制箭头时，可用圆点代替3）尺寸数字用来表示机件的实际尺寸水平方向的尺寸数字标注在尺寸线的上方，也允许注写在尺寸线的中断处，字头向上垂直方向的尺寸数字注在尺寸线左侧，也允许注写在尺寸线的中断处，字头朝左角度的尺寸数字一律写成水平方向，标注在尺寸线的上方或中断处，也可写在旁边常见的尺寸标注要求L标注圆或大于半圆的圆弧时，尺寸线通过圆心，以圆周为尺寸界线，尺寸数字前加注直径“0”标注小于或等于半圆的圆弧半径尺寸时，尺寸线应从圆心出发引向圆弧，只画一个箭头，并在尺寸数字前加注半径符号“R”

2.当圆弧的半径过大或在图纸范围内无法标出圆心位置时，可使用折线形式标注当不需标出圆心位置时，则尺

1.学生探究寸线只画靠近箭头的一段尺寸标注的

8.新课讲授知

3.标注球面直径或半径尺寸时，应在尺寸数字前加“S0”讲解法举例法练基本规则10分钟识点7习法

2.学生完成或“SR”尺寸标注小

4.当标注时尺寸界线之间没有足够位置画箭头时，可以练习使用引线标注尺寸数字，连续标志尺寸时，可以使用小圆点代替尺寸箭头

5.标注角度时尺寸界线引出，尺寸线画成圆弧，尺寸数字始终保持水平方向

6.圆弧标注时需要在尺寸数字上方使用弧长“小”符号

1.选择并绘制正确的图幅（X型无装订边）2,绘制简化标题栏，并填写标题栏信息L学生练习

5.技能操作任务驱动法40分钟

3.抄绘简单图样，按规范使用图线完成任务

4.按尺寸标准要求完成简单图样的尺寸标注•・制图的基本规定

6.课堂小结课堂学生归纳强归纳法补充强调10分钟练习化练习二.尺寸标注规定。