龙文区四年级下学期期末语文试题（含答案）

龙文区四年级下学期期末语文试题（含答案）2022-2023下学年小学语文四年级期末语基测评卷

一、积累与运用（第1题5分;个2-17题每题2分;第18题每空格1分积累运用共45分）

1.看拼音，写汉字S•••\j iji ang ji ngji ek ulong twe1ji eeng lu6A.荷（h6）锄B.屏p ing息C.晕y日n车D.蹿进cua n）书写完全正确的是哪一项（

3.下列词语中,脱离踪迹B.拆除胳膊拂试倘若疏菜A.教练响午呼啸D.详细隧道哪一组读慌忙侍候C.开僻分辨

4.下列加点字的读音,音相同（）A.倔强强逼B.单于单调C.穿着D.占卜萝卜着手

5.“秒”可能与下列哪个字的读音相近（）A.耕B.抄C.耘D.涉

6.“窖（yin）”字的意思最有可能是（

2.下列加点字的注音，哪一项正确（A.音乐B.洞穴C.声音D.印象

7.下列字词的理解有错的是（）A.最喜小儿无赖（顽皮）B.还卒业（完成）C.平明送客楚山孤（指王昌龄）D.博学多通（通晓，明白）

8.下列句子中加点词语运用有误的是（）A.高考失利的哥哥，整天失魂落魄无精打采的把自己关在屋子里

8.我连一颗小水滴都不如，更不用说和发明家相提并论了c.弟弟蹲在墙角一动不动，不知道在干什么D.晓东做事情大部分非常细心，只是偶尔会犯一些小错误，真是一丝不苟

9.根据对联“对仗”规律，与“潮来只涌千寻雪”对应的下联最合适的一句是（）A.月出斜洒缕缕辉B,日落斜横百丈虹C.船去迢迢归无期D.明月高悬九州照

10.下列对句子意思的概括，最正确的是哪一项（）阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔A.风沙像铁砂—B.风沙扑打着面孔C.风沙像铁砂，扑打着面孔D.风沙扑打着探险队员

11.下列故事中，不是出自《安徒生童话》的一项是（）A.《丑小鸭》B.《拇指姑娘》C.《卖火柴的小女孩》D.《白雪公主》

12.下列句子中没有语病的一项是（）A.学生写作文切忌不要胡编乱造B.班委会通过并讨论了一系列班级管理制度C.李老师的个性是十分豪爽的人D.全体师生争先恐后地为灾区人民捐款

13.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.三月的桃花水，是春天的竖琴B.顽皮的雨滴在雨伞上跳舞C.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉D.宁宁唱歌的声音那么甜美，真像一只小百灵

14.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.“啊！大家都高兴地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍C.我喜欢吃苹果、香蕉、桃子、樱桃……等水果D.它需要三样东西下饭一样是水，一样是泥，一样是草

15.下列说法正确的是哪一项（）A.《猫》和《白鹅》都是老舍的作品B.诗句“大雪满弓刀”出自《塞下曲》作者是王冕C.《记金华的双龙洞》作者的游览路线是路上一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞D.《繁星

（一三一）》表达了诗人对母亲的依恋

16.对下列语段主要内容的概括，正确的是哪一项（）号称“再生之王的海绵，身体部分的重新生长能力非常惊人，断开的一小块海绵能长出新的海绵有些淡水海绵遇到恶劣环境，比如水流量大大减少的时候会要缩到只剩下几个细胞然而，一旦适合的环境来临，它们又会重新长成一个新的海绵！A.水量减少时，海绵会萎缩B.海绵能适应任何恶劣环境C.断开的海绵会长成新海绵D.海绵的再生能力非常惊人

17.将下列句子插入横线中，衔接最恰当的是哪一项（）我拉着一车化肥，来到坡下啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！

①当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个

十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢

②不知是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶

③上坡前，我停下车，勒紧腰带，两手紧握车把准备一鼓作气冲上坡去

④上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水A.

②①③④B.

②④③①C.

③①②④D.

③②④①

18.根据课内知识填空

①淳朴乡村，是一幅和谐的画卷范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色“—”杜甫笔下，这幅画色彩绚烂“桃花一簇开无主,辛弃疾笔下，这幅画有声有色”—，白发谁家翁媪”

②诗歌往往包含着真挚的情感华兹华斯曾说过“诗是—它源于—o

③“,”这句话告诉我们耍坦然面对生活，不能过多埋怨

二、阅读与欣赏25分（13+12分，选择题每题2分，简答题每题3+2+2分）

（一）动物的睡眠动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮冬天来临之前蝙蝠三五成群地找个昏暗的山涧、屋檐集体睡眠它们睡觉的方法很有特点双脚抓住岩石、木棍等东西成团成簇地倒着睡觉它昏昏沉沉一睡就是四五个月待到来年春暖花开，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫“冬眠二海参也有睡大觉的本事不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天这是什么原因呢原来海参靠海底的虫子生活夏天到了、海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉海参要睡多长时间呢一般要睡四五个月，夏天过去了，冬天来临了，原未热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了“粮食”来了，海参也醒过来了因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就“冬眠”它二十个月等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿蜗牛真可称得上“瞌睡大王了

19.短文中哪种动物的睡眠没有介绍到（）A.海参B.蚊子C.蜗牛D.蝙蝠

20.读了短文,“动物睡眠不全是为了休息”，主要是因为（）A.气候变化B.习性怪异C.环境不适D.食物缺乏

21.从文中的描述可以推测蜗牛喜欢（）的环境A.高温干燥B.温暖潮湿C.低温潮湿D.任意一种

22.“蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉这句话在文中起的作用是（）oA.总结全文B.埋下伏笔C.承上启下D.点明中心

23.这篇说明文主要用了（）的说明方法A.举例子B.作比较C列数字D.打比方

24.文中画横线的句子中的“一般”这个词能不能去掉，为什么

（二）劈柴得找纹路院子里有一个少年心里非常苦恼，进入高中已经快半个学期了，他仍然像初中时一样，希望凭努力加汗水就能把高中的课程学好可事情远远没有他想的那么简单，他每天熬夜到十二点，成绩依旧提不上去，看看班上的有些同学，学得轻松，成绩也不错怎样才能像别人一样学得轻松；又能提高成绩呢星期天，他回到家里，只见爷爷正在院子里劈柴，那是几块从江上捞上来的栗柴，坚硬无比，爷爷照着纹路劈下去，不一会儿，一块栗柴就被劈成几小块了看爷爷一副的样子，他也想上去试试于是这个少年也像爷爷一样卷起袖子，紧绷斧把，把斧子高高举起重重地落了下去，只听见“当的一声，震得他两手发麻，斧子也丢向了一边，票柴上只是留下了一道细小的痕迹爷爷见了，上前去对少年说“劈柴得找纹路，栗柴木是种硬木如果不找纹路，随便劈下去特别是劈在疙瘩上，根本就劈不动，还会把手震得疼呢!劈柴不照纹，累死劈柴人呀！”说完爷爷就弯下腰，指着柴的纹路对少年说按这个纹路劈下去.三四下就可以把柴劈成小块的了果然少年按爷爷说的纹路，再次举起斧子劈下去，栗柴就裂开了一道口子，三斧子下去，一块栗柴就劈好了，看来，方法很重要少年似乎悟到了什么后来的日子里，少年边学边思考，对每一门学科采用不同的学习方法，慢慢地摸到了学习的门道，感叹说“劈柴得找纹路，读书学习也要找到好的方法才会事半功倍方法恰当，就会一通百通，方法不当，再努力也是一窍不通呢！”

25.文中画线的句子是对少年劈柴时的（）描写A.语言B.动作C.神态D.心理

26.在第三自然段的横线上填入一个词语，最恰当的一项是（）oA.轻松自如B.不堪重负C.气喘吁吁D.汗流法背

27.栗柴坚硬无比，爷爷一下子就劈好了，原因是（）oA.爷爷力气大B.爷爷经常劈柴C.爷爷劈柴时找准纹路D.爷爷劈柴时聚精会神

28.少年两次劈柴有什么不同下列解释中最合理的一项是（）oA.劈的木柴不同B.使用力气不同C.劈柴的方法不同D.劈柴的态度不同

29.短文第三自然段中提到“那栗柴坚硬无比，但爷爷不一会几就把它劈成几小块，少年也想上去试试他心里会想些什么试着写一写

30.有读者认为，尾段内容显得多余，可以删掉，你同意吗为什么

31.根据提示与要求，写一篇习作（30分）题目我得到了要求

（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬、“锻炼、“理解”“教育、“关心”、“教训I”等,把题目补充完整

（2）通过一件事来写字数不少于450字四年级语文试题参考答案

一、积累与运用（第1题5分；2-17题每题2分；第18题每个空格1分积累运用共45分）

1.看拼音，写汉字慰藉即将警戒窟窿藤萝

2.A

3.D

4.C

5.B

6.B

7.C

8.D

9.B

10.B

11.D

12.D

13.B

14.C

15.C

16.D

17.D

18.根据课内知识填空

①梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀可爱深红爱浅红醉里吴音相媚好

②强烈感情的自然流露宁静中积累起来的情感

③不怨天不尤人

二、阅读与欣赏25分（13+12分，选择题每题2分，简答题每题3+2+2分）

（一）动物的睡眠

19.B

20.D

21.B

22.C

23.A

24.不能去掉因为“一般”表示正常情况下的现象，要是去掉就是绝对的现象，与实际情况不符，不符合说明文语言的严谨性

（二）劈柴得找纹路

25.B

26.A

27.C

28.C

29.他想劈柴这活儿挺有意思，爷爷那么大年纪了，看着不用费多大力气就把又粗又硬的木头劈成小块了他觉得自己年轻，有力气,干这活不是太轻松了吗还真没想到，他用力一劈，结果，手都震麻了，木头上只劈了一道印儿，爷爷告诉他，劈柴得找纹路，哦，原来劈柴也要学问啊

30.我不同意删掉尾段内容因为短文最后一段话是对短文内容的总结，并点出了主题也是作者从爷爷的劈柴中悟出的道理所以说，尾段内容不多余，不可以删掉

31.根据提示与要求，写一篇习作（30分）范文略。